学校教学工作计划范文4篇Word文档格式.docx

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4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细那么》。

5、加强教研组建设。

由教务处制定《教研组长考核细那么》。

6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。

8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

【三】具体措施

〔一〕细化教学常规管理

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。

本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量

〔1〕要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。

〔2〕继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。

〔3〕建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。

以便作为常规教学检查和考核的依据。

2、抓好课堂教学的监控工作。

课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。

3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。

教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。

对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。

4、搞好质量分析。

做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。

〔二〕加强校本培训

加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。

本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作

1、在学习中更新教育理念。

教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。

此活动将纳入教师业务考核。

2、学校要尽力创造条件，对紧缺学科的教师进行培养。

〔三〕抓好教研工作

1、继续配合xx教研室开展好网上教研，积极撰写教学反思和教学论文，每位教师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。

2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干教师到我校进行教学展示和交流活动。

3、根据各教研组制定的教研计划，落实好教研组各项教研活动。

秋季学校教学工作计划2018年学校教学工作计划范文〔2〕|返回目录

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,用科学的发展观统领教育全局,以精细的管理,以新的精神状态,新的工作面貌,审时度势,扎实工作,稳步推进,认真落实主管部门的各项工作任务,促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。

落实党的教育方针,以全面提高教育质量为中心,以制度建设为保障体系,不断更新教育理念,大力提高素质教育水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品味。

工作目标

【一】强外宣。

增强外宣意识，加大外宣力度，坚持周周传送信息，每月出一期简报。

同时，教育宣传县级不少于5篇，市级不少于3篇。

【二】抓基建。

完成对粮站收购的最后工作，努力争取资金，加快明德小学配套设施建设；

集中资金，逐村改危，彻底清除村小校舍隐患；

规范办公设备，解决教师住房难，为教师提供舒适的办公环境。

【三】保平安。

加强“家校联防”建设，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保“安全责任事故为0”、“上访为0”、“死亡为0”的总目标。

【四】夯落实。

落实县教育工作会议精神，落实教文局的各项指标，按质按量完成上级下达的各项任务。

【五】创示范。

一是苦练内功，夯实基础，做到“四同步”：

力求质量、效益、规模同步提高，学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进，教育教学改革与依法办学同步深化，各项管理和思想政治工作同步加强，确保片区示范性作用，争创县级文明示范学校。

二是全力以赴，按省教育水平评估标准办学，确保省教育水平评估合格。

六、兴教研。

走教育科研之路，建立健全科研制度，成立课题研究领导小组，对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。

积极参加上级主管部门的教师培训，并结合我校《校本培训方案》，加强骨干教师培训，切实开展自培、自练、自学，提高教师队伍素质。

七、升质量。

加强队伍建设，坚持开展“七个一活动”，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”，提高教职工责任心，从思想上保证质量；

坚持一月一查一考一分析，强化常规管理，从制度上保证质量。

具体措施

【一】树立人本思想，确保平安校园

树立“以人为本”的思想，关爱生命，珍惜生命。

继续落实教育部“安全六措施”，进一步推进“家校联防”建设，落实学校各类安全计划、安全制度、安全细那么，制订各类安全预案，把安全工作当作头等大事来抓：

1、加强组织领导,构建“安全工作网络”。

中心校成立安全工作领导小组，各村成立相应机构，各班成立安全巡查小组。

时时督查，保持联系，发现问题，及时报告。

2、明确责任。

校长、村主任、班主任为辖区第一责任人；

分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人；

全体教职员工人人有责。

层层签订《安全责任书》，与教师签订《一岗双责》，同时，与学生〔含幼儿〕家长签订《安全协议书》，从而宣传管理政策，明确管理职责。

3、加强安全知识培训。

一是聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮教不良学生，增强学生法制观念。

二是坚持上好四堂课－－法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课，教育、培养学生自我保护的意识。

三是加强校园及周边环境整治工作。

联系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理，严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。

