XX大学周边奶茶市场调研报告spss.docx
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XX大学大学奶茶市场消费偏好情况
调研报告
目录
一、调查背景·····························································2
二、调研项目简介·························································2
三、调研目的·····························································2
四、调研内容······························································2
（一）调研范围·······························································3
（二）调研对象·······························································3
（三）调研样本·······························································3
（四）调研内容·······························································3
五、研究框架设计
（一）研究方法·······························································3
（二）进度安排·······························································4
六、调研过程
（一）调查对象·······························································5
（二）二手资料收集···························································5
（三）定性调研（焦点问题小组访谈）·············································5
（四）问卷设计与试调研·······················································5
（五）制定抽样方案和正式调研·················································5
（六）样本有效性检验·························································5
（七）数据处理·······························································5
七、现状分析
（一）基本描述分析···························································6
（二）基于消费者行为选择的深层探究··········································12
（三）附录：
编码方案·························································20
八、对策建议·································································21
九、改进完善·································································21
附录一：
调查问卷截图·························································22
附录二：
ppt截图·····························································24
附录三：
小组分工·····························································27
24
一、调研背景
随着大学生的消费需求增加，我校周边的奶茶店数量越来越多，质量良莠不齐，产品各具特色，价格也不相相同。
奶茶市场是广阔的，但随着不断增加的店面数量，每家的奶茶店的市场与受欢迎程度却不尽相同。
造成消费者对奶茶店铺偏好不同的原因研究成了奶茶店制定营销策略与打造品牌的至关要素。
在校学生为奶茶店的主要消费者。
其满意程度直接决定了奶茶店的营业营销量。
如今校园奶茶市场接近饱和，奶茶店的产品、价格区间、装潢、特色产品各不相同，校园市场消费群体大，概括消费者范围广，选择校园周边奶茶店铺作为调研样本，便于进行更全面的因素调研，可获得更真实的数据与信息。
二、调研项目简介
随着社会进步和经济发展，校园经济是学生消费市场不断扩大下也迅速发展起来。
同时，学生对于饮品的消费已不仅仅局限于解渴，更多的是追求口味、健康甚至是对服务层面的需求。
因此，饮品店数量总多，花样翻新，各有特色。
本调查通过对XX大学学生对校园园区周边奶茶店的消费情况进行调查，分析学生对奶茶的消费偏好，同时提出我们对奶茶经营者的一些建议。
三、调研目的
对XX大学学生奶茶消费率、对奶茶消费的偏好情况、对奶茶消费的偏好行为以及地区奶茶消费市场情况分析。
本研究报告旨在为奶茶店在竞争对手众多、竞争压力大的情况下，做出优势因素分析，为其经营管理提出建议和方法，提升奶茶店的品牌和忠诚度。
