校园PPT文件格式下载.ppt
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孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。
金鱼游来游去,蝌蚪摆着细细的小尾巴,他们一起追逐、玩耍。
小蜻蜓和蝴蝶,也扇动着美丽的翅膀,在池塘边翩翩起舞。
秋天,美丽的杏树结果了,杏子就像一盏盏小红灯笼。
梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的毯子。
只有松树,他依然翠绿、挺拔,像草原的哨兵。
冬天,校园换上了洁白的银妆。
雪把大地覆盖住了,校园一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层奶油,真是“山舞银蛇,原驰腊象”啊!
最快乐的就数我们孩子了。
我们在雪地上奔跑,打雪仗,堆了一个大大的雪人。
我爱你,美丽的校园,更爱你四季的美景。
校园景色怎么表达出来:
一、运用四季来描写校园的景色(即:
时间顺序)我们的校园是这样子的校门旗台操场教学楼办公楼清晨,我背着书包来到学校,快步走进去,一个月亮门映入我的眼帘。
进了清晨,我背着书包来到学校,快步走进去,一个月亮门映入我的眼帘。
进了月亮门,右侧是一排挺拔的小树,风一吹,小树就会摆动起它那翠绿色的身子,像月亮门,右侧是一排挺拔的小树,风一吹,小树就会摆动起它那翠绿色的身子,像在欢迎我们的到来。
在欢迎我们的到来。
学校的西头屹立着两座教学大楼,它们互相连接起来,形成了一个学校的西头屹立着两座教学大楼,它们互相连接起来,形成了一个“凹凹”字形,在阳光的映照下,显得格外壮丽。
字形,在阳光的映照下,显得格外壮丽。
教学楼前有一个领奖台,它有一束多高,成梯形。
每逢星期一,学校都要在教学楼前有一个领奖台,它有一束多高,成梯形。
每逢星期一,学校都要在这里举行升旗仪式,同学们都会穿上干净的校服,排着整齐的队伍来到操扬,小旗这里举行升旗仪式,同学们都会穿上干净的校服,排着整齐的队伍来到操扬,小旗手们迈着矫健的步伐,高举起鲜艳的五星虹旗,绕场一周,护送着国旗来到旗杆下,手们迈着矫健的步伐,高举起鲜艳的五星虹旗,绕场一周,护送着国旗来到旗杆下,五星红旗伴随着国歌徐徐上升,在学校的上空飘扬。
五星红旗伴随着国歌徐徐上升,在学校的上空飘扬。
在这领奖台上,不知单行过多少次颁奖仪式,美术奖、于工奖、作文奖、奥在这领奖台上,不知单行过多少次颁奖仪式,美术奖、于工奖、作文奖、奥林匹克数学奖等等,为学校增添了荣誉。
林匹克数学奖等等,为学校增添了荣誉。
正对着领奖台的是一个又宽敞又平坦的大操场。
每到冬天,同学们最高兴,正对着领奖台的是一个又宽敞又平坦的大操场。
每到冬天,同学们最高兴,因为当雪花飘落到操场上,就像给大地铺上了一层雪白的地毡,同学们在雪地上追因为当雪花飘落到操场上,就像给大地铺上了一层雪白的地毡,同学们在雪地上追逐着,嬉戏着,打雪仗,滚雪球,堆雪人,玩得可开心啦逐着,嬉戏着,打雪仗,滚雪球,堆雪人,玩得可开心啦!
听,学校里传出了同学们琅琅的读书声,这声音传遍了校园的每一个角落。
同学们在这里学习知识,学会做人,每年都批合格的毕业生走入中学的大门。
我的校园多美呀,我爱我的学校。
美丽的校园22、按照方位顺序来描述景物、按照方位顺序来描述景物左、右、上、下(东、南、西、北)美丽的校园美丽的校园我们的学校座落在一个山脚下,它依山傍水,景色秀丽,一条清澈的溪流潺我们的学校座落在一个山脚下,它依山傍水,景色秀丽,一条清澈的溪流潺潺的从校门口流过,给校园增添了几分风彩。
潺的从校门口流过,给校园增添了几分风彩。
一踏进校门口展现在我们眼前的是宽阔的大操场,操场的周围景色秀人。
春天春姑娘用他那轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。
小草在春姑娘的呼唤县春天春姑娘用他那轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。
小草在春姑娘的呼唤县欣然长出来了,是那么嫩,那么新,那么绿,那么可爱。
小草太平凡了,到处欣然长出来了,是那么嫩,那么新,那么绿,那么可爱。
小草太平凡了,到处都是,前院的花园里有一大片,后院的花坛里也有一大片。
这些小草像巧手姑都是,前院的花园里有一大片,后院的花坛里也有一大片。
这些小草像巧手姑娘织成的大地毯,厚厚的,柔柔的,把校园装饰得美极了。
课间,这儿成了同娘织成的大地毯,厚厚的,柔柔的,把校园装饰得美极了。
课间,这儿成了同学们的乐园。
我们在这绿毯上自由地坐着,躺着,打个滚,软绵绵的,好舒服学们的乐园。
我们在这绿毯上自由地坐着,躺着,打个滚,软绵绵的,好舒服啊。
听,那是谁在唱:
没有花香,没有树高,我是以颗无人知道的小草,啊。
没有花香,没有树高,我是以颗无人知道的小草,-我的伙伴遍布天涯海角。
我的伙伴遍布天涯海角。
-这歌声多么动听啊!
