1 心理测量概述文档格式.docx

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幻灯片11

西欧的夜晚同样是灯火通明

幻灯片12

这张图显示的是南美海岸、哥伦比亚北部和委内瑞拉的人口稠密地区。

不难看出，内陆地区灯光强度相对很弱。

幻灯片13

亚洲既有发达国家，也有发展中国家，中印两国经济的快速增长尤其引人注意。

这张图上，还可以看到日本稠密的灯光覆盖情况。

对比最明显的是南北朝鲜。

幻灯片14

“心”如何测量？

幻灯片15

体验：

EPQ-外向性测试（21题）

幻灯片16

●1．你是否有许多不同的业余爱好？

●5．你是否健谈？

●10．你是否比较活跃？

●13．你喜欢跳降落伞吗？

●14．通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？

●17．你喜欢会见陌生人吗？

●21、在社交场合你是否总不愿露头角？

●25．你是否常爱外出？

●29、你是否宁愿去看些书而不愿去多见人？

●33．你有许多朋友吗？

●37．你认为你是一个乐天派吗？

幻灯片17

●41．交新朋友时是一般是你采取主动吗？

●45、当你与别人一起时，你是否言语很少？

●49．你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来？

●53．你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事？

●55．你是否喜欢与人混在一起吗？

●61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作？

●65．你是否常常参加许多活动，超过你的时间所允许？

●71．你能使一个集会顺利进行吗？

●80．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗？

●84．别人认为你是生气勃勃的吗？

幻灯片18

评分

●第21、29、45题答“否”得1分。

●其他题目，答“是”1分。

幻灯片19

分数转换

幻灯片20

分数解释

●38.5分以下：

典型内向

●38.5～43.3分：

倾向内向

●43.3～56.7分：

中间型

●56.7～61.5分：

倾向外向

●61.5分以上：

典型外向

幻灯片21

测测你的性格：

选择你第一眼就喜欢的图片

幻灯片22

解释：

●1. 

敏於思、易感型

你重视自我远超乎重视旁人。

你讨厌表面的虚浮，宁愿独处也不要忍受无味的言谈。

但你与朋友的关系却是密的，他们带给你内在的平静与和谐，让你感到美好。

不论如何，你不会因长期的独处而感到厌烦。

●2.独立、不受局限型 

● 

你要求自由而独立的生活以便决定自己的道路。

在你的工作和余暇中充满了浪漫唯美的曲折。

你对自由的渴望往往使你所做的和所期待的完全相反。

你不盲从世俗， 

相反地，你有自己的生活主见，纵使那意味著逆流而行。

●3.活泼外向型

你勇於探险，愿意承担其间的乐趣，接受不同的挑战。

例行的公事会使你奄奄一息。

你喜欢扮演积极的角色，使你的意见受到重视。

幻灯片23

●4.稳重和谐型

你锺爱自然的型态不喜欢复杂。

人们欣赏你，是因为你脚踏实地地让人足以信赖。

你给接近你的人安全感和空间。

你让人感到温暖和人情。

你拒绝夸饰与陈腐。

你怀疑时尚的古怪。

对你而言，衣著重在实用与优雅。

●5.专业自信型

你挑战人生，相信行动而非运气。

你擅以实际而不复杂的方式解决问题。

你以务实的角度看待你的日常生活而从不犹豫不决。

在工作中，你被赋以高度的责任，因为人们知道你是可以被信赖的。

你意志的力度对别人展现了你的自我保证。

你从不满足，直到完成你自己的理想。

●6.平和谨慎型

你的思虑周到。

容易交到朋友，却仍然可以享受隐私和自立。

你喜欢时刻抛离一切独自思考生命的意义，并且享受自我。

你需要空间， 

因此你会逃到美丽的藏身之处，但却不因此而成为一个孤独的人。

你保持自我与世界的祥和，享受生命和世界提供的一切。

幻灯片24

●7.无忧无虑、好玩型

你热爱自由和自主的生活。

你期盼，如你只活一次, 

这句话一般地完全享受生活。

你充满好奇心，而且对所有新鲜的事物开放心胸，在变化中茁壮成长。

没有什么是可以让你感到疲倦的。

你多采多姿地体验四周而总是惊喜於万物的美好。

●8.浪漫感性型

你是一个非常敏感的人。

你拒绝从清醒理性的观点看事情。

你的感觉告诉你的才是最重要的事。

事实上，你也觉得在生命中有梦想才是最重要的事。

你讨厌藐视浪漫而只重理性的人。

你讨厌被任何事物限制了你丰富的心情变化。

●9.分析、自信型

连你瞬间的感受都是高品质和耐久的。

结果是，你喜欢置身於珠玉当中，而它们总是人们视为糟粕无从发现的。

因此，文化在你的生活中扮演了重要的角色。

你以优雅而独一无二的个人方式发掘自我，悠游於时尚的奇想之外。

你植基於自己生活的理想，乃是带著文化上的满足的。

幻灯片25

第一章心理测量的性质

测量→心理测量→心理测验→标准化心理测验

第一节测量的基本问题

第二节心理测量的基本概念

第三节心理测验的基本概念

第四节测验的种类

第五节测验的应用

幻灯片26

一、测量的定义

二、测量的要素

三、四种测量水平和测量量表

四、直接测量和间接测量

五、测量的方法

六、测量的误差和精确程度

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幻灯片27

●生活中常见的物理测量：

长度、重量、温度

●美国测量学家史蒂文斯（S.S.Stevens）:

