苏教版二年级语文补充习题答案上学期Word文档下载推荐.docx

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三、猜字谜，每句话各打两个字。

柴出

烟多

四、学唱《龙的传人》这首歌，并根据问题画出文中的句子。

1.中国

2.黑眼睛黑头发黄皮肤

识字3补充习题答案

一、抄写课后生字表中左右结构的字

灶彩炉张斜

二、写出带有下面偏旁的宇。

彩杉

张引

斜科

灶炉

三、按课文内容填空。

宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。

画（炉）炉灶没（有）（门），画（只）鸭子（尖）嘴（巴），画（张）桌子腿（歪）（斜），画（匹）大马（没）（尾）（巴）。

你看看，（可）（是）（个）粗心的小画家？

四、读一读，你发现了什么？

前两个字组合在一起，可以组成一个新字，就是第三个字。

五、读一读，猜一猜，把谜底写出来。

笔、尖、歪、看

识字4补充习题答案

一、开动脑筋，把苹果放在相应的盘子里。

1．这是一只多么可爱的小（猫）呀！

2．田里的禾（苗）绿（ｌǜ）油油的。

3．我的（描）红本快要写完了。

4．荷（ｈé

）塘（ｔá

ｎɡ）里有许多小鱼（苗）。

5．妈妈对着镜（ｊì

ｎɡ）子（描）眉毛。

二、加偏旁组字。

青+虫——蜻青+忄——情青+讠——请青+目——睛青+日——晴

三、仿课文，写儿歌。

练习字先（描）（红），射击要瞄（准）。

（描）（红）要动手，（瞄）（准）要用眼。

（描）（红）与（瞄）（准），手眼要分清。

四、照样子，连一连，组成字，写下来。

桥秋烟斜歪尖尾

秋游补充习题答案

一、先按课文内容填空，再大声朗读。

1．蓝蓝的天空

（一）（望）（无）（边），几朵（白）（云）有时像一群（白）（兔），有时像（几）（只）绵（羊）。

2．大家奔跑（追）（逐），（笑）着（喊）着，多（开）（心）哪！

二、读下面的句子，注意带下划线的词。

能再接着往下说一两句吗？

1.蔚蓝的大海一望无际，海面有时水平如镜，有时波涛汹涌……

2.操场上有的同学在踢毽子，有的在跳绳，有的在捉迷藏……

三、读一读，想一想。

描写秋天的。

描写春天的：

万紫千红花红柳绿草长莺飞

描写夏天的：

乔阳似火鸟语蝉鸣莲叶满池

描写冬天的：

天寒地冻冰天雪地北风呼号

四、回忆秋天的特点，连一连，读一读。

秋风——凉天空——蓝棉花——白高粱——红稻子——黄

再见了，北京！

补充习题答案

一、照样子，写一写，联系课文说一说。

北京五环表演

外国朋友机场

二、从课文中找出合适的词语填空。

1.奥运会的会旗是（五）（环）（旗）。

2.北京奥运会的主会场是“（鸟）（巢）”。

3.奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运（圣）（火）。

4.落下帷幕就是奥运会（闭）（幕）了。

三、用直线把相关的词语连起来，再读一读。

熊熊的圣火熊熊地燃烧

绚烂的鲜花缓缓地降下

不同的肤色深情地回望

无尽的留恋渐渐地熄灭

四、读词串，想课文。

北京夏季奥运

鸟巢五环圣火

回望留恋不舍

卓越友谊尊重

英英学古诗补充习题答案

一、扩词。

诗人诗篇古诗

安静静悄悄静夜思

满意意思意见

二、选出正确读音。

1.B

2.A

三、根据课文内容填空。

1.床前明月光，疑似地上霜。

2.举头望明月，低头思故乡。

3.《静夜思》这首诗的作者是唐朝诗人李白，表达了作者思念故乡的感情。

四、李白被称为“诗仙”，一生写过很多诗。

你还读过他的哪些诗？

能写下它们的名字就更好了。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《行路难》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》、《望天门山》……

