标点符号的正确使用Word文件下载.docx
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(2)尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。
但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。
(这是转折关系的复句,“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿,应改为逗号)
(3)以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
(2004湖北卷)(该句中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分,充当“这句话”的同位语,所以应将引号里的句号删去。
)
2.问号
问号是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。
(1)问号表示疑问句末尾的停顿。
疑问句一般是用来提出问题的,不论是一般询问,还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子,末尾都用问号。
A特指问句用问号。
特指问句是问话人提出问题,由答话人回答的问句,有几个问句就用几个问号。
除了他能去,谁呢?
你吗?
你能去吗?
我看你不能去吧?
你叫什么名字?
现在做什么事?
B反问句用问号。
反问句是把明确的见解用反问的形式表现出来,借以强调自己的观点或结论的正确性。
反问句是一种特殊疑问句,是明知故问,不需要对方回答。
它用疑问的形式表示确定的意思,形式上是肯定的,意思是否定的;
形式上是否定的,意思是肯定的。
既然可以让一部分农民、个体户先富,为什么不能让一部分科技人员先富?
注意:
反问句的末尾一般用问号,但反问句的语气缓和,可看作陈述句,末尾可用句号;
语气很重,感情强烈,末尾可用叹号。
C设问句句末也用问号。
例:
是谁创造了人类世界?
是我们劳动群众。
D有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。
请你们说话小声一点好不好?
E句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。
如:
曹邺(816--?
),桂林人。
(2)以下几点是考试中经常涉及到的:
A问话中含有称呼的,不论称呼在前在后,问号一律用在句末。
成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置到句中,仍然用在全句末尾。
小刘,你到过上海吗?
你到过上海吗,小刘?
B表示选择的问句,问号一般只用一个,放在全句的末尾,各项之间用逗号。
明天的旅行,你是去呢,还是不去?
但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。
有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。
除了他能去,还有谁呢?
你?
你干得了吗?
是从不同角度发问的,并不是选择关系,则每句都用问号
但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢?
是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢?
C该不该用问号,要从整个句子来看,看看是否真的发问,有没有疑问语气。
有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达了
一个陈述语气,是陈述句,因而应用句号而不用问号。
①他是谁?
②我不知道他是谁。
③谁都不知道他是谁。
解析:
①句是疑问句,该用问号而②、③两句虽然有疑问词,但单独可以作疑问句的“他是谁?
”在这两句话中只是作为宾语出现,或者说在这两句话中已不再是独立韵句子,只是一个句子成分而已,所以整个句子并不是疑问句,所以不能用问号。
a谁都不知道他是谁。
b我不知道他去火车站到底接谁。
c请你问问她姓什么,叫什么名字。
D问号和叹号的并用。
问号和叹号是两种不同的标点,问号表示疑问,叹号表示感叹,各有各的作用,从原则上说不宜并用。
但语言中的疑问和感叹有时有交叉,于是就产生了问号和叹号的并用。
疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中:
(a)带有强烈感情的反问句。
例如:
(1)“什么?
”男人强烈抗议道,“你以为我会随便退出娱乐圈吗?
!
”(《南方周末》2000年3月17日18版)
(b)带有惊异语气的疑问句。
(1)周朴园:
鲁大海,你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海:
开除了!
?
(曹禺《雷雨》
超出这两种情况,就不宜并用问号和叹号。
问号和叹号的并用式的写法:
有人写做“?
”,也有人写做“!
从规范化的角度说,最好能统一起来。
因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾,问多于叹,所以专家们建议采用“?
”式。
这种由两个符号组成的并用式是一个整体,所以在书面上只能占一个字的位置,而不能占两个字的位置。
练习:
下列标点运用哪些有错?
请改正。
①要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?
什么是共产主义?
什么是资本主义文明?
如何防止精神污染?
②先生到底是称赞我什么呢?
是有几处画得好?
还是勇气可嘉?
什么都敢画?
或者根本就不是称赞?
只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?
③“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”厂长严肃地说。
3.感叹号
使用感叹号应该注意以下几点:
(一)局部引用的语言单位,其所引的内容一般不用标点,但如果是感叹号,则可保留,这一点和问号一样。
他刚走到胡同口,突然听到“啊呀!
”一声大叫。
(二)带有感叹语气的引用单位放在句尾,成为句子的一个组成部分,要把感叹号放在引号里。
但他终于饶放了,单是怒目而视的吐一口唾沫道:
“呸!
