武都区职业中学自查总结Word文档下载推荐.docx

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在职中上班的教职工56人，教师学科结构不合理，文科教师多，理科教师少；

文化课教师多，专业课教师紧缺。

3、专业设置

学校专业设置有学历教育长班和各类短期培训班，以职业高中为主，常设专业有计算机应用、种植、家电、服装裁剪与缝纫、建筑技术。

4、学生情况

学生情况可分学历教育长班和短期培训两种情况。

今年学历教育长班招生452人，其中职业高中394人，跟天津、山东、四川联合办学的中专班58人，学生来自全区各乡镇；

短期培训班，根据学校与劳务局签订的协议，今年培训2961人，学员来自武都区各乡镇。

培训专业有计算机应用、电工、电焊、保安、缝纫、农机驾驶员、操作员等，已培训过的学员经劳动保障部门职业鉴定测试过关，就拿到相应专业资格证，短期培训成果丰硕，目前已有大批结业学员前往北京、上海、深圳等城市找到了就业岗位，工资待遇都在千元以上。

5、教学情况

2008年参加高职考试57人，上线23人，上线率41%。

二、责任书任务落实情况

学校管理：

由于各种原因，我校生源既存在数量不足，又存在成绩很低的问题，学校根据实际情况，把“转化学困生、培养学生学习兴趣”作为全校性教研课题；

每学期进行公开教学，互相学习，扬长避短，学校在教师中开展“三优”评选活动。

教师职业道德：

学校认真组织教职工的政治学习，形成了每周五下午第三节课的例会制度，组织全体教职工认真学习政治理论《师德要求》、《教师日常行为规范》以及一些现代教育理论，每学年结合教职工全员培训一次集中考核，确保了学校教育始终保持正确的政治方向，培养了一支爱岗敬业的教师队伍。

学生行为习惯：

在学生管理上，学校主要做到以下几个方面：

A、对学生进行爱国主义教育，使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

B、重视和加强学生思想品德教育，坚持升旗制度和国旗下讲话制度，从理想、毅力、做人、交友等多方面教育学生。

C、对学生进行交通、安全、食品卫生等方面的教育，增强了学生自我保护意识和安全意识。

D、建立学校、社会、家庭三结合的德育工作网络，定期召开家长会，学校多年来未发生交通、溺水、火灾、食物中毒等方面的意外事故。

E、校园文化方面，学校积极开展多种形式的活动，如文艺汇演、演讲会、植树等活动，活跃了校园文化氛围。

学校书写了永久性标语，制作了永久性宣传教育牌，注重各班学习园地墙报和室外黑板报的宣传，做到内容常新、板面灵活、分期评比。

“五一”、“国庆”、“元旦”组织文艺演出，活跃了学生文化生活，提高了学生文化素质。

（一）、教师队伍建设

学校有教师、学生、教学、后勤服务等各项完整的管理制度，并注重制度的落实。

班主任、教师在开学初自定目标，学校再根据落实情况确定任课教师，班主任工作目标，学期结束，视其考核进行奖罚，学校管理注重培养教师的自觉意识，把约束与激励结合起来，收到了较好的效果。

学校依据中央、省、市有关人事制度改革的文件精神，按照《陇南市武都区教育局关于在全区完全小学以上学校实施全员聘任制的安排意见》（武教发[2006]147号）的要求，结合学校实际，制定《岗位津贴发放办法》并实施，积极推行管理体制内部分配制度改革。

同时加强教师劳动纪律教育，重新修订了《教师考勤办法》，并实行刷卡签到制度。

教师是学校发展之关键，是提高教育教学质量的基础，是学校实力的核心，是教育改革发展的主体。

我校教师培训主要通过以下几种形式：

1、利用教研活动组织学习新课改理念，并对教学工作进行研讨。

2、组织骨干教师外出学习培训，回来之后召开专题研讨。

今年参加省级骨干教师培训的有杜娟、郭丽伟等5人次，同时王强、刘娟同志参加国家级骨干教师培训。

3、鼓励教师在职函授进修，积极参加自学考试，不断完美教师专业素质，提高教师学历合格率，2008年通过自考、函授等形式，已有赵小芳等5人取得本科学历。

4、我校并结合实际开展职业教育所需的“双师型”教师的校本培训。

“双师型”教师培训按六大专业组织培训：

裁剪缝纫、家政服务、旅游与饭店服务、物业管理、保安、电子电器等专业。

学校制定培训计划，提供教材，组织学习培训，为学校的职业教育培育师资力量。

并且开展了《学校发展计划》的培训，为2009年制定学校计划，加强学校管理，奠定了基础。

此项自查得分：

110分

（二）、基础教育工作

今年职高招生452人，基本完成了招生任务。

此项自查得分40分

（三）、教育质量

我校严格地按照上级制定的各级课程计划设置科目、课时，在教学考核上建立了一系列考核与评价办法，使每一位教师的工作都能得到一个较为合理的评价，对教师的积极性发挥起了很大的作用。

