小学二年级体育游戏课.docx
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小学二年级体育游戏课
小学四年级体育游戏课“通过障碍”教案
一、教学目标、任务
通过游戏教学，让学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性，培养勇于克服困难的精神和集体主义精神，促进学生个性和想像力的发展。
二、游戏方法
在一个长方形的场地上，布置障碍区。
把男女学生分别分成人数相等的两队，各队排成一路纵队站在起跑线后。
教师发出开始比赛的信号后，四队站在线后的排头迅速起跑，用单（双）脚从一个三角跳到另一个三角（每个三角间隔1米）。
然后继续跑到前面的小圆圈内，将球抛起（作为第二人起跑的信号），并接住球放回原处，再继续向小红旗跑去，途中跳过方凳，从栏架下爬过去，跑到红旗下拿一个沙包，跑回本队，并将沙包放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。
如此每人做一次，以夺得最后一个沙包的队为胜（沙包总数等于参加游戏人数减一）。
三、游戏规则
（1）必须按规定的方法通过障碍。
（2）前一队员将球抛起，后一队员才能起跑。
（3）如将障碍物碰倒，必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。
（4）通过小红旗只能拿一个沙包。
四、示范
（1）完整示范。
教师以饱满的精神，潇洒自如的动作完成全过程示范，给学生以美的感觉。
（2）分解示范。
教师边做动作边讲解（提出思考问题：
如跳三角有几种方法？
学生积极思考，并指出用单脚和双脚跳）。
用正误对比法跨过和跳过方凳，让学生判断哪种方法是正确的，哪种方法是错误的，这是游戏的教学重点。
用二至三种示范动作爬过栏架，让学生选择一种既快又省力还不碰倒栏架的动作，这是游戏的教学难点。
最后强调通过小红旗时只能拿一个沙包，并按规定放在端线圆圈内。
本游戏可选1～2名学生试做，根据动作完成情况，有针对性地加以指导，鼓励大家都像这两名同学那样，圆满完成动作。
五、分组练习
男女分别分成两组，选好组长与裁判员。
练习时，教师巡回指导，鼓励和照顾体弱生，控制运动负荷和练习次数，提出要求，加强组织管理，调整游戏气氛。
六、分组比赛
教师比赛前检查各组人数是否相等，场地画线是否清晰，器材是否符合要求等。
并规定比赛只有一次机会，提醒学生珍惜宝贵的一次机会。
同时强调严格执行规则。
七、宣布结果
本游戏得到最后一个沙包的为胜，男女各有一个第一和第二。
教师首先肯定成绩，指出胜负是暂时的，练好身体，学好本领才是目的。
告诫暂时落后者，找出存在问题，以后避免，方可取胜。
成功者不要骄傲，再接再厉，争取几连冠。
热身小游戏
教育文章 2009-06-0222:
43 阅读609 评论2
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无论是在团队培训中，还是在团体活动中，做几个游戏，在轻松快乐之后再讨论团队的建设，体悟管理的奥妙，将是一种更人性化的，更有效的，更科学的管理方式。
1、抓手指：
[目的]集中注意力。
[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。
教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。
当发出“1、2、3！
”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
2、热身小游戏:
梯形拍手。
每个组的学员站着围成圈，每个人在老师的口令中拍手，锻炼你的听力和动作的协调性，老师的口令为：
拍1-拍2-拍3-拍4-拍5----拍4-拍3-拍2-拍1等。
3、小西瓜、大西瓜：
（适合10人以上活动）
规则：
学员站着围成圈子。
老师站在圈子中央，老师说出小西瓜或大西瓜这个词，学员要跟着说并进行比划，说小西瓜的要比划成大西瓜（即比划成相反意思），说大西瓜的要比划成小西瓜。
没有按要求说、比划的，就被淘汰出局。
谁坚实到最后，谁就是胜利者。
4、晋级[破冰游戏]
参与人数：
全体参与
时间：
15分钟
场地：
不限
道具：
无
游戏规则和程序：
1）.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2）.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。
3）.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者 才能再进化为小鸡。
4）.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论
本游戏的主旨是什么？
总结
1）.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通。
2.）游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和 积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉 。
5、[原创]大风吹 小风吹 台风吹
游戏规则:
请一个发号的人站在前面~~说:
"大风吹"所有人立刻回答说:
"吹什么?
如果那人说:
"吹所有穿裙子的人,所有穿裙子的人必须起立重新找坐位,没有找到座位的人就站上来继续发号.
如果说:
小风吹,就按照所说意思反着进行,比如:
吹所有带眼镜的人,没有带眼镜的人必须马上寻找新的座位,
如果说:
台风吹,所有的人必须离开自己的坐位重新寻找新的位置.
