秋淋山河高中九年级十月份月考Word文件下载.docx

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）免冠徒跣（xiǎn）

B．辍耕（chuò

）襁褓（qiǎng）旁骛（wù

）妄自菲薄（fěi）

C．遐想（xiá

）睿智（ruì

）怫然（fó

）强聒不舍（guō）

D．社稷（jì

）伫立（chù

）留滞（zhì

）涕泗横流（tì

）

8．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?

能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．纪念建党90周年活动的主题是唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的主旋律。

9．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。

B．人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。

C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。

D．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。

10．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A．夏天的挪步园，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。

C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

11．综合性学习（7分）

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。

随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。

为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

（2分）

答：

①______________________________________________________________

②________________________________________________________________

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。

材料一：

写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。

我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。

日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。

韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；

日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。

材料二：

目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。

据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；

10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。

有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。

有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

结论：

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；

有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。

你的观点呢？

请简要阐述。

（3分）

三、浅层阅读理解（28分）

（一）

【阅读情感诗篇】阅读江河的《星星变奏曲》（节选），完成后面的题目。

（5分）

如果大地的每个角落都充满了光明

谁还需要星星，谁还会

在夜里凝望

寻找遥远的安慰

谁不愿意

每天

都是一首诗

每个字都是一颗星

像蜜蜂在心头颤动

谁不愿意，有一个柔软的晚上

柔软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜欢春天，鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪烁烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧胧

12．

（1）读诗，要体会诗歌中蕴涵的情感。

这首诗抒发了诗人怎样的情感?

（1分）

（2）读诗，还要体会诗歌所创设的意境。

请说说诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，给你怎样的感受？

13．《星星变奏曲》是诗人江河的代表作，江河是诗的代表诗人之一。

这种诗歌兴起于20世纪70年代末到80年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。

其中著名的代表诗人还有、、等。

（二）

【阅读科技小品】阅读下面的文字，完成后面的题目。

①科学家认为“甲型H1N1流感”相对温和。

尽管世卫组织29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒级别，而且卫生管员也证实美国出现了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科学家们却渐渐达成共识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命。

②事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的H1N1病毒变种，主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。

③众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更温和或者更危险的变种，但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能是可以避免的。

（选自《参考消息》2009年5月）

14．科学家提出“甲型H1N1流感”相对温和的依据是什么？

请用文中的话回答。

15．下面句子中加点的词语有什么作用？

请任选一处简要分析。

但从基因工程实验室和流行病模型等渠道（a）获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能（b）是可以避免的。

（三）

【阅读名人演讲】阅读《敬业与乐业》节选，完成后面的题目。

（4分）

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？

惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：

“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；

我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：

“坐这山，望那山，一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；

从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

庄子说：

“用志不分，乃凝于神。

”孔子说：

“素其位而行，不愿乎其外。

”我说的敬业，不外这些道理。

16．本段结尾说“我说的敬业，不外这些道理”，请简要说说“这些道理”是指哪些道理？

17．作者连续引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？

为什么？

（四）

【阅读社会生活】阅读马张留的《满园春色关得住》，完成后面的题目。

　　小区与公园紧挨着。

公园內林木繁茂，风光宜人。

可惜的是，如此美景却被一面围墙挡住。

这围墙是上世纪六十年代修建的，如今已是多处破损。

小区居民纷纷呼吁，希望。

　　这天早晨，小区居民们发现围墙那边有动静，还看到四五个建筑工人在一层层地扒掉墙砖。

居民们议论开了，要是在那里开个小门，让人能够直接进入公园，就更妙了。

　　傍晚时分，居民们再次将目光投向围墙，结果却看到，那面围墙经过修补，比以前更高，墙头上还镶嵌了碎玻璃片。

（《现代快报》2008.3.21）

18．小区居民纷纷呼吁，希望着些什么呢？

请补充文中横线中的内容。

19．你对公园方将围墙修补得更高，还镶嵌碎玻璃片的作法持什么态度？

请谈谈你的看法。

（五）

【阅读古典文化】阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成20—23题。

（12分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】苏东坡食汤饼①

吕周辅言：

东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。

道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。

恶⑥不可食。

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

徐谓黄门曰：

“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?

”大笑而起。

秦少游闻之，曰：

“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。

〖注释〗①汤饼：

面条。

②黄门公：

即苏轼弟苏辙。

③南迁：

贬谪到南方。

④相遇于梧、藤间：

绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。

⑤鬻：

卖。

⑥恶（cū）：

通“粗”。

⑦九三郎：

苏轼对弟弟的称呼。

⑧饮酒但饮湿：

只管饮酒，莫管它的味道。

20．解释下面句中加点的词。

（1）秦王怫然怒

（2）公亦尝闻天子之怒乎

（3）秦王色挠（4）徐谓黄门曰

21．找出与例句中加点词用法相同的一项（）（2分>

例句：

道旁有鬻汤饼者，共买食之

A．天子之怒B．楚人怜之

C．而安陵以五十里之地存者D．辍耕之垄上

22．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）寡人谕矣：

（2）黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

23．人物的言行可以看出人物的性格。

甲文中你可以看出唐睢是一个的人，乙文中你可以看出苏东坡是个的人。

四、深层次阅读赏析（共20分）

（一）阅读《昙花终于怒放》，完成24——28题。

（10分）

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。

我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。

我有点心急了，但急有何用?

一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。

这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。

时间久了，心情也就