江西省九江市 九年级语文上学期期末试题精选资料新人教版Word文档下载推荐.docx
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1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A
二、古诗文阅读与积累(16分)
(一)7.C 8.D
(二)9.C
10.或:
有人;
礼:
礼遇。
11.中书舍人洛阳人陆坚认为这些人所干的事对国家没有什么益处,只是白白地耗费钱财,打算奏请皇帝将他们全部罢免。
12.要点:
①旧时帝王推崇大建宫室,增广耳目声色之好;
当今天子延纳和礼遇博学的儒者,阐发和弘杨先圣所遗留下来的文献典籍;
②修书做法对国家增益大有好处,耗费的钱财也极为有限。
(意思相近即可)
13.唐玄宗态度:
更加推重张说而鄙视陆坚(或“重说而薄竖”)。
怎样看待:
言之成理即可。
(三)
14.
(1)过尽千帆皆不是
(2)载不动许多愁
(3)长烟落日孤城闭
(4)马作的卢飞快
(5)持节云中
何日遣冯唐 (6)力尽不知热
但惜夏日长
三、
(一)(17分)
15.文中的榆树在作者看来,就是心里崇拜的“偶像”树,是“心中的伟丈夫”的树。
(2分)
特性:
顽强扎根,谱写绿色的篇章,生命力强,不屈不饶,默默奉献。
(2分)
16.作者对心中的榆树怀有赞赏、喜爱和崇敬的感情(2分)。
幼儿时:
闻着榆钱的清香,“心里觉得采榆钱有趣”(1分);
上小学时:
享受叶子的清香上课,在苦思冥想难题时,顿时感到一鞠清泉润心灵感大发(1分);
如今:
在榆树轻轻招手,“我”的思绪翩翩时,顿时觉得有尊偶像在向“我”招手(1分)。
17.这篇文章运用了借物喻人的写作手法,写榆树是为了赞美开垦荒原的军垦人。
文章最后三个自然段有充分的体现,榆树的生死不屈、勇于承受孤独、为大地带来绿色生机的顽强品质正是军垦人的万丈豪情,使荒原变绿洲的奉献精神的写照。
(4分)
18.语言恢弘大气,比如:
“当我们坐车穿行在北疆辽阔的大地,总能从窗外看见一些孤独的榆树,郁郁葱葱傲然挺立在路边或荒野之中,成了荒原上最美的风景。
”“这些顽强的生命,在自己的年轮上刻上道道绚丽的风采。
它们是最早来到了荒漠边的树,孤零零的站立,挺起了生死不屈的脊梁,展示自己生命的华章。
”这些句子写出了榆树在辽阔大地上独立、傲然的美,顽强不屈的生命力。
语言温柔细腻,比如:
“每当我苦思冥想难题的时候,树叶轻轻摩萨我的发髻,像在替我梳头醒脑。
”“眼前,
榆叶青翠欲滴,轻轻把绿色的希望流淌在校园里。
”“青青的榆树在风中轻吟一首快乐的歌,在校园舞动着我们的春夏秋冬。
”用拟人的手法表现榆树带给人们的绿意、呵护,温柔细腻地写出了榆树的青春气息,绿色生机。
(2分)
(二)(13分)
19.论点:
要想获得有如用兵一时的灵感和轻巧,唯有付出千日养兵的辛劳。
或者:
养兵千日,用兵一时。
(1分)
作者先提出论题,然后分别列举建筑设计大师贝聿铭、普通工程师的例子进行论述、分析,最后引出中心论点。
20.灵感来源于积累,积累促使灵感迸发。
21.表意准确,思路清晰,语言层次周密,突出学识和经验的重要性,逻辑性强。
22.其实这是作者在告诫生活中那些浮躁、狂热而只追求表面热闹的人,要少一份轻浮多一份踏实,少一份轻信多一份稳重。
只有静下心,不受外界蛊惑,聚精会神养兵千日,才有用兵一时的奇效。
(3分)
23.略(言之有理即可)(3分)
四、
24.
(1)示例:
屠呦呦获得诺贝尔奖,是中西医完美结合的成果。
一直以来,国内外关于中西医的争论持续不断,容易犯厚此薄彼的错误。
事实上,中西医都是人类的文明成果,对人类健康的贡献都是有目共睹的。
(2)示例:
欣闻您荣获2015年诺贝尔医学奖,我们表示热烈祝贺!
在几十年科学研究的道路上,您潜心于中医的创新,深深扎根于乡土,从医学典籍中汲取艺术灵感,从中华文化中汲取经验,取得了卓越成就!
25.略(50分)