届高中语文二轮复习新课标专题对点强化训练 二十二 Word版含答案Word文档格式.docx

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答题时要注意采用描写、议论等多种表达方式，运用常见的修辞手法，增加描写内容，强化细节特征。

通过描写使要表达的内容更具体、更真切，从形象上丰富文字内容。

答案　（示例一）天空：

当凌厉的秋风荡尽了烟霏云霭，秋日的天空显得分外高爽和淡远，那哲人眼眸般的蓝让人沉静，那永恒天空般的深邃让人沉思。

大地：

秋天的原野丰富迷人，白的棉花，金的稻谷，紫的葡萄，翻耕的豆畦，连田鼠和鸟雀都忙着收获，慷慨的大地像无私奉献的母亲一样让人感动。

（示例二）树叶：

霜晨雨夕，落叶萧萧，飘飞得像舞蹈的蝴蝶，饱满得像沉静的种子，它们以安详平静的姿态演绎着面对生命轮回的超然。

露珠：

夜幕初启时，她静静地出现，凝成叶片上的明珠；

曙光初绽时，她悄悄地隐退，化成氤氲的水汽。

她，秋的精灵，启人思考：

何为短暂？

何为永恒？

2．电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。

（每句不超过30个字）（6分）

（1）应聘记者：

_____________________________________________________

（2）应聘播音员：

____________________________________________________

解析　本题为扩展语句的题型，能力层级为D。

本题考查学生的联想和语言表达能力，扩展语句题在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活实际。

将中心词扩展为一段话，既有一定的限制，又为考生提供一定的思维空间，有利于考生展现自己的能力。

难度适中，正确区分“记者”“播音员”的特点异同是得分关键。

答案　

（1）应聘记者：

本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力很强。

本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平很高。

3．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。

请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一则车尾标语。

①距离产生美。

②你让我也让，心宽路更宽。

（1）鉴赏性文字：

（2）车尾标语：

_______________________________________________________

解析　本题属于扩展语句的新题型，能力层级为D，是对语言表达能力、概括能力、审美能力的综合考查。

难度较大。

写鉴赏性文字，与诗歌散文的鉴赏题答题思路一致，注意点明采用的手法以及表达的意义。

拟标语属于情境式扩展，难度较大。

既要注意观点的准确鲜明（针对车尾标语），又要注意语言的生动形象。

答案　

（1）①语意双关，有距离才有美，另一层意思是请保持好车距，只有保持一定的距离，相互才是安全的，才是一件“美”事。

②它运用了对偶的修辞手法，将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。

（2）①安全回家最近路。

②人与人近点，车与车远点。

4．根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段至少用到一种修辞，每段都不少于40字。

（3分）

情景一：

春天野外下小雨

情景二：

夏天校园下暴雨

答：

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

解析　本题属于情景类型的题型，能力层级为D。

本题的类型是根据情景扩展，就是提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。

重点考查语言表达能力、联想想象能力。

难度不大。

考生要根据题干中规定的情景展开合理的想象，增加与这些情景相关的内容，使这些情景变得生动形象，丰富饱满。

首先区别“情景”，就是找出题干中“两种情景”的异同，然后注意修辞手法的恰当运用。

答案　情景一：

如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片蒙蒙的春雨中。

天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。

