精品梭罗及其作品瓦尔登湖的生态解析毕业论文设计Word文档下载推荐.docx
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LuGuorong
SubmittedtoCollegeofForeignLanguages
FortheDegreeofBachelorofArts
AtInnerMongoliaUniversityfortheNationalities
May18,2013
内蒙古民族大学学士学位论文原创性声明
本人郑重声明:
所呈交的学士学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名:
董媛媛
日期:
2013年5月18日
毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺:
所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名:
日 期:
指导教师签名:
日 期:
使用授权说明
本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:
按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;
学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;
学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;
在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名:
日 期:
学位论文原创性声明
所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
日期:
年月日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
日期:
导师签名:
日期:
指导教师评阅书
指导教师评价:
一、撰写(设计)过程
1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神
□优□良□中□及格□不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
4、研究方法的科学性;
技术线路的可行性;
设计方案的合理性
5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
2、论文的观念是否有新意?
设计是否有创意?
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
建议成绩:
(在所选等级前的□内画“√”)
指导教师:
(签名)单位:
(盖章)
年月日
评阅教师评阅书
评阅教师评价:
一、论文(设计)质量
二、论文(设计)水平
评阅教师:
教研室(或答辩小组)及教学系意见
教研室(或答辩小组)评价:
一、答辩过程
1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
3、学生答辩过程中的精神状态
评定成绩:
教研室主任(或答辩小组组长):
(签名)
教学系意见:
系主任:
致谢
本论文是在导师刘丹老师的悉心指导下完成的,导师严谨的治学态度、广博的专业知识、开阔的思路和强烈的敬业精神将使我终生受益,三年的学习生涯中,导师在科研、学习、生活方面,都给予我许多的帮助和无微不至的关怀。
并且非常感谢导师为我提供了一个良好的实验与学习环境。
特别感谢副院长卢国荣老师对本论文给予了很多帮助和指导。
论文实施过程中,英美文学老师给了我支持和帮助,在此表示由衷的感谢。
感谢四年来朝夕相处的同学计艳、李娜、包富平、杨海玲。
求知共勉,你们给了我很大的信心和勇气。
特别感谢在二十多年求学路上默默支持和辛勤付出的父母。
摘要
在生态批评崛起和人们对研究梭罗以及其作品瓦尔登湖给予更多关注的背景下,本文分析梭罗的生态关注,瓦尔登湖中的象征意义以及梭罗的幸福观等几个方面解析梭罗在瓦尔登湖中的自然观。
梭罗强调自然的审美意义和精神意义,极力反对把自然的价值约减为实用和经济的价值,表达了在文明与荒野之间,人与自然之间保持平衡的理念。
梭罗的瓦尔登湖既是一部不朽的文学作品,又是传播绿色观念和诗意栖居的教科书。
关键词:
梭罗瓦尔登湖生态批评自然幸福
DongYuanyuan
Abstract
Withtherisingofeco-criticism,theworldispayingmoreandmoreattentiontoThoreauandhismostfamousworkWalden.Againstthisbackground,mypapermakesaliteraryinterpretationandanalysisofThoreau’sviewonnatureasreflectedinhisWalden.Thepapermainlyfocusesonhisecologicalconcerns,thesymbolicimplicationsinWalden,andhissenseofhappiness.Thoreauresiststhereductionofnaturetoitsmaterialandeconomicvalueandemphasizesthespiritualandaestheticaspectsofnatureandurgesabalancebetweencivilizationandwilderness,manandnature.Thoreau’sWaldenisnotonlyagreatliteraryworks,butapedagogicalprojectthatspreads“green”ideologyandpoeticliving.
Keywords:
ThoreauWaldenEco-criticismNatureHappiness
Contents
Introduction1
1.HenryDavidThoreau’secologicalconcern.3
1.1Thoreau’saestheticviewofnature.3
1.2Thoreau’sawarenessofecologycrisisandenvironmentalprotection.5
2.InterpretationofsymbolsinWaldenfromtheecologicalperspective.7
2.1ThesymbolofWaldenPond.7
2.2thesymbolofbean-field:
8
2.3ThesymboloftheFrenchCanadianwoodchopper.8
2.4OthersymbolsinWalden8
3.AninterpretationofThoreau’ssenseofhappinessfromtheecologicalview………………………………………………………………………93.1Thesimplelife................................................................................9
3.2Thehappy-mediumthought.11
3.3AdiscussionofThoreau