自主保全诊断技能优质PPT.ppt
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都成为主体自觉进行的保全活动。
简单地讲就是简单地讲就是“自己使用的设备自己进行管理和维护自己使用的设备自己进行管理和维护”,通俗一点就是要求用自己的双手维护自己的设备,实现设,通俗一点就是要求用自己的双手维护自己的设备,实现设备的良好运行。
备的良好运行。
在生产活动过程中,如果管理者以身作则,激发操作者在生产活动过程中,如果管理者以身作则,激发操作者潜在的自主管理欲望,让操作者以潜在的自主管理欲望,让操作者以“自己的设备自己管理自己的设备自己管理”的理念投入工作,对自己的设备定期进行清扫、点检、加油、的理念投入工作,对自己的设备定期进行清扫、点检、加油、紧固等日常保养工作,维持设备的正常运行状态,进行自主紧固等日常保养工作,维持设备的正常运行状态,进行自主管理,这不仅可以保持设备的最佳状态,还能促进不良和故管理,这不仅可以保持设备的最佳状态,还能促进不良和故障的事前预防,提高操作者的技能和作业意识。
而且利用设障的事前预防,提高操作者的技能和作业意识。
而且利用设备操作者对设备性能熟悉的优势,能起到专业设备维修部门备操作者对设备性能熟悉的优势,能起到专业设备维修部门所不能及的作用。
所不能及的作用。
6自主保全与设备保养的区别自主保全与设备保养的区别传统的设备保养分为:
日常保养和定期保养。
传统的设备保养分为:
日常保养强调的是三扫:
每天一小扫,每周一大扫,月日常保养强调的是三扫:
每天一小扫,每周一大扫,月底彻底扫;
底彻底扫;
定期保养强调的是定期保养强调的是“清洁、润滑、调整、紧固、防腐清洁、润滑、调整、紧固、防腐”的十字方针。
的十字方针。
自主保全分为:
日常活动和共同活动。
其强调的是其强调的是“点检、点检、改善、标准化改善、标准化”。
点检:
是指以清扫为切入点,以发现问题的眼光进行清扫,点检:
是指以清扫为切入点,以发现问题的眼光进行清扫,其内涵已包括定保的十字方针。
其内涵已包括定保的十字方针。
改善:
是指对点检中发现的问题实施对策,操作者能自己解改善:
是指对点检中发现的问题实施对策,操作者能自己解决的自己解决,不能自己解决的委托相关部门解决,操作者决的自己解决,不能自己解决的委托相关部门解决,操作者以解决责任内的改善为主。
以解决责任内的改善为主。
标准化:
通过标准化:
通过1、2阶段的彻底活动,制定出设备临时的清扫、阶段的彻底活动,制定出设备临时的清扫、点检、加油基准书,让操作者通过基准书就知道自己该做些点检、加油基准书,让操作者通过基准书就知道自己该做些什么,该怎么做,而不是事事靠领导来推动。
什么,该怎么做,而不是事事靠领导来推动。
7自主保全共同活动自主保全共同活动共同活动共同活动:
是自主保全特有的一种活动方式。
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是指集中人力(单位高管、中管、一般管理人员、是指集中人力(单位高管、中管、一般管理人员、技术人员、维修人员、生产班组长、操作者)对一技术人员、维修人员、生产班组长、操作者)对一台设备进行维护、保养活动。
通过领导的亲自参与、台设备进行维护、保养活动。
通过领导的亲自参与、率先垂范来提高一线员工自主保全的工作激情,同率先垂范来提高一线员工自主保全的工作激情,同时通过其他人员的参与,可以从不同的视角来进一时通过其他人员的参与,可以从不同的视角来进一步发掘设备上的隐患,有利于早期预防设备出现重步发掘设备上的隐患,有利于早期预防设备出现重大问题,提高设备的综合效率。
大问题,提高设备的综合效率。
共同活动包括四个步骤共同活动包括四个步骤:
1、准备阶段:
