新版幼儿园学前班保育员业务考试试题试题附答案Word文档格式.docx
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2、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
3、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话
4、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
5、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。
A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼
6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
7、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
8、幼儿语言发展的特征是()。
A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构
C.语言发展迅速D.口语表达能力增强
9、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
10、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
11、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
12、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。
A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育
13、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
14、龋齿是怎样发生的?
()。
A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。
15、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。
A.风力B.阴晴C.气温D.风向
16、幼儿乳牙有多少颗?
A、20颗B、24颗C、32颗
17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
18、电击伤,下列哪项是错误的()。
A立即脱离电源B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
19、幼儿喝水时应()。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
20、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()
A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设
22、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
23、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
24、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
25、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。
A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
3、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
4、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
5、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
6、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
9、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
10、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
11、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
12、缺乏维生素A可患()。
13、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
14、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
15、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
17、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
18、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
19、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
20、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
2、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
3、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
4、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
5、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
6、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
7、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
8、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
9、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
10、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;
不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
11、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
12、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
13、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
14、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
15、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
2、幼儿园的任务是?
3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?
4、保管本班财产时的质量标准内容是什么?
5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:
2、分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾~收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。
取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、B
3、A
4、A
5、C
6、A
7、B
8、C
9、A
10、C
11、B
12、D
13、C
14、C
15、D
16、A
17、C
18、D
19、A
20、C
21、D
22、B
23、C
24、C
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、高中,幼儿保育
2、良好的卫生习惯
3、答案:
冬季保温,夏季散热
4、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
5、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
6、饭前,便后
7、日光、空气和水
8、1,2
9、20—30
10、答案:
15~30;
10~15
11、消毒水,太阳底下晾晒
12、夜盲症
13、2岁半左右,20,六龄齿
14、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
15、答案:
明、清、丢失、记录
16、答案:
晒太阳、吹吹风
17、25,30人,35人
18、科学、合理
19、答案:
3.75;
71.25
20、答案:
登记记录,上交保管
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。
2、任务是:
贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
3、答:
吃饭过程中,幼儿情绪好;
幼儿食欲好、食量够;
饮食习惯好,吃得卫生。
4、答:
保管好本班固定财产,不损坏不丢失,消费品应勤俭节约。
5、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
消毒柜消毒;
蒸汔法,水开后30分钟;
煮沸法,水盖过物品,水开后15钟后;
毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5~10分钟。
方法:
茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。
喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。
2、参考答案:
保育员的消毒方法是错误的。
应该是:
先用自来水浸湿幼儿的毛巾,然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右,接着认真搓洗,漂洗干净后拧干,最后装进毛巾袋,送消毒房消毒。
取回后,用消毒过的夹子或者洗干净手后,把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。