在教学过程中，我们对教师的备课有完善的教案签阅制度。

上课及检测制定了可量化的标准，全校教学秩序井然。

课堂教学坚持采用教师互相听课、公开教学、领导听课以及学生对当日教学情况反馈的办法，效果良好。

严格按照有关规定安排学生在校日常活动时间，对学生一视同仁，不巧立名目设快慢班，也不以学生考分评价教师、学生优劣的唯一标准。

教师关爱学生，没有出现教师体罚学生的现象。

在教学中要求教师认真备课、上课、批改作业，形成检查、反馈、督导的制度，平时要求教师认真备课，既备教材、学生，又备方法、备考试。

教师坚持以个别辅导为主，有计划地对优秀生的培养和后进生的转化。

教务处对期中、期末考试进行试卷分析，并写出分析报告，及时调整教学方案，教务处召开学生座谈会，向学生问卷调查，了解学生上课情况，在全体教师会上反馈。

一年来，教师认真备课，上好每一堂课，作业批改良好，自习自修坐班及时，教学辅导气氛浓厚。

100分

（四）、教研教改

教务处加强对教师的教学工作，注重过程管理，采取一听课教学，二看教案和作业批改，三开学生座谈会及问卷调查，了解教师教学情况，四总结教师的成功经验，指出不足之处并予以改正。

使学校的教学活动有秩序高质量地正常开展。

教务处加强教研活动的组织安排，每个教研组都制定了切实可行的教研计划，定期按教研计划开展教研活动，形成了浓厚的教学研究气氛。

（五）、职业与成人教育

1、学校招生

2008年职业高中招生452人，其中自主招生394人（职业高中），与天津城市管理学校、天津交通学校、天津中国旅游学校、山东海阳学校、四川交通学校、四川工贸学校联合办学招收中专班学生58人。

2、农村劳动力转移培训

根据市劳动局、区委、区政府的安排，在区扶贫办、劳务局和教育局的指导下，我校今年共培训农民工2961多人。

在农民工中开设了计算机应用、农机驾驶员操作、保安、电焊、缝纫、电工等专业，经过理论学习和实践技能操作，好多农民拿上了劳动保障部门颁发的职业鉴定资格证书，更有大批农民工已先后在北京、广州、深圳等城市找到了相应的就业岗位。

80分

（六）、信息技术教育

组建了一个电子备课室，供教师开展教学备课使用，微机教室接入数字校园网。

20分

（七）常规管理

1、收费管理

严格按照物价部门核定的收费标准及项目进行收费。

2、学校仪器、器材、图书的配备、管理和使用

均有完善的管理、使用借阅制度。

3、学校的卫生工作

卫生工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好学校的清洁卫生工作。

（八）、综合项

1、安全工作

（1）、组织领导：

成立以校长为组长的学校安全管理领导小组，明确工作职责和内容，建立了安全工作责任制，制定了《武都区职业中学安全工作管理实施办法》、《安全事故应急预案》、《防汛抢险工作安排》、《消防应急疏散预案》、《学生安全管理规定》、《家校教育安全职责》等规章制度，做好安全工作。

（2）、安全防范

安排专人进行校园巡查、节假日值班，工作均由专人负责。

在开学初和期中对学校安全工作进行全面检查，发现问题及时解决，定期对学校安全工作进行通报。

（3）、宣传教育

经常对学生进行安全意识和安全常识教育，印发了《学生安全逃生自救常识》、《地震常识》等材料，通过主题班会、板报、法制讲座等多种形式加强对学生的安全教育。

（4）、消防安全管理

制定了《消防应急疏散预案》，落实了防火安全责任，定期组织专人进行防火检查，开展消防教育，消除火灾隐患，按规定配置了消防设施和器材，设置了消防标志，疏散通道有保障、有畅通的安全出口。

并与2008年10月24日下午进行了全校师生参加的灭火器的使用、现场灭火演练活动。

（5）、事故监管和责任追究

发生安全事故，严格按照上级有关规定和学校安全工作责任制，分清责任、追究责任。

本年度无安全事故发生。

此项自查评分：

50分

2、综治工作

（1）、单位组织领导

成立以校长为组长的综治安全工作领导小组，充分发挥领导和督促作用，促进学校综治工作有序进行，落实岗位责任，分工明确，责任到人，重点部门定人定岗进行巡视检查。

25分

（2）、重点整治

对学校内部可能发生的治安问题和不安全因素及时进行整治，及时消除治安隐患。

15分

（3）、矛盾纠纷排查

学校成立了矛盾纠纷排查领导小组及信访工作领导小组，明确工作职责，对发生的矛盾纠纷及时调查处理，做到了大事不出单位，民事不转型，矛盾纠纷不激化，本年度没有发生越级上访案件。

（4）、内部治安防范

学校内部治安防范措施严密，有严格管理制度，成立了学校治安领导小组，明确职责，有严格的门卫制度，实行每晚2个老师值班的制度，落实了安全保卫责任制。

（5）、法制宣传与奖罚

学校利用主题班会，晨会、板报、国旗下的讲话、法制讲座等多种形式经常开展法制宣传教育活动，有专门的法制副校长。

对治安工作有明确的奖罚措施。

3、信访工作

（1）、依法治校

学校认真落实《信访条例》及市区有关信访法规，建立了信访工作制度，师生开展《信访条例》及其他信访法规的学习、宣传，并对信访工作人员进行培训。

（2）、领导责任制度

依据上级文件精神，成立了以校长为组长的学校信访协调小组，明确工作责任，落实工作内容，形成了“一把手亲自抓，分管领导全力抓，工作人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实”的信访工作领导责任制。

（3）、基础工作及信访案件办理

“十有”设施建设规范、齐全，本年度无信访案件。

4、禁毒教育

（1）、组织领导

建立学校禁毒教育领导机构，成立以校长为组长，由主管德育工作的副校长、政教处主任、团委书记、班主任为成员的禁毒领导小组，负责组织实施学校禁毒教育工作，做到