班组创新管理(新)PPT格式课件下载.ppt

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班组创新管理(新)PPT格式课件下载.ppt

造的。

创新创新=新思想新思想+可观利润的行动。

可观利润的行动。

(一)创新的一般问题

(一)创新的一般问题http:

/(海量营销管理培训资料下载)2、创新的目的、创新的目的增强企业应变能力和竞争能力,获得竞争优势,获得企业生增强企业应变能力和竞争能力,获得竞争优势,获得企业生存和实现可持续发展的原动力。

存和实现可持续发展的原动力。

3、创新的特性创新的特性创新的主体是企业,创新的主体是企业,是一种经济行为,其目的是获取潜在的是一种经济行为,其目的是获取潜在的利润,市场实现是检验创新成功与否的标准。

利润,市场实现是检验创新成功与否的标准。

创新者不是发明家,而是能够发现潜在利润、敢于冒风险并创新者不是发明家,而是能够发现潜在利润、敢于冒风险并具备组织能力的企业家。

具备组织能力的企业家。

创新联结了技术与经济,是将技术转化为生产力的过程。

创新是一个综合化的系统工程,需要企业中多个部门的参与创新是一个综合化的系统工程,需要企业中多个部门的参与合作。

合作。

/(海量营销管理培训资料下载)

(二)班组创新管理基本含义

(二)班组创新管理基本含义创新的基本含义,在于创新的基本含义,在于“新新”字上。

科学理解创新字上。

科学理解创新的基本含义,在理解中注意三大要素:

第一,必须的基本含义,在理解中注意三大要素:

第一,必须是以往没有过的。

第二,必须快。

第三,必须科学是以往没有过的。

第三,必须科学有效。

有效。

班组创新管理的基本内涵,可以概括为:

通过对班组创新管理的基本内涵,可以概括为:

通过对管理方法、生产技能等相关行为的创新,促进班组管理方法、生产技能等相关行为的创新,促进班组建设,提升班组综合能力,达到提高班组效益的活建设,提升班组综合能力,达到提高班组效益的活动过程即班组创新管理。

动过程即班组创新管理。

班组创新管理的主要内容包括:

(班组创新管理的主要内容包括:

(11)员工创新管)员工创新管理。

(理。

(22)生产管理方法创新。

()生产管理方法创新。

(33)生产技术技能)生产技术技能应用创新。

(应用创新。

(44)培训管理创新。

()培训管理创新。

(55)信息和时间)信息和时间管理创新管理创新http:

/(海量营销管理培训资料下载)(三)班组创新管理的意义与作用(三)班组创新管理的意义与作用班组创新是企业创新的基础。

班组创新是企业创新的基础。

班组创新可以提升班组的活力和创造班组创新可以提升班组的活力和创造力。

力。

班组创新是职工个人利益得以保障和班组创新是职工个人利益得以保障和提高的有效手段。

提高的有效手段。

班组创新可以提升企业竞争力,促进班组创新可以提升企业竞争力,促进企业发展。

企业发展。

/(海量营销管理培训资料下载)“物竞天择,适者生存。

物竞天择,适者生存。

”达尔文达尔文万类霜天竟中游!

万类霜天竟中游!

毛泽东毛泽东仅仅按进化论思想行事,最多只能做到平均数水平,而不可能领先,因为这种做法只是对环境的被动适应而没有主动发展。

因而唯有:

创新领先!

/(海量营销管理培训资料下载)创新是民族的灵魂!

江泽民http:

/(海量营销管理培训资料下载)创新是企业生命之源创新是企业生命之源基业常青的企业如是说:

我创新,故我存在!

/(海量营销管理培训资料下载)(四)班组创新管理的关键要素(四)班组创新管理的关键要素要有创新理念或创新思维。

要有创新理念或创新思维。

要敢于探索,大胆实践。

班组的创新综合素质能力。

包括两个方面:

(11)班组内部群体的基本素质和需求。

)班组内部群体的基本素质和需求。

(22)班组长本身的素质。

)班组长本身的素质。

争取领导的支持或认可。

培育创新管理制度与环境。

(11)社会相关环境因素影响。

)社会相关环境因素影响。

(22)企业自身因素的影响。

)企业自身因素的影响。

/(海量营销管理培训资料下载)(五)班组创新管理的主要方式(五)班组创新管理的主要方式班组创新管理可有以下两种划分方法:

班组创新管理可有以下两种划分方法:

按变革的幅度划分,班组创新管理的实按变革的幅度划分,班组创新管理的实施方式有:

施方式有:

(11)渐进式创新。

)渐进式创新。

(22)突变式创新。

)突变式创新。

(33)开拓性创新。

)开拓性创新。

按自主性程度划分,班组创新管理活动按自主性程度划分,班组创新管理活动有:

有:

(11)跟随式创新。

)跟随式创新。

(22)自主式创新。

)自主式创新。

/(海量营销管理培训资料下载)创新的方式:

六大典型案例创新的方式:

六大典型案例北京开关厂的观念创新北京开关厂的观念创新n北京开关厂(黄园诚):

北京开关厂(黄园诚):

99+“1”=0n理念:

走进理念:

走进“0”点,追求卓越(零缺陷、领突破、点,追求卓越(零缺陷、领突破、零起点)零起点)n结果:

结果:

97年实施后,收入年实施后,收入4亿、利税亿、利税3000万。

万。

n启示:

今天的质量,明天的市场。

启示:

摩托罗拉的激励策略摩托罗拉的激励策略n理念:

员工是企业最大财富理念:

员工是企业最大财富n激励手段:

最好建议栏目;

我要做你的位置;

激励手段:

IDE对话(对话(IndividualDignityEntitlement,肯定个人尊肯定个人尊严);

目标管理(高目标)严);

目标管理(高目标)http:

/(海量营销管理培训资料下载)三九机制三九机制药王:

赵新先药王:

赵新先n1973年毕业于沈阳医学院,分配到第一军医大学,花了年毕业于沈阳医学院,分配到第一军医大学,花了4年时间撰写年时间撰写中药针剂中药针剂一书,一书,8年未能出版。

年未能出版。

n1985年创建南方制药厂年创建南方制药厂n1997年中医药销售收入年中医药销售收入20亿,拥有亿,拥有100多家下属企业,利税多家下属企业,利税6亿。

亿。

三九机制的内涵三九机制的内涵n一个人负责,一个人决策(自然人负责制)一个人负责,一个人决策(自然人负责制)n给你自主权:

经营决策权、人事调配权、班子组阁权、机构设置权、给你自主权:

经营决策权、人事调配权、班子组阁权、机构设置权、财务开支权、提成分配权。

财务开支权、提成分配权。

n一团活水:

工人能进能出;

干部能上能下;

工资能高能低(一团活水:

工资能高能低(1:

18);

);

机构能立能撤。

三九机制最成功的经验就是真正做到了责、权、利的统一和明晰。

在三九机制最成功的经验就是真正做到了责、权、利的统一和明晰。

在三九集团,企业的自主权得到了落实,每一个有志的企业家都能得到三九集团,企业的自主权得到了落实,每一个有志的企业家都能得到了一个自由施展的舞台,然而在权利的上方高悬的则是一把责任剑。

了一个自由施展的舞台,然而在权利的上方高悬的则是一把责任剑。

三九机制解放的是人,它激发了人自身的积极性和创造性,还有什么三九机制解放的是人,它激发了人自身的积极性和创造性,还有什么比这创造的效益更大的呢?

比这创造的效益更大的呢?

/(海量营销管理培训资料下载)海尔的斜坡球体理论海尔的斜坡球体理论n斜坡球体原理外部竞争力内部冲突力止动力:

基础管理提升力:

质量意识推动力:

品牌战略84年:

亏损138万元97年:

产值108亿元斜坡的含义:

斜坡的陡峭程度代表行业的竞争程度及市场占有率小球的含义:

小球代表企业,球的半径代表企业的规模;

小球代表员工,球的半径代表员工的能力http:

/(海量营销管理培训资料下载)海尔基因:

海尔基因:

OEC管理模式管理模式n戴明博士的管理理念戴明博士的管理理念nOECOEC精髓:

日事日毕、日清日高精髓:

日事日毕、日清日高n支持系统:

目标系统、日清控制系统与激励机制支持系统:

目标系统、日清控制系统与激励机制(茶杯比喻)。

(茶杯比喻)。

n红白卷红白卷(冰箱冰箱156156工序分解为工序分解为563563到责任到责任)n严格的制度:

走路规则、擦玻璃的例子、椅子归严格的制度:

走路规则、擦玻璃的例子、椅子归位等位等http:

/(海量营销管理培训资料下载)80/2080/20规则规则n含义(怕累托)含义(怕累托)n80/2080/20规则应用:

员工犯错误,干部承担规则应用:

员工犯错误,干部承担80%80%责任。

责任。

n6S6S大脚印:

追求高质量从大脚印:

追求高质量从6S6S一点一滴做起。

整理一点一滴做起。

整理(seiriseiri)、整顿整顿(seitonseiton)、清扫(清扫(seisoseiso)、清洁清洁(seiketsuseiketsu)、素养(素养(shitsukeshitsuke)、安全安全(safety).(safety).n一棵螺丝的故事一棵螺丝的故事n小家电部长芦志坤挂职小家电部长芦志坤挂职(促销大产品脱销促销大产品脱销)n质检处长王俊发降职质检处长王俊发降职(冰箱内放纸条冰箱内放纸条,质检员没发现质检员没发现)二、二、创新思维与技法创新思维与技法http:

/(海量营销管理培训资料下载)

(一)创新的动机与阻力

(一)创新的动机与阻力

(二)班组创新思维常用方式

(二)班组创新思维常用方式(三)创新技法应用(三)创新技法应用http:

/(海量营销管理培训资料下载)11、创新的动机、创新的动机生存的需要生存的需要发展的需要发展的需要荣誉的需要荣誉的需要

(一)

(一)创新的动机与阻力创新的动机与阻力n不确定性。

n习惯势力的支配。

n担心失去既得利益。

n目光短浅,只考虑眼前。

n有人认为创新不符合组织目标和最佳利益。

n过度的分析论证。

22、创新的阻力、创新的阻力http:

/(海量营销管理培训资料下载)发展积极的心态发展积极的心态行动带来快乐行动带来快乐你要求,你要求,你得到;

你得到;

你寻找,你寻找,你发现;

你发现;

你敲门,你敲门,门为你开。

门为你开。

马太福音七章七节马太福音七章七节http:

/(海量营销管理培训资料下载)

(二)班组创新思维常用方式

(二)班组创新思维常用方式发散思维。

发散思维。

发散思维是指在解决问题过程中,围绕问题点,从多个发散思维是指在解决问题过程中,围绕问题点,从多个角度思考解决问题的思维方法。

发散思维,就是通过充分发角度思考解决问题的思维方法。

发散思维,就是通过充分发挥人的想象力,突破原有的知识、经验和思想框架的束缚,挥人的想象力,突破原有的知

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