为奶茶店提出品牌提升的同时，也间接使接受服务和产品的消费者的需求得到进一步的满足。
四、调研内容
（一）调研范围：
XX大学
（二）调研对象：
XX大学校园园区学生
（三）调研样本：
校园周边各大奶茶店铺
（四）调研内容：
1.了解区域学生的饮品消费现状；
2.了解区域内学生对校园园区周边各奶茶店铺的选择偏好；
3.了解区域内学生对校园园区周边奶茶店铺选择的主要考虑因素，以及相关权重。
对奶茶店铺消费者进行消费行为研究，购买考虑因素、购买季节时段因素、奶茶店铺品牌认知度等。
（四）根据调查分析结果预测影响奶茶店铺发展的主要限制和推动因素，为奶茶店铺的营销发展提出更好的营销方式和指导。
五、研究框架设计
（一）调研方法
在数据采集上，本调研综合运用实地走访和调查问卷等方式获取数据；在数据分析上，本调研综合运用定量分析和定性分析相结合的方法。
运用Excel和SPSS16.0等统计软件，对采集得到的数据进行综合分析，探究和分析相关问题。
1．问卷设计及数据采集
（1）问卷设计
考虑到成本方面的经济性和问题研究的可行性，本小组成员先实地对校园附近的多家奶茶店进行了实访，根据实访的观察和小组成员的经验运用头脑风暴的方式提出问卷中应该设计问题的大致内容和方向，随后又寻找若干名同学进行了定向的访谈和深入交流，补充和完善之前提出的问题，同时考虑了小组成员的数据处理水平，最终决定讲问卷设计为封闭型问卷。
在具体的设计中，问卷将设置一下几个指标：
①关于品牌：
调查校园周边奶茶店的消费者忠诚度，得到奶茶店的品牌忠诚度分布情况。
②关于学生在购买奶茶这种替代性和及时性非常明显的饮品时，消费者所表现处的忠诚度的分析。
③关于消费者行为：
了解奶茶店的方式，消费频度、是否愿意使用积分卡等方式固定消费，消费是否受季节影响等问题
④消费者偏好行为的深层分析：
我们讲可能影响奶茶消费的6个指标：
价格、口感、便利性、奶茶包装、店内装潢、店内是否有装潢设计城一个态度量表，设置5个梯度非常不重要、不重要、一般、比较重要、非常重要，一次为1分、2分、3分、4分、5分。
⑤背景资料：
性别、年级、月生活费等信息。
（2）抽样和数据采集
①调查总体和样本
本研究的调查研究总体为XX大学校园园区学生奶茶消费者。
我们预期得到100份样本数据（约占总体的1%），符合统计学要求。
②样本和数据采集
在研究中，我们采用随机抽样和分层抽样，分层抽样主要考虑了学生群体的性别比例，年级分布，由于实际抽样的复杂性和不可控性，为得到准确和科学符合统计学要求的数据，我们可能在调研中追加问卷，补充抽样。
2．数据分析和处理
（1）描述性统计分析。
在这个环节中，我们将就受访者月生活费的分布进行描述性分析，之后进行区间估计确定受访群体月生活费的平均水平，还将对忠诚度状况、各个奶茶店的品牌忠诚度、了解信息途径和季节影响等变量进行基本的频数统计，辅之区间估计和假设检验来探究某些问题。
（2）探究性因素分析和相关性分析。
我们将进行品牌忠诚度和月生活费、性别进行相关性分析，得出那些因素影响奶茶消费的偏好，那些因素无统计学意义是可以排除的。
最后讲态度量表的各个因素与品牌忠诚度做相关性分析，得出哪些因素对品牌选择的影响最大。
（二）进度安排
时间
工作
11.3-4
确定调研主题，写出大纲和策划书
11.5
讨论具体调研方法、个人分工及准备工作
11.5-9
做问卷调查以及数据整理
11.9-12
分析数据、整合，写调研报告
六、调研过程
（一）调查对象：
本次调查确定调查对象为XX大学校园园区在校本科学生。
（二）二手资料收集：
我们通过在校园周边奶茶店的重要聚集地点的实地调研和切身体验，大致判断出各个奶茶店的营业状况和营业特色，为下一步制定调查问卷做好准备。
（三）定性调研（焦点问题小组访谈）：
我们分别按照一定的比例采取目标抽样法抽取一定的访谈对象进行了一定范围的访谈，通过轻松的聊天形式，了解消费者心中有关奶茶消费的有关信息，对消费者偏好行为、消费者感知等有了一定的了解。
（四）问卷设计与试调研：
我们结合所收集的二手资料和访谈得来的信息，通过讨论不断修改问卷，最终的问卷分品牌、功能、购买行为、满意度等方面。
各题均采用封闭式设计，要求调查对象根据实际情况在各题所列的选项中作出相应的回答。
并按一定的比例进行了有效的试调研。
（五）制定抽样方案和正式调研：
本次抽样我们主要采用概率抽样法中的分层抽样法，结合抽签法和简单随机数表法设计抽样方案。
就概率抽样而言，我们在允许误差的目标水平和置信水平下，计算我们的样本容量，基于样本结果来推测总体的情况。
并综合考虑性别比例、年级置因素来进行抽样，结合抽签法和简单随机数表法尽量减少误差。
（六）样本有效性检验
检查回收的问卷，对问卷填写不完整或某个层次人数过多可作为废卷，对某个层次人数太少我们在后期进行追加问卷数，以达到方案中有效问卷数目。
由于受访学生配合度较好，问卷题目得到良好的控制，我们回收了102份问卷，回收率是100%，有效问卷是100份，问卷有效率是98%。
（七）数据处理：
对问卷每一个问题的所有问项进行分类编码，运用SPSS16.0对数据进行方差分析、假设检验,相关检验等数据分析。
七、现状分析
（一）基本描述分析
1.月生活费分析
日常生活费用大概的范围
Frequency
Percent
ValidPercent
CumulativePercent
Valid
600元以下
3
3.0
3.0
3.0
600－800元
14
14.0
14.0
17.0
800－1000元
23
23.0
23.0
40.0
1000-1200元
28
28.0
28.0
68.0
1200元以上
32
32.0
32.0
100.0
Total
100
10
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