浅谈大学生消费观Word文件下载.docx

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2.1.2大学生也重视健康消费……………………………………………………2

2.1.3消费呈现多层次化…………………………………………………………3

2.2部分同学消费误区……………………………………………………………………4

2.2.1消费水平过高………………………………………………………………4

2.2.2攀比炫耀型消费……………………………………………………………4

2.2.3少部分非正当目的的贷款消费和超前消费………………………………5

2.2.4经济独立意识较弱，理财观念淡薄………………………………………5

2.3偏颇的消费心理………………………………………………………………………5

2.3.1消费自主心理导致学生消费的盲目性……………………………………5

2.3.2消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费…………………………6

2.3.3从众和求异心理导致大学生消费攀比……………………………………6

3消费社会下当代大学生消费价值观的归因分析…………………………………………6

3.1社会不良消费观念的冲击……………………………………………………………6

3.2大学生自身消费心理不够成熟………………………………………………………7

3.3家庭对大学生消费的影响……………………………………………………………7

3.4高校理财教育相对薄弱………………………………………………………………7

4消费社会下正确引导大学生消费观的思考………………………………………………8

4.1积极倡导家庭、学校、社会三方共建，推进大学生消费环境优化………………8

4.2培养健康的消费理念，养成良好消费习惯…………………………………………8

4.3培养大学生的财商，树立统筹兼顾的观念…………………………………………9

4.4优化校园及周边消费环境，共创健康消费氛围……………………………………9

参考文献…………………………………………………………………………………………9

摘要：

随着我国经济的发展，消费呈多元化趋势。

大学生作为社会中的特殊群体，他们的消费在社会大背景下日益奢侈化和个性化。

本文尝试分析消费社会背景下影响我国大学生消费观的因素。

以随机抽样方式对部分大学生进行消费问卷调查，结果表明，理性消费是大学生消费主流，在消费结构中更多注重改善学习条件，满足自身对精神文化的需要，大学生也重视健康消费，消费呈现多层次化。

但部分学生存在消费误区，存在严重的攀比心理；

人际交往过度消费；

少部分非正当目的的贷款消费和超前消费；

经济独立意识较弱，理财观念淡薄。

建议教育者加强对学生进行艰苦奋斗精神的教育，注重大学生理财知识和能力的培养，从而引导大学生养成健康合理的消费行为和消费心理。

关键词：

消费观；

大学生；

消费心理；

消费误区；

Abstract:

Withourcountrydevelopmentoftheeconomy,consumptionpresentstodiversifyatrend.Collegestudentsasaspecialgroupinsociety,theirspendinginthesocialcontextofthegrowingluxuryandpersonalization.Thispaperattemptstoanalyzethecontextoftheconsumersocietyaffectourviewofcollegestudentsspendingfactors.Arandomsampleofcollegestudentsspendingpartofthesurveyresultsshowthattherationalconsumeristheconsumermainstreamstudentsintheconsumptionstructureinmorefocusonimprovingthelearningconditionstomeettheirownneedsforspiritualculture,studentsalsoattachimportancetoconsumerhealth,consumershowmorehierarchical.However,somestudentsthereconsumermisunderstanding,thereisaseriousmentalcomparisons;

interpersonalexcessiveconsumption;

smallconsumerloanstonon-legitimatepurposesandexcessiveconsumption;

senseofeconomicindependence,weak,weakfinancialmanagement.Recommendeducatorstoenhancethespiritofhardworkofstudentsofeducation,focusingonthestudents’financialliteracyandabilitytoguidestudentstodevelopahealthyandrationalconsumerbehaviorandconsumerpsychology..

Keywords:

Consumerattitudes;

collegestudents;

consumerpsychology;

consumermisunderstanding;

1引言

随着我国社会主义市场经济的不断深入发展和人们生活水平的提高，当代大学生作为社会中的特殊消费群体，其消费具有自身的特点.一方面，他们具有旺盛的消费需求，另一方面，却未获得经济上的独立，其花费基本由家庭提供。

随着社会经济的快速发展，大学生处于校园与社会交界处，脱离了父母的监护，开始经济独立和独自生活。

鉴于大学生是一个特殊的社会群体，他们正处于思想趋向成熟的年龄段；

同时，他们又是未来社会建设的主力军和时代的领潮者，他们的消费观直接决定着他们的学习态度和人格发展。

从整体趋势看，在大学生多元化的消费结构和消费层次中，理性消费是当前大学生消费的主流，多数高校学生在消费过程中能够保持健康、成熟的消费心理。

然而，不可否认在市场经济和改革开放浪潮的推动下，在传统消费观与现代消费观的冲突中，特别是在西方"