”
行家一搭眼就愣住了,不由得脱口说了一个“好!
”
4.逗号
逗号:
逗号是句中点号的重点。
表示句子里边的一般停顿。
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
在单句的一般成分之间——主语和谓语之间,动词和宾语、补语之间,定语、状语和中心语之间,一般不用点号。
在下几种情况下,这些成分之间要用逗号。
(1)主谓之间的停顿
主语和谓语之间一般不需要停顿,但是下列四种情况需要停顿,使用逗号。
第一强调主语时,如:
他,就是北京大学的校长。
第二复杂短语做主语时,如:
①中华人民共和国卫生部药政管理局的许多同志,立即放下了别的工作,办理这件刻不容缓的事。
②这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。
③每人交一份年度总结,是校长明确要求的。
第三
主语后面有语气助词,语气助词后面要用逗号,
他呀,还是改不了这个坏毛病。
第四
谓语是主谓短语时,如:
你的申请,校长已经同意了。
(2)用在倒装的句子成分之间,常见的有下列四种情况。
第一
谓语前置的句子,谓语后面要用逗号,如:
①起来,不愿做奴隶的人们!
②怎么了,你?
例:
出来吧,你们!
第二
定语后置时,该定语前头用逗号。
荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
状语后置时,该状语的前面用逗号,如:
他走进教室,轻轻的。
状语提到主语前头的句子,该状语后面要用逗号,如:
①轻轻的,他走进教室。
②忽然,办公桌上的电话响起了急促的铃声。
③在那间破旧的小屋里,父子俩生活了三十年。
(3)宾语比较长,特别是当主谓短语作宾语或动词短语作宾语时,前面往往要用逗号。
①我记得,他当时只有十五六岁。
②他每天早上起床后的第一件事是,打半个小时的太极拳。
司机答应,把这批大学生尽快送到火车站。
(4)复指短语后面或组成成分之间要用逗号,如:
①王川,我们的班长,昨天病倒了。
②这位是我校校长,全国劳动模范。
(5)句子中除了一般成分外,还有独立成分,即插入语,这些独立成分和一般成分之间要用逗号。
①什么样的阶级,更确切的说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。
②我们,包括领导同志,明天都要去植树。
(6)较长的并列短语之间一般用逗号,如:
政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分地反映出来。
(7)反复的词语之间要用逗号,如:
水,水,我要喝水。
(8)并列短语作谓语或补语时,并列短语之间一般用逗号而不用顿号。
①这篇文章真实,感人。
②这篇文章写的真实,感人。
③你要不断进步,识字,生产。
④文明,是时代发展的产物,历史进步的结果,人类智慧的结晶。
⑤你这话说得真痛快,动人心,鼓斗志,气冲斗牛,声震天地。
(9)名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号不用顿号。
花园里的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀,米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。
(10)用于后置的外国人名之前
许多外国人的姓名是名在前、姓在后,在辞书条目或人名索引中把外国人的姓作为中心词置于名字之前,后置的名字前加逗号
(11)用于某些序次语之后
“第一、第二”和“其一、其二”等序次语后面有停顿时用逗号表示
(12)在数理化等自然科学中,遇到公式时,如果这个公式可以用语言读出来,我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号,不同的是常常选用小圆点的句号。
如果A>B,B>C,那么A>C.
(13)在表格中,如果只有数字、单词,末尾不用标点;
如果有句子,就应该和一般文句一样使用标点。
在复句中,逗号主要用于下边两种情况。
(一)分句和分句之间除了有时用分号外,都用逗号。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上闰土了。
(
二)少数关联词语后面必要可用。
转折连词后可用逗号,以突出转折的意思。
祖冲之虽然驳斥了戴法兴的谬论,但是,他所编制的《大明历》还是被搁置了。
我的身体不太好,但是,和以前相比,已经好多了。
5.顿号
顿号也用于并列词语之间,不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。
它表示最小的停顿。
他引用了传说、民谣、古诗。
(1)标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。
(2)并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
(3)并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
(4)并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。
●【注意】并列成分做状语,但并列成分若都是单个词语或成语则用顿号
我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
(5)并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。
她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
●【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号
今年我公司研制、推出了两款新车。
(6)并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。
过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。
(7)并列成分较少时(只有两项并列词语的),不用标点也没有歧义且连贯通畅,一般不用顿号,而用“和”“及”等连词。