●就其广义来说，测量是按照法则给事物指派数字

●作为一种活动或过程，测量包括三个方面：

●测量的对象：

事物的属性或特征

●测量的法则：

测量的准则或方法

●测量的结果：

描述事物属性的数字或符号

●测量类型：

物理测量、生理测量、社会测量、心理测量

幻灯片28

幻灯片29

测量的对象

具体——抽象

确定——随机

清晰——模糊

幻灯片30

测量的结果

●数系统的特征：

同一性和区分性，等级性或位次性，等距性，可加性

●测量的结果（数）并不必然完全具有数系统的这些特征，它可能具有某些特征，这需要视如何指派数字的法则所决定的。

●事物的属性或特征→数的特征。

幻灯片31

测量的法则

●测量的法则就是在测量的对象集合与数字的集合之间建立一个有序的对应集合。

●f=｛（X,Y）;

X=任何事物，Y=一个数字｝

幻灯片32

●参照点

●单位

幻灯片33

参照点（referencepoint）

●参照点：

计算的起点

●参照点的种类

●绝对零点：

长度、质量

●相对零点：

温度

●心理测量中的参照点——相对零点

●人为性：

如百分制考试的零分

●相对性：

如标准分数Z=0

幻灯片34

单位（unit）

●单位是指能说明数量具体内涵的标准量

●年？

秒？

克？

千克？

米？

●好的测量单位必须符合两个条件：

●有确定的意义，即同一单位对所有人来说意义相同

●有相等的价值，即第一单位与第二单位之间的距离等于第二单位与第三单位之间的距离

●心理测量中单位的特点

●测量单位没有客观具体的含义

●都不是绝对等值的

幻灯片35

●量表（scale）：

“用以测量的准尺。

它是一个具有单位和参照点的连续体，将被测量的事物置于该连续体的适当位置，看它离开参照点多少单位的计数，便得到一个测值。

……”（朱智贤，1989）。

●在一个定有单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表。

●量表在心理与教育测量中专指测验量表。

●Stevens将量表从低到高分为4个等级：

命名量表、顺序量表、等距量表、比率量表。

幻灯片36

（一）命名量表

用数字来代表事物或把事物归类。

1、代号；

2、类别

白人

黑人

黄人

类别

男人女人

代号

幻灯片37

命名量表（NominalScale）

●数字只是一种名称的替代物。

不同的个体用不同的数字标志。

如球员的号码，各种分类标志（男或女；

正常或异常等）

幻灯片38

（二）顺序量表包含类别和大小；

用于分等或排出顺序。

如：

“<

“、”>

”

名次名次

胖瘦

高矮

幻灯片39

顺序量表（OrderScale）

●给个体赋值，使数值的大小次序与个体在所测量的心理特性上的多少、大小、高低等的次序相符合。

●次序量表在心理和教育中十分常见，如竞赛成绩排名等。

幻灯片40

（三）等距量表不但有大小而且数字有相等的单位，可以做加、减运算

幻灯片41

等距量表（IntervalScale）

●给个体赋值，使数值间的差不仅能够反映出对应个体在所测量心理特性上的排序，而且能够反映出对应个体在该特性上的差异程度，如温度计，偏爱程度等。

●建构间距量表不是容易的事，常常只能做到次序量表。

幻灯片42

（四）等比量表有相等单位又有绝对零点，数值可做加、减、乘、除运算

长度

体积

幻灯片43

比率量表（RatioScale）

●给个体赋值，使数值间的比率能够反映对应个体在测量心理特性上比率，如身高、体重、速度等。

●在心理学中是极少见。

统计

心理测量：

顺序量表---------〉等距量表

方法

幻灯片44

四种测量量表的比较

幻灯片45

●直接测量：

能直接测得事物属性的测量。

●间接测量：

不能直接测得事物属性，只能根据测量结果去推测事物属性的测量。

幻灯片46

●广义的测量：

实验法、观察法、测验法等

●狭义的测量：

心理测验法

幻灯片47

●任何测量都有误差。

心理测量也有误差。

●心理测量的准确性、可靠性、精确度还有待提高，但测量不准不等于不能测量，现在测量不准也不意味着将来永远测不准。

幻灯片48

一、心理测量的定义

二、心理测量的理论基础

三、心理测量的特点

四、心理测量的水平

幻灯片49

●心理测量就是根据一定的法则用数字对人的心理和行为加以确定。

幻灯片50

●定义理解

●1、心理测量依据的法则：

●心理学理论

幻灯片51

●定义理解（续）

●2、心理测量工具：

测验。

●测验的本质：

一个一个精心设计、精心编排，被称为“题目”的行为刺激组成，“测验”内容千差万别，形式林林总总。

幻灯片52

●3、测量的对象：

人的心理品质。

●心理品质具有内隐性，概念具有抽象性

●心理测量所测的心理品质实际上是人们的某种理论“构念”

●我们