消费主义"

思潮的影响下，大学生的消费价值取向出现了一定的偏差。

因此分析错误消费的现象以及成因并积极引导大学生端正消费观念，摆脱消费的误区，对大学生自身的发展乃至对我国形成良性的消费市场都有着积极的意义。

2消费社会下当代大学生消费观现状 

2.1理性消费是大学生消费主流

2.1.1在消费结构中更多注重满足自身对精神文化的需要

被调查的一年级50%学生每学期在教育学习方面投资在200元以内，而被调查的50%以上三年级学生学习投资在400元以上。

这说明刚入学的大学新生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；

而大学三年级的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等确定的目标，这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。

2.1.2大学生也重视健康消费

调查的数据显示，35.5%的男同学在每月的消费上注重营养消费，女生的比例大一些，占到42.2%。

学校内健身中心很受学生欢迎，通过调查和访谈部分学生，30%的学生选择定期的体育锻炼，他们利用校内各种的体育资源，也有参加校外休闲健身俱乐部的。

大学生的健康消费也涵盖了运动器械用品、衣物等内容。

2.1.3消费呈现多层次化

月消费达到800元以上的占16.67%，低于400元的占19.84%，43.65%的学生月消费在400～600元之间，19.84%的学生月消费额控制在600～800元之间。

（见表1）可见，大学生的消费差距增大，层次分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。

总之，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。

绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量和价钱，追求物美价廉。

调查表明，大学生日常消费资金主要来源于其家庭，其消费状况受家庭经济条件影响较大.其中，有87.3%的人日常消费主要依靠父母（家庭），10.32%的大学生依靠奖学金,10.32%的大学生在校内做勤工助学，26.98%的大学生在校外做兼职，10.32%的大学生在外做家教。

（见表2）由于消费能力有限，大学生在花钱时还是比较慎重的，力求“物有所值”。

表一大学生月消费结构图

表二大学生月经济来源

2.2部分同学消费误区

2.2.1消费水平过高

大学生是一个尚不能自食其力的特殊消费群体，其经济来源主要是家庭资助，其余还有一部分来自奖学金、助学金、勤工俭学等。

因此大学生的消费水平应该与家庭的收入水平相适应。

然而快捷多变的社会生活，世俗化的消费潮流使得当前不少学生盲目消费，其消费水平也远远超出了家庭、个人的承受能力。

其中包括名目繁多的人情消费，无节制的恋爱支出，多样化的娱乐休闲消费以及高昂的通讯费用。

这些高水平的消费既增加了许多家庭的经济负担，也加重了大学生的精神压力。

从大学生的恩格尔系数来看，也在一定程度上反映出大学生消费水平的不合理性。

恩格尔系数是指食物支出占收入的比重。

大学生的恩格尔系数是指大学生在饮食方面的支出占总消费支出的比重。

据调查资料表明，大学生的月食品支出年均在300元左右，与生活费月平均支出520元的比率为47.6%，如果把这个比率看作大学生的"

恩格尔系数"

并将其与人均消费支出和食物支出比率相比，呈现出整体消费水平较高的态势，而当前社会整体消费结构中的恩格尔系数是迅速下降的。

2.2.2攀比炫耀型消费

攀比消费是指个人为了争面子与某人比高低而不顾实际的需要及家庭经济能力，超前超标花钱的行为。

这种存在攀比心里的消费直接导致了炫耀心理，虚荣心现象的产生。

其出发点是攀比而不是为了满足个人的生存及个人发展需要，造成了极大的浪费和危害。

当前不少大学生盲目追求名牌产品，追逐不切实际的时尚消费，吃饭讲究地点、档次和排场。

这些都是相互攀比炫耀心理的不良反应。

在这种不良心里的驱使下一部分学生错误地将消费作为经济状况的标尺并由此引发了虚荣、放任的消费心理。

这种以金钱作为后盾的物化攀比现象很大程度上反映出了大学生消费中存在的盲目性、偏激性和低级性。

2.2.3少部分非正当目的的贷款消费和超前消费

这一部分现象虽然在高校整体异化消费现象中尚为少数，但其影响却不容忽视。

特别是近些年来"

校园信用卡"

的使用及普及，这种消费现象有上升的趋势。

贷款消费和超前消费从另一个方面反映出当前一部分大