廉颇蔺相如列传(课文分析)PPT课件下载推荐.ppt

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出场身份：

课文介绍：

一贵一贱一贵一贱一详一略一详一略考虑：

有何用意？

考虑：

完璧归赵完璧归赵蔺相如：

忠君正义，蔺相如：

忠君正义，有勇有谋，有勇有谋，能言善变。

能言善变。

三、渑池之会三、渑池之会蔺相如：

机智果敢蔺相如：

机智果敢廉廉颇：

忠心爱国，颇：

忠心爱国，有政治头脑有政治头脑四、将相和四、将相和（负荆请罪负荆请罪）蔺相如：

顾全大局蔺相如：

顾全大局廉廉颇：

自高自大，颇：

自高自大，心胸狭窄；

心胸狭窄；

坦率真诚，坦率真诚，忠心耿耿。

忠心耿耿。

五五总结廉颇与蔺相如主要总结廉颇与蔺相如主要总结廉颇与蔺相如主要总结廉颇与蔺相如主要性格特点性格特点完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢本文通过本文通过对比对比体现人物性格：

体现人物性格：

缪贤缪贤蔺蔺秦王、群臣秦王、群臣蔺蔺廉廉蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重介绍介绍斗争斗争冲突冲突蔺相如：

蔺相如：

智勇双全智勇双全大智大智大勇、大勇、不畏强敌、能言善辩、不畏强敌、能言善辩、胸怀胸怀坦荡、不计私怨、热爱祖国；

坦荡、不计私怨、热爱祖国；

廉廉颇：

颇：

忠于国家，深谋远虑忠于国家，深谋远虑、勇武过人勇武过人。

虽为。

虽为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争；

但负荆请罪，又表现出较于名位之争；

但负荆请罪，又表现出他他为人坦诚、忠心爱国、勇于改错为人坦诚、忠心爱国、勇于改错的性的性格。

格。

六、从小说鉴赏的角度分析写作技巧。

从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；

而作为在时代中把握机遇，实现自我的价值；

而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值，文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值，可供写作借鉴：

可供写作借鉴：

11、选取典型事件刻画人物形象选取典型事件刻画人物形象。

（三个故。

（三个故事，集中、凝练、鲜明）。

事，集中、凝练、鲜明）。

22、在矛盾冲突中刻画人物在矛盾冲突中刻画人物。

（如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛（如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和。

秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相已趋缓和。

秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫。

秦因璧事攻赵，又紧张，为和好，引出因功拜上大夫。

秦因璧事攻赵，又紧张，为和好，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。

）渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。

）33、以富有、以富有代表性的细节代表性的细节刻画人物。

刻画人物。

44、用、用个性化的语言个性化的语言刻画人物。

55、悬念、对比、虚实映衬悬念、对比、虚实映衬等技巧在本文体现突等技巧在本文体现突出。

出。

写写作作借借鉴：

鉴：

从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；

而作为文学作品的传把握机遇，实现自我的价值；

而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值。

记文学，它又有极高的文学价值。

1.1.三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联。

相互关联。

故事以秦赵蔺廉这一双重矛盾冲突贯穿，以故事以秦赵蔺廉这一双重矛盾冲突贯穿，以前者为主，后者为次，前者决定着后者，层层推进，前者为主，后者为次，前者决定着后者，层层推进，引人入胜。

内外两重矛盾冲突层次井然有序，外部矛引人入胜。

内外两重矛盾冲突层次井然有序，外部矛盾缓和了，内部矛盾便激化了，这样结构文章清晰而盾缓和了，内部矛盾便激化了，这样结构文章清晰而有力量有力量。

2.2.叙事有波澜，曲折抑扬叙事有波澜，曲折抑扬如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和。

秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如已趋缓和。

秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫。

秦因璧事攻赵，又紧张，为好会，引出渑池会，上大夫。

秦因璧事攻赵，又紧张，为好会，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。

归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。

叙事要有波澜，不能平铺直叙流水帐。

就要抓住贯穿叙事要有波澜，不能平铺直叙流水帐。

就要抓住贯穿于事件中的矛盾冲突，围绕矛盾冲突组织材料。

本文的冲于事件中的矛盾冲突，围绕矛盾冲突组织材料。

本文的冲突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中展现出其方方面面的性格。

蔺相如的智、勇、忠义是一成展现出其方方面面的性格。

蔺相如的智、勇、忠义是一成不变的，廉颇的则随矛盾发展而有变化。

不变的，廉颇的则随矛盾发展而有变化。

3.3.选材的精当选材的精当写人物要把人物置于冲突中写，才能生机勃勃，而写人物要把人物置于冲突中写，才能生机勃勃，而传记则是以人物一生中的最光辉的事件来表现人物的精传记则是以人物一生中的最光辉的事件来表现人物的精神品质的。

本文以三件典型的事，把个人和国家双重的神品质的。

本文以三件典型的事，把个人和国家双重的矛盾、利益纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格矛盾、利益纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格特征，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这三特征，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这三件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主旨。

同时，件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主旨。

同时，全文也显得十分集中。

描写人物，刻画细节很生动突出。

全文也显得十分集中。

4.4.悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。

悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。

廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传塑造人物的方法塑造人物的方法廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传通过通过“完璧归赵完璧归赵”、“渑池会渑池会”、“廉蔺交欢廉蔺交欢”三个故事，成功三个故事，成功的塑造了蔺相如的的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。

的思想品格。

同时用寥寥数语塑造了廉颇同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于忠君爱国、勇于改过改过的光辉形象，此文中作者主要运用下列的光辉形象，此文中作者主要运用下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物。

的人物。

一、未见其人，先闻其声一、未见其人，先闻其声文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。

正当君臣为难，矛盾无法的矛盾展示出来。

正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念。

赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成的悬念。

赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了“宁宁许以负秦曲许以负秦曲”的结论，并愿亲自出使秦国，的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证且向赵王保证“城入赵，璧留秦，城不入，城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵臣请完璧归赵”。

这就与缪贤的举荐巧妙呼。

这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。

所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。

二、对比映衬，相辅相成二、对比映衬，相辅相成文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：

地位上进行强烈的对比：

“廉颇者赵之良廉颇者赵之良将也将也”，“以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯”；

“蔺相如蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。

使二人。

使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信国欺诈性的来信“计未定计未定”，来衬托蔺相，来衬托蔺相如的智谋过人；

在如的智谋过人；

在“完璧归赵完璧归赵”一节中，一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；

在的机智与勇敢；

在“渑池会渑池会”一节中，作一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。

蔺相如的大智大勇。

三、细节描写，形神兼备三、细节描写，形神兼备“完璧归赵完璧归赵”中写到：

中写到：

“相如因持璧却立，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冠。

倚柱，怒发上冠。

”只寥寥数字，却十分只寥寥数字，却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作，达形象的描绘出了蔺相如的神态、动作，达到形神兼备的效果，到形神兼备的效果，“渑池会渑池会”中，写蔺中，写蔺相如相如“前进缶，因跪请秦王前进缶，因跪请秦王”，在这里一，在这里