学校托管家长会校长发言稿5篇精编版Word下载.docx

学校托管家长会校长发言稿5篇精编版Word下载.docx

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但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。

他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨散顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。

寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼;

冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。

从广播会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑;

从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛!

可以认为，这次家长会议开得很成功。

这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度;

不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。

家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：

“凡事预则立，不预则废。

”凡学校开展的任何活动，全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应，思考在先，准备在前，充分发动，明确要求。

有备才能无患。

无准备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。

我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。

我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，时光飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，若没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。

家长会的成功召开也在昭示我们：

顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天!

家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现，是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动;

更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。

这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。

这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。

各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。

有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情!

学校托管家长会校长发言稿4

你们好!

首先，感谢各位家长为您孩子的基础教育选择了钢城小学，相信我校的全体教师和工作人员会用最饱满的工作热情和最优质的教学质量来回报你们的信任!

刚才刘校长为大家全面介绍了学校的情况，我们邀请二年级两位家长就家长如何配合学校对孩子进行教育介绍了自己的经验。

相信他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到积极的作用。

家长朋友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。

为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，希望大家督促孩子，也监督自己按照学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的榜样。

对于一年级的家长我们特提出一下几点要求：

一、培养孩子的良好的学习和生活习惯，从孩子一年级开始，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和老师保持联系，了解学生在校的学习情况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理安排时间等。

还要注意良好书写姿势、握笔姿势的正确和自己的事情自己做。

实践证明自理能力强的孩子，各方面的能力也相对强些。

二、在培养孩子学习兴趣上也希望我们的家长下一番功夫。

使他们不厌弃学习，喜欢学习，熏陶孩子热爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。

三、不要攀比。

孩子之间也存在着个性差异，如：

有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下;

有的孩子虽然智力平平，但意志顽强，百折不挠。

任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。

有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。

因此，作为父母，应客观而清醒地分析自己孩子的特点，对孩子的期望值要实际，并善于发现自己孩子的优势，扬长避短。

别存在攀比的心理，经常数落孩子的缺点，让孩子感到自己不如别人。

如果在孩子的身上存在一些缺点，也是正常的，正确的做法是如何帮助孩子更正，使孩子始终保持对学习和生活的信心及乐观态度。

四、全面培养。

由于新时期的课程改革，素质教育的实施，使得我们的教育工作不再像以往那样单纯地追求学生的学习成绩，而是注重了学生综合素质的培养。

那么学校也希望我们的家长能够改变以往的教育意识，不要只把注意力放在单纯地关注孩子的学习成绩上，21世纪，综合性素质的人才将倍受欢迎，现在我国大力提倡的素质教育也就是要求所培养的人才能够更好地适应社会，满足社会发展的需要，任何一种只注重侧面教育都是片面的。

所以希望家长在重视智力开发的同时，也能有意识地对孩子进行做人的教育，如：

爱心教育、文明礼貌教育、劳动教育、良好人格教育、明辨是非等等。

尤其是我们的家长的“身教”，要以身作则，为孩子做好榜样。

相信榜样潜移默化的教育力量是无穷的!

五、正确对待孩子在学校的得与失。

积极配合老师的教育，因为他们能够第一时间发现孩子思想、学习等方面出现的问题。

在孩子取得成绩时要热情地赞扬他，当孩子犯下严重错误时，要严肃地批评教育，让孩子在初步建立世界观和人生观时就能明确是与非、美与丑、真与假，别因为家长一时的疏忽，迁就和纵容孩子，在孩子无理要求和威胁中向孩子屈服，使得我们的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理学家指出的“家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

”所以，希望我们的家长在孩子的成长过程中投注适时适度的关爱与教育。

家长朋友们，望子成龙、望女成凤几乎是每一位家长的美好愿望，良好的开端是成功的一半，您的孩子者正处在人生道路上第一个重要的起跑线上，相信家长同志们会配合学校翻开孩子美好人生的第一乐章，希望您和我们能共同努力，合奏出优美的教育和旋!

学校托管家长会校长发言稿5

大家下午好!

首先对你们的到来表示由衷的感谢，今天到场的家长都是关心学校发展，关注孩子成长学习的合格家长，再次谢谢你们的支持。

对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。

因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。

没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们教师的一片良苦用心的伤害。

我知道大家都忙，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。

但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?

打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱，而且学习好了是用脑子去挣钱，不再去考体力去流汗挣钱!

所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。

古语说得好：

子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。

子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。

今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。

我们目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现;

同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。

大家理解了家长会的目的，以后我们还会择机召开家长会的。

希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。

其实当老师的苦只有老师自己知道。

老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。

网上流传着一首顺口溜：

“教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。

当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。

工资不高还要交税。

从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。

”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。

当老师真苦。

每天七点多就来到班级，一头扎在班里，从早到晚，没有一时歇息的时候。

每天除了上课，还要批改作业。

备课、听课、评课各种笔记、各种记录，哪样不写也不行。

在学校里除了上课还要时刻关注着孩子们的一举一动，生怕会出现什么安全事故，磕着碰着，因为我们这些教师深知：

一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。

当老师真累。

身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。

据调查，压力最大的有两个职业：

医生和教师。

医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。

正是我们的教师具备这种责任感，使得老师们能不请假就不请。

但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。

老师担心学生的安全。

每天下课，就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。

家长最关心的是自己的孩子别受委屈。

同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。

所以，教师比你们家长更操心。

老师怕自己落后。

工作之余，努力提高自己的业务能力。

不断学习、培训。

学校经常考教师，教育局也年年组织考老师。

但我校的教师虽然年龄大但都以优异的成绩通过。

尽管我们老师的工作，苦、累、压力大，年龄大，但他们依然快乐的工作、生活着。

他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起欢乐，一起成长。

他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。

其次，我说说日常怎样管理我们的孩子。

一、你们要了解一下学校的作息时间。

五一以后我们就要执行夏季作息时间表，安午休。

我们要求学生2：

30以前不准入校。

你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?

不要太早。

太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题。

我们要求2：

20从家里出发就行。

放学，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。

回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?

做到几点?

有没有什么反常行为?

有，就要及时与科任老师和班主任联系。

二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。

现象之一：

不关心孩子在学校的生活、表现。

有个别家长因为忙于自己去打工挣钱，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，扔下孩子自己在家甚至有的孩子连饭都没得吃，大冬天里吃凉馒头，吃方便面，该长个子的年龄比人家矮了一大截，面黄肌瘦;

孩子学习的全部责任推给了学校，连孩子在哪个教室、班主任是谁都不知道，对孩子学习不了解，不过问。

孩子身体耽误了，学习耽误了，挣钱再多又有何用，挣了钱你是为了谁，不是为了孩子吗?

现象之二：

默许孩子随便乱花钱，随便做学习读书以外的`任何事情。

个别家长对孩子不能加以正确的教育和引导，孩子要什么给什么，什么流行穿什么