小学教导处主任竞职演讲就职精选演讲稿文档格式.docx

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本人出生于1972年3月，现任职称是小学一级教师。

年7月毕业于三明师范学校，8月踏上教学岗位。

1992年8月至20**年8月在长安小学任教，20**年9月调入小学任教至今。

从教11年来，我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。

在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。

1999年6月取得福建教育学院小学教育自考大专学历；

20**年到20**年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。

并参加了三明高专小学英语教师为期一年的培训、学习。

在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。

我到长安小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。

我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。

也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。

我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。

我是这么想，也是这么做的。

因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。

假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：

一、

虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象。

近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。

所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。

我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2、强化中青年教师的基本功训练。

3、把学校1~~6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。

故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。

4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。

1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。

2、改革教学评价体系。

改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。

把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。

1、

定期开

展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。

促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

2、

善于反思和捕捉研究专题。

教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。

对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；

对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

谢谢大家！

第二篇：

小学教导处主任职责

1．主持小学的日常行政工作。

组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。

负责排课、调课、安排教师代课。

积累教学资料，检查教育、教学工作。

2．协助校长按时召开学校、学科或年级任课教师会议，分析前阶段教学工作，总结经验，提出下阶段教学工作要求。

负责小学部教风建设。

3．每学期按学校要求制定教导处工作计划，学期末提出下学期教师任课安排意见。

审阅教师的小学教学工作计划，指导教师开展教学工作。

4．抓好小学办公室内务管理，负责对教师及教务人员的教学常规管理，督促教师履行岗位职责，保证小学教学工作的顺利进行。

5．通过参加备课、听课、检查课时计划等方式，调查了解教师的教学情况，并及时进行分析研究，总结推广先进经验，提出改革教学、提高教学质量的意见和建议。

6．负责小学部学风建设。

组织调查学生知识掌握情况，能力发展，学习方法、素质教育情况等，发现问题及时组织力量拟补，或限期改进。

检查、处理抄作业的学生。

7．协助班主任加强对学生的学习管理，做好学困生的转化工作。

8．组织小学教研组教师学习教育理论，学习各科课程标准，组织教师业务进修，帮助教师总结经验，及时组织交流，提高业务水平，不断提高教师队伍素质。

密切配合教研组长开展好教研活动，抓好集体备课工作和校本教研工作。

9．负责小学教研组评价教师，每学期组织填写教师教学档案，负责考核小学部教师的能、绩，组织评选校级骨干教师，对教师提出奖惩意见。

负责教学常规检查。

组织小学期中、期末考试和有关学科的抽查工作，做好成绩等级评定，并存档。

10．搞好小学学籍管理，及时填报“两基”档案，做到数据准确，资料齐全。

11．组织安排小学部教学活动。

如公开讲课、教改实验、观摩课、运动会等。

负责检查第二课堂的计划和落实开展情况。

12．抓好多媒体教学工作，负责小学教师的多媒体教学的培训。

13．负责自习课辅导教师的到位情况和学生的学习情况。

14.完成学校安排的其他工作。

每周做好三件事：

（1）.检查一位教师的备、批、辅工作；

（2）.抽查一名教师的课堂教学情况；

（3）检查一个班的图书阅览情况。

每日做好三件事：

（1）.检查教师的课堂到位情况和课堂教学情况，检查学生的学习情况；

（2）.督促值日教师搞好小学办公室的卫生；

（3）.检查自习课教师的到位和辅导情况。

第三篇：

小学教导处主任竞聘报告

首先，我想代表今天参赛的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，

谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。

我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的教师，本着锻炼、提高的目的，

参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。

在工作中，本

我到长安小学工作的时间

最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务

素质。

故意给他们压

担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。

..

改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的

同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。

1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。

促进

教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

2、善于反思和捕捉研究专题。

教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又

要查找失败的原因。

第四篇：

文章标题：

年7月毕业于三明师范

学校，8月踏上教学岗位。

人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

改进评价内