培训需求总结报告PPT文档格式.pptx
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7%內部溝通;
8;
20%其它;
0;
0%跨部門溝通;
11;
14%企業文化建設;
14%員工士氣提升;
18;
23%管理人員提升管理知識與技能;
19;
24%業務管理;
4;
5%團隊精神;
19%其它;
0%一、目前培訓實施狀況p備註:
圖表中阿拉伯數字表示各選項所得個數總和,數值越大表示越突出;
以下相同。
3u3.您對下級的執行力以及完成工作目標的滿意度如何?
u4.您對目前的培訓總體滿意情況是:
滿意;
7;
32%一般;
68%不滿意;
0%非常不滿意;
0%非常滿意;
0%比較滿意;
79%不太滿意;
16%非常不滿意;
1;
5%非常滿意;
0%4u5.您認為影響培訓開展的因素是什麼(可多選)?
u6.您認為較為合適的培訓時間是:
工作太忙,沒時間培訓;
25%這些課程對我的工作沒用,浪費我的時間;
0%上級不重視培訓;
5;
16%老師講的都是理論,在實際工作中用不上;
13;
41%講師授課水準;
16%其他;
3%上班時間;
23%晚上加班時間;
41%週六;
27%其他(皆可);
2;
9%5p1.目前公司急需改進的方面:
管理人員提升管理知識與技能、員工士氣提升、團隊精神。
p2.部門內部主要的問題:
專業知識、部門內部管理制度的落實。
p3.下級的執行力以及完成工作目標的滿意程度整體來說一般(中上游)。
p4.對目前的培訓總體來說比較滿意、部分部門暫未開展培訓。
p5.影響培訓開展的因素主要是:
老師講的主要是理論性的,在實際工作中用的很少;
工作太忙,沒時間培訓。
p6.培訓時間較靈活,上班時間、晚上加班時間、週六皆可。
目前培訓實施狀況分析6演講水準;
28%管理技能;
10;
25%專業技術;
2%人際交往;
12%溝通協調;
10%有效授權;
12%執行力;
10%其它;
0%u1.您認為自己在工作中哪些方面存在不足(可多選)?
u2.您目前工作中的主觀影響因素有(可多選)?
缺少必要的管理方法.10.40%專業技能落後於崗位要求.0.0%沒有足夠的角色認知.8.32%工作比較被動缺乏熱情.6.24%其它.1.4%二、個人與部門工作狀況7u3.您目前工作中客觀影響因素有(可多選)?
u4.您希望通過培訓達到什麼效果(可多選)?
管理制度缺乏;
11%公司目標不清晰;
12%團隊配合不夠;
20%內部溝通不暢;
12%相關培訓不足;
14;
25%人員變動量大;
18%其它:
應制定一些獎懲制度;
2%提高管理水準;
27%提高業務績效;
18%提高團隊協作能力;
37%發展企業文化;
18%其他:
;
0%8個人與部門工作狀況分析p1.認為自己在工作中哪些方面存在不足主要為:
演講水平、管理技能。
p2.工作中主管音響因素有:
缺乏必要的管理方法,沒有足夠的角色認知,工作比較被動缺乏熱情。
p3.工作中客觀影響因數主要有:
相關培訓不足,團隊配合不夠,人員變動量大。
p4.希望通過培訓達到的效果:
提高團隊協作能力、提高管理水平、提高業務技能、發展企業文化。
9三、培訓需求反饋培訓課程需求(請打)類別類別序號序號培訓課程培訓課程需求程度需求程度高高中中低低人力資源類1管理者自我修煉551232如何選、育、用、留人才991033非人力資源的人力資源管理441244如何打造高效團隊141475團隊凝聚力-體驗式1111116怎樣激勵員工161667職業道德與行為規範1010848陽光心態88112管理類1管理者角色認知與定位131392目標與計劃管理161663品質管理991214溝通技巧141475執行力提升131386領導力與團隊管理1212817職場心理學111738情緒與壓力管理101092其它1企業文化991112法律法規-勞動紀律881013工傷預防881124企業責任661225離職面談技巧661136面試技巧441247演講與表達技巧88118職場禮儀771039性格分析33116106S管理88131p備註:
因部分課程在選擇時未打,故每門課程匯總存在個數出入。
10如何打造高效團隊;
13%團隊凝聚力-體驗式;
10%怎樣激勵員工;
16;
15%管理者角色認知與定位;
12%目標與計劃管理;
15%溝通技巧;
13%執行力提升;
12%領導力與團隊管理;
12;
11%培訓需求課程匯總p備註:
所選課程均是在22人評價中,需求程度高佔了一半以上(即11個以上)。
)。
11培訓課程分析12四、總結綜上統計分析興雄廠2017年中高層培訓需求課程主要為:
怎樣激勵員工、目標與計劃管理、溝通技巧、如何打造高效團隊、執行力提升、管理者角色認知與定位、領導力與團隊管理、團隊凝聚力-體驗式、企業文化。
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