小草好像很得意,春风中,摇这歌声多么动听啊!
小草好像很得意,春风中,摇摆着纤细的腰,翩翩起舞;
阳光下,一个劲的长,闪闪发亮。
小草虽然平凡,摆着纤细的腰,翩翩起舞;
小草虽然平凡,但它十分伟大。
它从不争什么,从不比什么,从不炫耀,从不表功,从不抱怨。
但它十分伟大。
只是心甘情愿的献出心绿,把大地打扮得更加美丽。
我们的校园不仅春天迷人。
夏天更迷人。
穿过校园门最引人注目的就是中穿过校园门最引人注目的就是中院那几颗高大挺拔的白玉兰树。
它不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,它总是院那几颗高大挺拔的白玉兰树。
它不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,它总是那么坚强;
不软弱,也不动摇,坚守着些小的南大门。
那么坚强;
初夏,白玉兰花向同学们展示了它迷人的芳香,使同初夏,白玉兰花向同学们展示了它迷人的芳香,使同学们神清气爽。
夏天白玉兰树是同学们遮风挡雨的一把伞,学们神清气爽。
夏天白玉兰树是同学们遮风挡雨的一把伞,课间,同学们三五成群的阻碍树下乘凉,看书,看报,讲课间,同学们三五成群的阻碍树下乘凉,看书,看报,讲故事,做游戏,他们有说有笑多开心呀!
故事,做游戏,他们有说有笑多开心呀!
玉兰树啊!
玉兰玉兰树啊!
玉兰树!
你无私的为同学们奉献了一切,你的这种精神难道不树!
你无私的为同学们奉献了一切,你的这种精神难道不正像我们辛勤的老师吗?
为了同学们的安全,老师们课间正像我们辛勤的老师吗?
为了同学们的安全,老师们课间执勤,门卫值班。
课间执勤的老师们一下课就在自己所管执勤,门卫值班。
课间执勤的老师们一下课就在自己所管辖的区域轮流值班,值完班又继续给同学们上课;
有时候辖的区域轮流值班,值完班又继续给同学们上课;
有时候连喝水的时间也没有,门卫值班的老师更是辛苦,有的是连喝水的时间也没有,门卫值班的老师更是辛苦,有的是班主任又是任课老师,又兼门卫值班勤工作。
他们不但有班主任又是任课老师,又兼门卫值班勤工作。
他们不但有繁重的教学任务而且还要对来往校园的行人询问登记,无繁重的教学任务而且还要对来往校园的行人询问登记,无论是春夏秋冬都坚守着自己的岗位。
有了你们的保护,校论是春夏秋冬都坚守着自己的岗位。
有了你们的保护,校园怎能不平安呢?
园怎能不平安呢?
美丽的校园真像一幅水彩画,画里有我们的欢乐,画美丽的校园真像一幅水彩画,画里有我们的欢乐,画里有我们的回忆,画里有我们的老师。
我爱校园更爱辛勤里有我们的回忆,画里有我们的老师。
我爱校园更爱辛勤培育我们的园丁们。
培育我们的园丁们。
33、抓住景物的特点,、抓住景物的特点,运用修辞手法运用修辞手法描写校园的成语有哪些呢?
枝繁叶茂枝繁叶茂郁郁葱葱郁郁葱葱高大挺拔高大挺拔绿树成荫绿树成荫古木参天古木参天风摆杨柳风摆杨柳花团锦簇花团锦簇芳草萋萋芳草萋萋娇艳欲滴娇艳欲滴春草碧野春草碧野美丽芬芳美丽芬芳油光碧绿油光碧绿争奇斗艳争奇斗艳碧草如茵碧草如茵姹紫嫣红姹紫嫣红破土而出破土而出芳香扑鼻芳香扑鼻百草丰茂百草丰茂宽敞明亮宽敞明亮窗明几净窗明几净一尘不染一尘不染井然有序井然有序宽阔平坦宽阔平坦宽广无比宽广无比沸沸扬沸沸扬扬扬平整宽阔平整宽阔宝贝们也来写写自己眼里的校园,宝贝们也来写写自己眼里的校园,在动手之前,要求如下:
在动手之前,要求如下:
11、请先在作业本上画出你自己学、请先在作业本上画出你自己学校的平面图;
校的平面图;
22、并写出你在介绍校园时最喜欢、并写出你在介绍校园时最喜欢的地方;
的地方;
33、按方位顺序描写景点;
、按方位顺序描写景点;
44、表达你对学校的情感。
、表达你对学校的情感。