突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。

雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。

不一会儿，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。

5．过年不出门，一些年轻人选择“宅居”在家，逛网上庙会、发网上拜年祝福、放网上鞭炮，这种与中国传统春节风俗习惯截然不同的过年方式引发热议。

请就“宅居过年方式”发表看法。

要求语言表达准确，态度鲜明。

（不少于50字）（3分）

解析　本题考查阐述个人观点的能力。

此类题一般是对社会舆论发表见解，要求正确表达自己的观点，言之有理即可。

答案　（示例一）物质生活水平提高后，传统过年习俗带给人的满足感正在消失。

走亲访友让人精神疲惫，网络技术可使我们足不出户照样可以联络亲情，不必拘泥于形式。

（示例二）中国传统的新年习俗讲究“走出去”，走亲访友、赶庙会等是过年的重要活动。

传统春节习俗是中华民族宝贵的精神财富，保护它的文化内涵和传统魅力，年轻一代责无旁贷。

（示例三）春节历史悠久，内涵丰富，是中华民族宝贵的精神财富，传统需要传承；

但也要顺应时代变化，与时俱进。

传承与创新并不矛盾，应该有机结合。

6．点评下面一则新闻。

要求观点鲜明，语言流畅，30字以内。

新华网长春11月10日电　11月5日，吉林商业大厦发生火灾，造成19人死亡。

事故发生后，吉林省立即在全省范围内进行消防安全大检查，启动为期45天的火灾隐患集中排查整治行动。

目前，已有部分商场因存在严重隐患被查封。

解析　本题考查通过阅读材料表明观点的能力。

本题以新闻的形式给出材料，要求考生正确筛选信息，在此基础上表达自己的观点，观点需明确，结合材料进行简短评论即可。

答案　（观点一）亡羊补牢未为晚。

消防安全大检查能消除火灾隐患，避免悲剧重演。

（观点二）未雨绸缪更重要。

检查工作应在悲剧发生之前进行。

7．请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。

要求：

①想象合理；

②语言生动；

③不超过70个字。

解析　根据题意，所写场景应合乎原诗的句意和情感基调，突出时间（“朝”）、地点（“渭城”即长安）、事件（小雨湿润了平日里尘土飞扬的大道）。

答案　（示例）早晨的细雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。

从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天朗气清，道路显得洁净、清爽。

8．以下是2011年感动中国十大人物朱光亚的颁奖词。

请参照其表达方式，在下面提供的几个文学人物中任选一个，对其作出评价，100字左右。

人生为一大事来。

他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。

细推物理即是乐，不用浮名绊此生。

遥远苍穹，他是最亮的星。

林冲　祥林嫂　焦仲卿

解析　本题要求对文学形象有一个全面而准确的把握，同时又要有较高的语言素养。

本题其实是把扩展语句与句子仿写结合起来进行考查的。

答案　（示例）林冲：

曾经，他逆来顺受；

曾经，他软弱动摇，依恋小康生活、温馨家庭。

直至幻想破灭，被逼上梁山。

黑暗现实造就了他的正气，奸佞小人逼出了他的叛逆。

路见不平一声吼，该出手时就出手。

他是一个被逼上梁山的典型。

祥林嫂：

一支竹竿，一个破碗，间或一轮的眼珠，痴呆麻木的表情，这便是她。

二来鲁镇，两度丧夫，最后带着重见亲人的希冀，怀着被锯的恐惧，在人们的一片“谬种”声中寂然去世。

她是一个悲剧，一个迷信与礼教造成的悲剧。

焦仲卿：

他，一个痴情的男人，也是一个守孝道的儿子。

痴情，发誓不休刘兰芝；

守孝，不能违背母亲的意愿。

为了情，他坚强；

为了孝，他软弱。

“情”“孝”不能两全，一根绳索便是最好的解脱。

林中鸳鸯的啼叫，空留给人们以千古遗憾。

9．从下面的故事中选一个，展开想象，将其扩展为生动形象的一段话。

至少使用两种修辞手法。

（1）李贺骑驴觅佳句　

（2）荆轲倚柱而箕踞

（3）屈原怀石投汨罗

解析　一要符合人物身份，二要符合情景要求，三要语言流畅、生动，有文采。

答案　（示例）屈原披头散发，行吟泽畔，他绝望了。

他最后望了一眼如灰的天空和如幽灵游荡的故国，闭上双眼怀抱巨石投身于汨罗江。

10．阅读下面这则材料，回答问题。

材料一　潘妈妈最近很烦恼，这不，最近孩子遇到不会做的作