活动计、准备阶段:
活动计划、时间安排、参加人员、活动重点、清扫用具等;
划、时间安排、参加人员、活动重点、清扫用具等;
2、培训阶段:
活动重点、活动标准、职责分担、培训阶段:
活动重点、活动标准、职责分担、KY事项等;
事项等;
3、实施阶段:
、实施阶段:
KY项目确认、清扫点检、项目确认、清扫点检、问题点挂卡、拍照、设备复原、拍照、试运行等;
问题点挂卡、拍照、设备复原、拍照、试运行等;
包括定保的整个过程。
4、总结阶段:
对活动结果进、总结阶段:
对活动结果进行汇总、分析、数据更新。
行汇总、分析、数据更新。
8管理者在推进自主保全活动中的注意事项管理者在推进自主保全活动中的注意事项p理解正确的做法是管理者的必备条件。
理解正确的做法是管理者的必备条件。
p管理者必须亲自接触体验设备。
管理者必须亲自接触体验设备。
推出示范生产线和标杆班组,感受推出示范生产线和标杆班组,感受阶段体验,给与改善提示,彻底实施。
阶段体验,给与改善提示,彻底实施。
9自主保全的七个阶段自主保全的七个阶段1、清扫点检、清扫点检2、发生源、困难部位对策、发生源、困难部位对策4、培训、总点检、培训、总点检5、自主检查、自主检查6、整理整顿(标准化)、整理整顿(标准化)7、自主管理、自主管理3、制定临时清扫、点检、加油基准书、制定临时清扫、点检、加油基准书10阶段活动重点一阶段活动一阶段活动主线是以培养点检意识为主的活动。
主线是以培养点检意识为主的活动。
具具体体方方法法是是一一切切活活动动围围绕绕“清清扫扫就就是是点点检检”这这个个理理念念、养养成成挂挂卡卡的的习习惯惯、学学会会从从现现场场提提取取问问题题的的方方法法、培培养养发发现现问问题或异常能力。
题或异常能力。
二阶段活动二阶段活动主线是掌握改善的方法,强化发现问题或异主线是掌握改善的方法,强化发现问题或异常的能力常的能力在活动过程中要把在活动过程中要把QDC活动中的各种解析手法作为工具活动中的各种解析手法作为工具充分的利用好,同时在活动中应把握住两条主线,一个原则。
充分的利用好,同时在活动中应把握住两条主线,一个原则。
主线一是围绕完成自主保全活动目标开展改善;
主线二是围绕点检标准化、容易化开展改善。
原则是进行力所能及的改善。
自已做不到改善应将相关原则是进行力所能及的改善。
自已做不到改善应将相关要求和信息传递给专业部门来进行改善。
同时要将第一阶段要求和信息传递给专业部门来进行改善。
同时要将第一阶段的内容和成果进行巩固和保持。
的内容和成果进行巩固和保持。
11阶段活动重点三阶段活动三阶段活动主线是培养在设备保全过程中的要贯彻标主线是培养在设备保全过程中的要贯彻标准化作业的思想以及编制标准作业书的方法。
虽然在第一、准化作业的思想以及编制标准作业书的方法。
虽然在第一、第二阶段活动时也提出了临时基准书的相关要求,但不是培第二阶段活动时也提出了临时基准书的相关要求,但不是培活动的主线,第三阶段是以设备的各种保养基准书为主线,活动的主线,第三阶段是以设备的各种保养基准书为主线,来培养标准化作业的意识。
同时,也要对前期活动成果进行来培养标准化作业的意识。
同时,也要对前期活动成果进行巩固和提高。
巩固和提高。
12自主保全诊断方式自主保全诊断方式自主保全诊断方式两种自主保全诊断方式两种一、阶段诊断(一、阶段诊断(100分制):
分制):
1阶段、阶段、2阶段、阶段、3阶段、阶段、4阶段阶段二、班组诊断(二、班组诊断(5分制)分制)13一阶段诊断表一阶段诊断表14一阶段诊断评分标准一阶段诊断评分标准15班组诊断标准班组诊断标准16自主保全表单自主保全表单17祝大家事业有成!
祝大家事业有成!
安康幸福!
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