中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:15370809 上传时间:2022-10-29 格式:DOCX 页数:8 大小:23.26KB
下载 相关 举报
中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx_第1页
第1页 / 共8页
中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx_第2页
第2页 / 共8页
中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx_第3页
第3页 / 共8页
中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx_第4页
第4页 / 共8页
中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx

《中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考语文模拟卷含答案二文档格式.docx

n

C、销魂xiāo尽态极妍xiá

n轩敞xuān

D、衣钵bō功名利禄lù

商酌zhuó

3、下列依次填入横线上的词语恰当的一项是(  )

(1)诚信是做人的基本原则,对已经作出的允诺决不能   。

(2)国内各大报纸争相   了各地喜迎端午的盛况。

(3)新资金的注入,使这家濒临倒闭的企业发生了   的变化。

A、失言  报到  脱胎换骨B、食言  报道  脱胎换骨

C、失言  报道  改头换面D、食言  报到  改头换面

4、下列句子没有语病的一项是(  )

A、武汉是一个美丽的城市,夏日的江滩是人们避暑纳凉的好季节。

B、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

C、今年春节期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客乱丢垃圾。

对此,我们认为景点管理部门并非没有责任。

D、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

5、填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  )

一路上山路崎岖蜿蜒,   ;

同时这一路上美景不断   ;

蜿蜒不绝的小路是盘缠在半山腰上的,从路上到海边有一定高度的落差,   。

①一面是崂山峭壁,山腰小村子错落有致,一面是大海和丘陵,大气磅礡。

②一面是大海和丘陵,大气磅礡,一面是崂山峭壁,山腰小村子错落有致。

③盛开的杏花红艳艳一片片,浮云一般在樱花轻盈地漂浮着。

④浮云一般的樱花轻盈地漂浮着,盛开的杏花红艳艳一片片。

⑤因为这里污染少,这里看到的海水是碧绿清澈的,感觉特别清新怡人。

⑥这里看到的海水是碧绿清澈的,感觉特别清新怡人,因为这里污染少。

A、①③⑤B、①④⑥C、②④⑤D、②③⑥

二、(共9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成第6~8题。

还来就菊花

王清铭

①梅花报春,揭开一年的序幕;

菊花则是一年花事的后记。

有诗为证:

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

”菊,最早的意思是穷尽,百花凋零后菊花怒放,菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。

②“秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花”,落叶飘零,风霜肃杀,菊携一身淡雅花香悄然绽放。

白居易有诗曰:

“满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

”最受欢迎的是黄菊,试想,金黄色的太阳照射在菊花上,菊花的色泽像霜,孤傲的品性被秋风展开,这是怎样的一幅图画。

黄,与尊贵、雅洁、高尚等连在一起,再加上菊的不畏严寒的傲骨,难怪中国人会如此喜欢它了。

“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”。

菊的飘零和开放一样,都有一种悲壮的色彩。

梅花零落成泥碾作尘,只有香如故,而菊花宁愿在枝头憔悴、

干枯,也不萎落风尘和泥滓。

宋遗民郑思肖称道寒菊孤芳自赏的高傲:

“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

”苏轼也对菊花的节操赞赏有加:

“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲雪枝。

”宋代史铸《咏翻集句》中写道:

“东篱黄菊为谁香,不学群葩附艳阳。

”将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。

③菊花的品种繁多。

清代康熙皇帝命汪灏为《群芳谱》补遗,扩充为《广群芳谱》,又增加菊种四十一种,累计已超过三百种。

“冷艳幽香,深黄浅白,占断西风里”,莆阳同乡刘克庄的词句就写了最常见的两种——黄菊和白菊。

菊的花色丰富,不一而足。

④菊花仪态万方,纤细的,婉约的,婀娜的,娇羞的,.或“玉骨冰肌”,或如古书上所写的“茎疏叶且微”,怎么看都会觉得恰如其分,毫无夸张之嫌。

就花的造型看,变化特别丰富,仿佛各种舞蹈的造型:

或偃或俯,若舞若翔,如歌似笑,摇曳多姿,难以形容。

 ⑤菊花色、形、香具备和品种繁多、品性高雅,赢得很多人的青睐。

重阳赏菊是我们中国人代代相续的传统习俗,这一天也成了菊花的节日。

孟浩然就写道:

“待到重阳日,还来就菊花。

6、对于文章主要介绍的内容概括不准确的一项是             (  )A、菊花的颜色B、菊花的品种

C、菊花的变化D、菊花的品性高雅

7、根据选文内容选出下面品质特点中不属于菊花的一项(  )

A、不畏严寒蝉B、孤傲尊贵C、卓尔不群D、能屈能伸

8、下列诗句不是对菊花的品行进行赞美的一项是(  )

A、秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花

B、满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜

C、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲雪枝

D、东篱黄菊为谁香,不学群葩附艳阳

三、(共9分。

每小题3分)

阅读下面的文言文,完成第9~11题。

(二十四)胜人者先自胜

夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。

六卿请复之,夏后伯启曰:

“不可。

吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。

”于是乎处不重席,食不贰味,琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者,必先自胜;

欲论人者,必先自论;

欲知人者,必先自知。

(摘自《吕氏春秋·

先已》)

【注释】①夏后伯启、有扈是古代的人名。

②浅:

狭、窄小。

③教:

教化。

④张:

乐器上弦。

⑤修:

设置。

⑥饬:

通“饰”。

9、对下列句中加点词语解释不正确的一项是(  )

A、夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜战:

作战,打仗

B、吾民不寡寡:

C、期年而有扈氏服服:

佩服

D、食不贰味食:

10、下列句中加点的词意义不相同的一项是(  )

A、六卿请复之不敢出一言以复

B、于是乎处不重席君子不重伤

C、欲知人者人知从太守游而乐

D、欲论人者,必先自论宜付有司论其刑赏

11、对本文内容理解有不正确的一项是(  )

A、甘泽大战,夏后伯启失败,有扈氏大胜。

B、夏后伯启不同意再战是因为自己“德薄而教不善”。

C、夏后伯启吸取教训,励精图治,严于律已,最终使有扈氏顺从。

D、本文先议后叙,表达了要善于反省,勇于自律,不断完善自己的主题。

第Ⅱ卷(非选择87题分)

四、(14分)

12、将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(共6分,每小题3分)

(1)战而不胜,是吾德薄而教不善也。

译文:

                               

(2)亲亲长长,尊贤使能。

13、填空。

(共8分,每小题2分)

(1)在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。

让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,        ”的淡泊与和谐;

让我们走近李商隐,去感受“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执著与奉献;

让我们走近王安石,去学习“        ,自缘身在最高层”的坚毅与无畏。

这样,我们才能找到精神的寄托。

(2)醇香浓烈,文坛酒味千年不淡。

浪漫潇洒的李白曾“举杯邀明月”;

报国心切的辛弃疾曾醉梦军营,“        ,梦回吹角连营”(《破连子》);

遭贬却仍旷达的苏轼曾释却离怀,阐释了人生的哲理“           ,

          ,此事古难全”(《水调歌头·

明月几时有》)。

五、(15分)

阅读下面的现代文,完成第14~17题。

答应过眼睛

周海亮

(1)从那两个人穿过斑马线时,我就注意上他们了。

他们穿着同样款式、同样颜色的运动服和运动鞋.小男孩长得虎头虎脑,一双大眼睛忽闪忽闪,咧嘴笑时,露出参差不齐的牙齿。

年轻的父亲走在前面,嘴里不停地说着什么,又回头,好像开了一句玩笑,小男孩就咯咯咯地笑个不停。

男人看男孩时,眼睛里流露出来的,是父亲特有的慈爱和关切的目光。

(2)奇怪的是男人总是和男孩保持着一定的距离,两三步吧,不远,也不近。

斑马线前的绿灯时间很短,他们急匆匆地从马路的一边穿越到另一边。

男人似乎在催促男孩再快一些,小男孩就小跑起来,脚步却笨拙踉跄。

(3)马路对面,是一个小型的游乐场。

男人和男孩走进游乐场,小男孩满脸兴奋。

游乐场里熙熙攘攘.人声鼎沸,男人说话的声音就渐渐高起来。

他说:

“白雪公主来到森林里……”

(4)“森林里有狼吗?

”小男孩的声音跟着高起来。

(5)“没有狼,”男人回头说,“森林里只住了七个善良的小矮人……”

(6)他们之间,仍然是两三步的距离。

有时小男孩或者男人会被游客们撞到,每撞一次,男人就会停下他的童话和脚步,说:

“第七次拥抱。

”过一会儿,男孩又被游人撞到,就在后面开心地喊:

“现在第八次了。

“又一起笑。

这样一对行动怪异的父子,真是令人心生好奇。

(7)男人将小男孩抱上蹦床,就走开了,到不远处的椅子上坐下,点一根烟。

这时的小男孩,已经兴高采烈地玩了起来。

(8)小男孩试图蹦得高一些再高一些,可是他没有成功。

其实蹦床上的他更显笨拙,晃来晃去,东倒西歪,有时,甚至显出紧张和沮丧的表情。

这时男人会冲他喊:

“我在这边呢。

”男孩就转身冲着男人的方向,再一次咧开嘴笑。

(9)我问男人:

“您为什么不过去呢?

那样你们说话,不是更方便一些吗?

(10)他对我说:

“我不过去,是想让他学会自己照顾自己;

我和他不停地说话,是想给他信心,让他知道我并没有走开,让他感觉到我就在不远处注视着他。

他需要知道我的位置——他是一个盲重。

(11)努力掩饰住自己诧异的表情,我说:

“那么,你更应该牵着他的手啊。

(12)“不”男人摇摇头说,“我得让他学会坚强,学会独立。

我想要他明白,他其实和每一个孩子都一样,别人能够做到的事情他也能够做到,并且会做得更好。

(13)男人说,“今天早晨他突然对我说,他好想过一天不是盲童的生活,因为在梦里,他答应过自己的眼睛。

”我鼓励他说:

“当然,你当然能够做到。

”现在,我想,在蹦床上,他肯定不会认为自己是一个看不见的孩子。

(选自《北京晚报》)

14、文章开头描写父子两穿马路时,留下了一个悬念:

“奇怪的是男人总是和男孩保持着一定的距离,两三步吧,不远,也不近。

”这是为下文的哪些情节作铺垫?

                                      

15、说说文章标题的具体含义。

(3分)

                                    

16、文章极力描写父子间配合默契的行动过程,其用意是什么?

(4分)

17、“文中父亲关爱孩子采用的是怎样的方式?

结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。

六、(8分)

根据要求完成18~20题。

为提高青少年的身体素质,“阳光体育运动”在全国范围内迅速展开。

学校为此组织了综合性学习活动,活动中出现了以下难题,请按要求帮助解决。

18.请你围绕“阳光体育运动”这个活动主题设计一个选题。

(2)

19.下面是活动过程中同学们搜集到的一些材料,你从中发现青少年体质状况呈现出什么特点。

材料一:

下面是某教育厅公布的该

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工作范文 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1