对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检，并与学校签订《安全责任书》，做到谁经营，谁负责。

四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。

4、讲安全，做到“六进”：

进入会议议程，大会小会逢会讲安全；

进入教案，班主任必有安全教育课教案；

进入课表，每周至少上一节安全教育课；

进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测；

进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行“一票否决制”；

进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。

5、安全无小事，从身边抓起。

①对学校房屋进行“拉网式”排查，对可能发生灾害的d级和疑似d级危房一律停止使用，并出示警示标志，发现险情及时报告，争取政府、村委排防隐患。

②进一步做好消防安全工作。

彻底排查火灾隐患，教育学生安全用电，整改线路老化隐患，加强易燃、易爆，有毒物品的管理，加强师生护林防火安全教育。

③进一步做好交通安全工作：

一是加强道路交通安全宣传教育；

二是严禁搭乘农用、无牌无证无照及其他非营运车辆，严防交通事故发生；

三是教育学生见到车辆路边站立，并招手致意，靠右行走，严禁横穿公路，打砸车辆等；

四是继续坚持“路长制”，每个班级每条道路由路长负责；

五是中心校上下楼梯由值周教师协助体育教师组织指挥疏通，严禁拥挤冲撞，师生一律靠右行，不搞紧急集合，不同时下课放学，保证路灯明亮。

④加强日常安全管理：

一是实行点名制，保证学生不逃学；

二是学生互敬互爱，严禁拉帮结派，打架斗殴，寻衅滋事；

三是各班组织“安全小组”随时检查并没收学生所玩耍的伤及他人或自身的利器和玩具；

三是注意住校生住宿安全，防止学生跌床、触电、火灾、打架等事故发生；

四是体育课要加强学生安全演练，预防课堂发生事故；

五是加强夜间、课间、集会、上下课的楼道安全管理，并安排专人值勤；

⑤建立学生缺勤病因追查制度。

⑥全面推进晨检制度。

⑦建立健全家校联系卡。

6、建立学生〔幼儿〕家长接送制。

上学、放学由家长接送子女。

尤其是暴雨洪水季节，做到家长不接学校不放。

7、加强学校爱国卫生工作。

一是加强饮食饮水卫生，防止食品污染和有毒有害物质对师生的危害。

二是做好学校公共厕所、教室、楼道、宿舍卫生，厕所要定期消毒、灭蚊蝇。

三是做好校内疫情观察，如遇学生患病要及时通知家长。

要与各地卫生部门配合落实学生按时打预防针、吃预防药，防止传染病的发生和游行。

【二】完善后勤管理，确保后勤为师生服务。

1、完善学校后勤服务管理制度。

切实加强后勤服务安全、卫生的监督管理，保证师生健康，维护师生的合法权益。

签订后勤人员《目标责任书》，确保后勤工作服务质量，关心教师生活，进一步将把“后勤为教师服务，为教学服务”落到实处。

2、落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费，实施“五制”，切实建好“财务公开栏”，做到收支合理，账目清楚。

3、确保后勤管理的良性发展，规范运行：

一是落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费；

二是开源节流，紧缩办公业务费支出；

三是把好财务审计关，坚持“一单三签制”，坚持财务公开审计制；

四是做到财产的管理有序性，力求物尽其用。

4、完成粮站收购的扫尾工作，加快新校园的建设，坚持“老教师优先，班主任优先，女教师优先”的原那么，逐步解决教师住房难的问题。

【三】狠抓队伍建设，构建和谐的人际关系

〔一〕狠抓作风整顿建设,打造优良的管理队伍。

1、学校领导树立勤政廉政的新形象。

要牢固树立大局意识、决策意识、精细的管理意识，要多深入课堂、深入教学教研第一线、深入服务工作实际，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作；

牢固地树立质量意识，集中精力抓质量，围绕质量抓服务；

牢固树立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系，让全体教职工顾全大局，敬业奉献，又心情愉快，热爱学校，安心工作。

2、落实《岗位目标责任考核量化方案》，实行管理制度化。

在进一步明确各部门职责的基础上，要强化中层干部的协调能力、管理能力、执行能力。

一是教导处和教科室：

要加强教学科研和课题研究工作的领导和组织，认真做好教学活动的组织、协调、考评，规范教学常规管理，强化教学过程的管理，完善、优化对教师的考评，做好教师继续教育培训工作。

二是总务处：

要认真做好后勤保障工作，强化服务意识和成本意识，开源节流，建立监督机制，坚持“一单四签”，管理精细化，努力降低办学成本，不断提高服务质量。

三是各办公室：

要协助分管领导，处理好日常事务工作。

3、充分发挥党团、工会组织的作用，狠抓“阳光工程”,落实民主化管理。

要通过细致入微的工作，营造敬业奉献