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心。

东湖学校跟岗基地实验学校跟岗基地二、集中研修团队影子跟岗学习二、集中研修团队影子跟岗学习影子跟岗活动安排指导教师专业引领观摩课教学经验交流15培训的实施过程3集中研修学本领1诊断课堂找问题研课磨课促成长引领示范树榜样2345培训的实施过程培训的实施过程成果展示促提升一、集中研修一、集中研修学本领学本领20182018年年11月月1111日上午,岳日上午,岳池县送教下乡池县送教下乡培训项目在岳培训项目在岳池县顾县小学池县顾县小学拉开帷幕。

拉开帷幕。

追梦从这里开始第二次送教下乡33月月2222日,在日,在北师附北师附中进行中进行的第二的第二次送教次送教下乡活下乡活动。

动。

第三次送教下乡44月月1212日,小日,小语组在语组在东湖学东湖学习进行习进行第三次第三次送教下送教下乡活动。

乡活动。

第四次送教下乡55月月2222日,日,小语组小语组在川师在川师七中进七中进行第四行第四次送教次送教下乡活下乡活动动。

出勤考核满满满满的的签签名名满满满满的的期期待待满满满满的的收收获获作业考核第一组国培之旅,育我成长,十人同心,齐力远航。

第二组展开双翼,自由傲翔。

第三组团结协作,敬业进取。

第四组挫折折不断我们的翅膀,梦想带我们扬帆起航。

小组建设小组建设小组建设组训:

以责任诠释初心,以担当承组训:

以责任诠释初心,以担当承载梦想;

感恩国培,逐梦前行。

载梦想;

组歌:

最初的梦想组歌:

最初的梦想第第五五组组不忘初心,与梦同不忘初心,与梦同行行专家引领凝思想绵师专家与学员合影学员把心中的感谢与敬佩学员把心中的感谢与敬佩化作阵阵掌声、化作阵阵掌声、名骨献课作示范小组讨论出成果交流让我们思想碰撞交流让我们思想碰撞对话让我们豁然开朗对话让我们豁然开朗国培让我们共同成长国培让我们共同成长国培给我们人生增添不一样的色彩学习学习让我们精彩纷呈让我们精彩纷呈二、诊断课堂找问题5月14日,教科体局领导带领送教团队深入北城小学基层进行课堂诊断。

深入课堂把脉诊断一往情深深几许课堂诊断润心扉(三)教学方法过于单一,缺少启发性。

(二)信息技术与学科教学不能有效结合,手段使用不恰当,流于形式。

(六)重讲解,轻参与。

(五)重环节,轻评价。

(一)教学目标的设定不够准确,不具体,不符合学情。

(四)重知识,轻能力。

课堂诊断报告课堂诊断报告三、研课磨课三、研课磨课促成长促成长三磨一创定课堂临校共研促成长成果展示n精品课例集n优质课例集n精品教案集n学员反思集n学员体会集n美文美篇集n简报集成果展示成果展示促提质促提质精品课例集精品课例集优质课例集精品教案集学员体会集美文美篇集简报篇第一期简报第二期简报第三期简报第四期简报48培训的反馈评价名师送交真给力,基层点赞重实效。

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