最后惩罚所有站在前面发号施另的人~~~
记得椅子要少一把哦~~
6、心灵相通
游戏规则：
1）、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。
2）、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。
强调：
男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。
3）、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。
4）、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。
第二对、第三对、……，依序进行。
5）、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。
6）、备选四字成语举例：
龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃、手舞足蹈。
7、造反运动
人数队形：
10-20人为宜，围成一个圆圈
游戏方法：
1）、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2）、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3）、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4）、最后剩下的人即为获胜。
注意：
不一定要转头，也可用手上下左右动。
8、寻宝游戏 改善课堂气氛
活动目的
在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
操作程序
1）．培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。
2）．培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。
3）．培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖赏。
有关讨论
回顾一下活动的过程，是否小组的全体成员都有参与？
做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动？
大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理？
寻宝游戏表
你的小组要求收集以下的物品，其时间限制及评分标准由培训师来解释。
回形针 、一把泥土 、肥皂 、牙刷 、小组成员名单 、石头 、衣架 、一包香烟 、红圆珠笔 、报纸 。
。
9、游戏名称：
不管三七二十一（也叫拍七令）
用具：
无
人数：
无限制
方法：
多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：
没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
10、交头接耳：
组织者准备一句较长且绕口的话（如：
两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
001皮球转转转
目的：
活跃气氛，互相认识
物资：
皮球、锣
方法：
按照座位传皮球，锣声停止，参与者手里有皮球就自我介绍（名字，自己的爱好，今天最想说的话等等）
002旗帜飘扬
目的：
活跃气氛，互相认识
物资：
每人4种颜色的小布条
方法：
1、参与者围一圆圈，每人绑好布条（左手黄色，右手红色，左脚绿色，右脚蓝色）。
2、依主持人口令摇动手脚。
如“举高红旗，摇黄旗”出错和举慢就自我介绍（如一人出错两次，则请他指定一人介绍）。
依次进行，最后请没介绍的朋友介绍自己。
3、题目有：
举高红旗，摇黄旗；举高绿旗，放低红旗；举高黄旗，要绿旗；
举高蓝旗，放低绿旗；摇蓝旗，黄旗贴在胸口，红旗贴在背上；摇红旗，摇黄旗，蓝旗贴着绿旗；摇黄旗，举高蓝旗，红旗贴着绿旗；蓝旗贴着绿旗，摇黄旗，红旗交左手；举高所有的旗帜
003串名字
目的：
增进认识
物资：
纸张、笔
方法：
参与者依人数分组，每组5-6人。
要求全组一起组成一句话或一首诗或一首歌等，但必须包含所有组员的名字。
004超级眨一眨
目的：
增进感情，活跃气氛
物资：
无
方法：
1、将车上按照坐位纵列分四组，主持人在车尾，轻声告诉每组最后一位成员一个数字（每组不同），注意不可让其它人听到。
2、一开始可先传二位数字，左眼代表十位数，右眼代表个位数，譬如传的数字是58就是左眼眨五下，右眼眨八下，当后面一位开始传时，其它人眼睛都只能看前面，等后面一位伙伴拍你肩膀时才能回头，
3、变通：
数字可由二位数增加到三位数，百位数字可用嘴巴来表示四位数，千拍手表示。
005传帽子v.s.传报纸：
目的：
活跃气氛，增进感情
物资：
帽子、报纸
方法：
1、分组，一一报数，记住自己的数，第一和三组发报纸，第二和四组发帽子。
2、代领者宣布数字，如“8”，则开始传，第八位先拿到报纸而邻坐没有戴上帽子，则打邻座的伙伴。
第八位先拿到帽子，邻坐没拿到报纸，就打他。
3、记注：
只要对方没有物品就可以打他！
4、变化：
第二、四组拿报纸，一、三组拿帽子。
继续玩。
游戏先试玩一圈，然后开始。
006相见欢！
目的：
互相认识，增进感情
物资：
无
方法：
1、参与者提供四句家乡问候的方言（最好有特色的），然后大家一起学。
2、男里圈，顺时钟转；女外圈，逆时钟转，双手搭在前一个朋友的肩上，大家一边唱「对面的女孩看过来」一边跑，每唱一句，喊一句「嘿」。
3、接着，反身再搭前面朋友的肩膀继续跑，当主持人吹哨时，男女组成两人一组的搭档，按主持说的地方，说方言进行问候。
4、然后没有组成搭档的出来做自我介绍并在旁边做裁判。
5、20分钟后还没有介绍的朋友自我介绍，并在他们的腿上绑住一个气球，最后大家一起踩破它吧！
007万花筒
目的：
活跃气氛，互相认知，增进感情
物资：
把口诀写在一小纸板上
方法：
1、所有参与者围成一圆圈，然后所有的参赛者在2分钟内记住以下的口诀：
牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣姐妹花；茉莉花5瓣手儿拉；水仙花是一家。
2、大家手拉手，游戏开始，主持人念儿歌，主持人的儿歌随时会停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速结成3个人都是男孩子的的圈，牵牛花"就只要1个人站好就可以
3、凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都要简
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