乡下的孩子补充习题答案

野草田野旷野

唱歌欢唱吟唱

二、把搭配恰当的词语用线连起来。

讲——故事挖——野菜逮——小鱼

欢唱的——黄鹂动听的——歌曲盛开的野菊

三、填空。

1．捉一只蝴蝶，能编织（美）（丽）（的）（故）（事）。

含一片草叶，能吹出（动）（听）（的）（歌）（曲）。

2．挖一篮（野）（菜），撑圆了小猪的肚皮。

逮一串（小）（鱼），（乐）（坏）（了）馋（嘴）（的）（猫）咪。

四、读一读，写一写。

在乡下，小作者看到了成群的（鸭）（子），几头（猪），还有几只（小）（鸡）。

五、改写。

生在高楼中，长在喧嚣和繁华里。

送给盲婆婆的蝈蝈补充习题答案

一、用“√”给划横线的字选择正确的读音。

盲ｍá

ｎɡ难ｎá

ｎ您ｎí

ｎ领ｌǐｎɡ

二、选字填空。

树林邻居

相邻竹林

渔网往日

前往上网

过年连忙

连线新年

1．乐呵呵地捉回了

（一）（只）（绿）（色）的蝈蝈，喜滋滋地（送）（给）（了）（邻）（居）家的盲（外）（婆）。

2．婆婆，婆婆，这是

（一）（只）（会）（唱）（歌）的蝈蝈。

在我（上）（学）的时候，就让它（替）（我）（给）（您）唱歌。

四、朗读下面的短文，想一想：

你的心里装着谁？

爱

爱是草地上的两只小猫，亲亲热（ｒè

）热抱（ｂà

ｏ）成一团，在快乐地打滚（ɡǔｎ）；

爱是熊（ｘｉó

ｎɡ）妈妈把怕水的小熊抛（ｐāｏ）下河去，又跳进急（ｊí

）流（ｌｉú

）把它托（ｔｕō）起；

爱是蜜（ｍì

）蜂（ｆēｎɡ）找到一棵开满（ｍǎｎ）白花的槐（ｈｕá

ｉ）树，又匆（ｃōｎɡ）匆飞回家去，喊爸爸妈妈，喊兄弟姐妹，喊大家一起去品尝（ｃｈá

ｎɡ）甜（ｔｉá

ｎ）蜜；

爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉（ｄｉà

ｏ）进河里，赶（ｇǎｎ）快飘（ｐｉāｏ）下河去，托起蚂蚁漂（ｐｉāｏ）向岸（à

ｎ）边；

……

爱是什么？

爱就是心里呀，要装（ｚｈｕāｎɡ）着别人。

我的心里装着（）（）、（）（）和（）（）。

答案：

爸爸、妈妈和外婆。

（答案不固定）

一株紫丁香补充习题答案

一、写出带有下面偏旁的宇。

（各写三个）

氵——清河海

亻——做作们

阝——陈阵那

攵——放故郊

二、课文你会背了吗？

请你填一填。

1．踮起（脚）（尖）（儿）走进（浓）（绿）（的）（小）（院），我们把一株紫丁香栽在（老）（师）窗前。

2．（你）（看），（你）（看），（满）（树）盛开的（小）（花），那是（我）（们）（的）（笑

）脸，感谢你（时）（时）（把）（我）（们）挂牵。

三、运用课文中的词语，学着写诗歌。

让绿色的枝叶和你（拥抱），

让沙沙的声响给你（鼓掌），

让你的美梦（香香甜甜）。

四、读读下面这段歌词，完成后面的练习。

1.我爱老师，就像爱米兰。

2.默默地把芳香洒满人心田……

有趣的发现补充习题答案

存——生存保存存放

研——研究科研钻研

容——面容容貌容器

二、读一读，把词语排成一句通顺的话，并写下来。

1.英国有位著名的科学家叫达尔文。

2.那些翅膀小的昆虫被刮刀海里去了。

三、读句子，给带点的词找一个近义词。

1.时常

2.知名

3.渐渐

4.十分

四、填一填，选一选。

1.原来，岛上经常刮（大）（风），那些（没）（有）翅膀的昆虫，因为（不）（会）（飞），就不大可能被风刮到海里淹死。

而那些翅膀（特）（别）（大）的，因为能顶住（大）（风），也（生）（存）了下来。

可怜的是那些翅膀（小）的昆虫，能飞起来却顶（不）（住）大风，很（容）（易）被刮到海里去，便逐渐消失了。

2.没有翅膀的昆虫。

小鹰学飞补充习题答案

一、选择划横线的字的正确读音。

命ｍì

ｎɡ鹰ｙīｎɡ

喘ｃｈｕǎｎ促ｃù

算ｓｕà

ｎ顶ｄǐｎɡ

二、读一读，再用划横线的词写一句话。

1.当我赶到电影院的时候，电影已经结束了。

2.早上，雨下得特别大。

三、照样子，填上合适的词。

1.一棵大树

一个梦一座高山

一朵白云一首歌

一颗星星一片绿叶

2.吹笛子写字

做作业提篮子看书

讲故事采蘑菇唱歌

3.跑得快踢得远写得好

四、根据课文内容填一填。

小鹰跟着老鹰学飞行，小鹰先飞到了（大）（树）的上面，接着飞到了（大）（山）的上空，最后又飞到了（白）（云）的下面。

小鹰一抬头，只见（白）（云）上面还有几只鹰在（盘）（旋）呢！

这就是老人们常说的“人外有（人），天外有（天）”的道理。

青蛙看海补充习题答案

一、比一比，再组词。

呼吸班级口渴喝水苍茫手枪

二、找出句子中意思相反的词。

1.真——假善——恶美——丑

2.吸——呼进——出

3．失败——成功得——失

三、照样子，看谁的火车开得快。

氵——清（清楚）——海（大海）

阝——陈（陈列）——郊（郊外）

宀——宝（宝贵）——家（家庭）

口——叶（树叶）——号（号）

四、根据课文内容填空。

1．“这（石）（阶）你能（跳）（上）（去）吗？

”松鼠说着，跳上了一（个）（台）（阶）。

2．就这样，青蛙跟着松鼠

（一）（级）

（一）（级）地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，（渴）（了）（喝）（点）山泉水。

（不）（知）（不）（觉），它们已经（跳）（完）（了）（石）（阶），（到）（达）了山顶。

这时青蛙会说：

我终于看到大海了！

小朋友，你也对青蛙说些什么吧：

努力就有结果，青蛙你真棒！

狼和小羊补充习题答案

怜ｌｉá

ｎ辩ｂｉà

ｎ弄ｎò

ｎɡ倒ｄà

ｏ

二、写出意思相反的词。

温和——暴躁出生——死忙

高兴——悲伤坏——好

容易——困难反——正

1.这片森林里有很多狼。

2.小红到我家来玩，我给她倒了一杯水。

3.村庄旁边的小河里被弄脏了。

4.小羊经常受到惊吓。

四、按课文内容填空。

第一次说：

“你把我喝的水弄脏了！

你安的什么心？

“

第二次说：

“去年你经常在背地里骂我，是不是？

”

第