第五单元 What does she do文档格式.docx
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—Whatareyou?
你是干什么的？
—I’mateacher.我是个教师。
—What’syourfather?
你父亲是干什么的？
—Aworker（Heisaworker）.工人。
（3）What’s+形容词性物主代词+job？
—What’syourjob?
你的工作是什么？
—Ateacher.老师。
二．询问别人将来想从事什么职业。
（1）Whatis/are+某人单数/复数+goingtobe?
回答：
某人单数/复数+is/aregoingtobe+（a/an）+职业名词?
WhatisXiaominggoingtobe?
小明将来想从事什么职业？
HeisgoingtobeaTVreporter.他想成为一名电视台记者。
（2）Whatdo/does+主语+wanttobe?
WhatdoesMarywanttobe?
玛丽将来想从事什么职业？
Shewantstobeasinger.她想成为一名歌手。
三．特殊疑问句：
1．以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：
whatwhowhosewhichwhenwherehowwhy等。
可先分为3种:
A．疑问代词：
what，who，which，whose，whom
B．疑问副词：
when，where，why，how
C．疑问形容词：
what（which，whose）+名词
2．特殊疑问句有两种语序
A．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分。
如：
Whoissingingintheroom﹖
whosebikeisbroken﹖
B．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
疑问词+一般疑问句语序？
如：
Whatdoesshelooklike﹖
Whereareyoufrom﹖
Whattimedoeshegetupeverymorning﹖
Howdoyouknow﹖
3．回答特殊疑问句时，不能用yes/no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
WhoisfromCanada﹖
Helen（is）．
Where'
stherestaurant﹖
Nearthestation．
Whydoyoulikekoalas﹖
Becausetheyarecute．
4．意思：
Who谁；
Whose谁的；
Why为什么；
When什么时候；
Where在哪里
Which哪一个；
What什么（Whattime什么时间Whatcolour什么颜色）。
How怎么样；
Howmany多少数量（可数名词）；
Howmuch多少钱{价格}；
多少（对不可数名词进行提问）；
Howlong多长；
Howoften多少次；
Howbig多大；
Howheavy多重{重量}；
Howfar多远{路程}
5．who引导的特殊疑问句问主语的身份是什么。
1.-Who'
sthis?
这是谁？
（who’s=whois）
-ThisisLily.这是莉莉。
2.-Who'
sthegirlonthechair?
坐在椅子上的那个女孩是谁？
-She'
sLucy'
ssister.她是露西的妹妹。
3.-Who'
sondutytoday?
今天谁值日？
-HanMeiis.是韩梅。
6．whose引导的特殊疑问句。
1.-Whoseisthisknife?
这把刀是谁的？
-It'
shis.是他的。
2.-Whosecoatsarethese?
这是谁的上衣？
-Theyaretheirs.是他们的。
7．Where引导特殊疑问句：
A.句型Where+be+主语+from?
用来询问某人的籍贯或出生地。
这一句型可以转换为：
Where+do/does+主语+comefrom?
B.句型Where+do/does+主语+live?
用来询问某人的住所或居住地。
C.句型Where+be+主语?
用来询问某物或某人的地点或所处的位置。
D．Wheredo/does+主语+work?
某些要在哪儿工作？
Wheredoesyourwifework?
你夫人在哪里工作？
、
SheworksinaTVstation.也在电台工作。
四．感叹句
1．感叹句通常由what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
2．what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。
3．感叹句结构主要有以下几种：
A．How+形容词+a+名词+陈述语序
B．How+形容词或副词+陈述语序
C．What+名词+陈述语序
D．What+a+形容词+名词+陈述语序
E．What+形容词+复数名词+陈述语序
F．What+形容词+不可数名词+陈述语序
4．强烈情绪的表达通常有下列四种方式：
A．使用感叹词：
Oh表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。
Oh,whowasthat?
"
Mr.Blackasked。
“哦，是谁？
”布莱克先生问。
Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。
Ah,yes,Jeannemarriedamanwithalotofmoney.啊，对啦，珍妮嫁给了一个很有钱的人。
B．只用情绪感觉的语词，例如：
Water!
Water!
Quick!
（水！
水！
快！
——如救火或救人时。
）
Whattaste!
（这是什么味道啊！
——如吃到怪味时）
C．使用“How…!
”或“What（a）…!
”的句式，例如：
Howbeautifulyouare,Helen!
（海伦，你是多么美！
Whatabeautifulfloweritis!
（这一朵花多么美！
D．使用简短的陈述句配合音调也可以表达感叹，例如：
Youarekidding!
（你在开玩笑！
——表示惊讶）
Iloveyou （我爱你！
——表示喜欢）
Ihateyou!
（我恨你！
——表示愤怒或绝望）
五．sometimes，sometime，some
times，some
time的区别及用法
（1）sometime是副词，表示“曾经”，“某时”，“有朝一日”。
Ithinkhewillcometoseeussometimenextmonth.我想他下月某个时候会来看我们。
（2）sometime是名词词组，通常表示“一段时间”，多与介词for连用，作时间状语。
Hereadthenewspaperforsometime.他读了一会儿报纸。
Itwilltakeyousometimetodothework.你需要花些时间来做这项工作。
（3）sometimes是频率副词，意为“有时”。
TheytalksometimesinEnglishandsometimesinFrench.他们有时用英语交谈，有时用法语交谈。
（4）sometimes是名词词组，表示“几次”。
I’vebeentheresometimes.我去过那儿几次了。
六．为了读音的方便，在以元音音素开头的可数名词的单数名词前用an而不用a。
当我们使用an时，条件有三：
①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。
②它必须是个可数名词。
③它还必须是个单数名词。
我们常常见到这类用法：
auniversity一所大学u在发[ju]时用a,发[∧]使用an
anhour一个小时anorange一只桔子anengineer一位工程师
anordinaryman一个普通人anhonestperson一位诚实的人
六．Help的用法：
1.helpsb.todosth.帮助某人做某事。
CanyouhelpmetolearnEnglish?
你能帮助我学英语吗？
Ican'
thelpyoutoliftthisstone.我不能帮你搬这块石头。
2.helponeself（to）自用（食物等）。
Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。
Pleasehelpyourselftosomepork.请随便吃点肉。
3.helpsb.into/outof搀扶某人进入/走出。
Hehelpedthepatientoutofthehospital.他搀扶病人走出了医院。
Canyouhelpthepatientintothehospital?
你能搀扶病人进医院吗？
4.helpsb.out帮助某人克服困难，渡过难关、解决问题、完成工作。
WhenI'
mintrouble,healwayshelpsmeoutwithmoney.每当我处境困难时，他总是用金钱帮助我渡过难关。
Pleasehelpmeoutwiththisproblem.请帮我解这道试题。
5.withthehelpof在……帮助下。
Withthehelpofher,hefoundhislostchild.在她的帮助下，他找到了失踪的小孩。
6.helpsb.withsth.帮助某人做某事。
PleasehelpmewithmyFrench.请帮我学法语。
Canyouhelphimwiththiswork?
你能帮助他完成这项工作吗？
7.helptodosth.有助于做某事。
ThisprogramhelpstoimproveourEnglish.这个计划有助于我们提高英语成绩。
七．Well的用法：
1．副词
ad.
A．很好地;
满意地;
成
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