初三期末复习资料之《庄子故事两则》Word下载.docx
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‘吓(hè
)!
’今子欲以子之梁国而吓我邪(é
)?
”
3庄子曰:
“鯈(tiá
)鱼出游从容,是鱼之乐也。
4惠子曰:
“子非鱼,安知鱼之乐?
惠子曰:
“我非子,固不知子矣;
子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!
6庄子曰:
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。
三、析:
(一)《惠子相梁》出自《庄子·
秋水》,作者是中国古代哲学家庄周。
在这篇短中,庄子将自己比作 鹓鶵,表达自己的 志向高洁,将惠子比作 鸱 ,把 功名利禄比作腐鼠,表明自己 鄙弃功名利禄 的立场和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人 的丑态。
从中,我们可以看出:
庄子是一个 志向高洁、鄙弃功名利禄 的人。
惠子是一个 醉心于功名利禄,见利忘义 的人。
(庄子:
鄙视功名、清高自守、机智、幽默、能言;
惠子:
醉心功名、利欲熏心、无端猜忌、心胸狭窄)
(二)《庄子与惠子游于濠梁》
1庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?
庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。
2两人辩论的结果且不论输赢,但是我们可以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异,分析两人的性格。
惠子好辩,重分析,对事物持认知心态。
对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨。
庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态。
对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产移情同感的作用。
如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌。
四、中考链接:
1《惠子相梁》中“鹓鶵”、“鸱”、“腐鼠”各比喻什么?
“鹓鶵”比喻志向高洁之士;
“鸱”比喻醉心功名富贵且无端猜忌别人的小人;
“腐鼠”比喻功名利禄。
2庄子见了利欲熏心、薄情寡义的惠施用讲故事的方法奚落他,这与直言痛斥惠子表达效果有什么不同?
庄子将自己比作鹓鶵,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子。
庄子没有直言痛斥惠子。
而用讲故事的方式使惠子自己觉得愧疚,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。
3《庄子与惠子游于濠梁》一在庄子与惠子的辩论中谁是胜者?
从故事本身看,庄子占了上风。
结尾处,在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子似乎无言以对了。
但他却又返回争论的起始,偷换概念而将惠子的发难化解了。
从逻辑上看,惠子是胜者。
上面说过,庄子是靠故意曲解惠子的意思,才在争论中得以维持自己最初的判断,而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的。
所以说,惠子是胜者。
从二人的思想、性格、气质上看,惠子是名家,好辩,对于事物更多是寻根究底的认知态度,缺乏美学意义上的欣赏。
而庄子则带着观赏的态度看待事物,因而他们的看法完全不同。
庄周梦蝶(《庄子·
齐物论》)
昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。
自喻适志与。
不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与?
蝴蝶之梦为周与?
周与蝴蝶则必有分矣。
此之谓物化。
译:
庄周梦见自己变成一只蝴蝶,飘飘荡荡,十分轻松惬意。
他这时完全忘记了自己是庄周。
过一会儿,他醒了,对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑。
他认真的想了又想,不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周?
庄周与蝴蝶一定是有分别的。
这便称之为物我合一吧。
初三期末复习资料之《扁鹊见蔡桓公》
立有间 君有疾在腠理,不治将恐深 居十日 不治将益深
扁鹊望桓侯而还走 桓侯故使人问之 汤熨之所及也
针石之所及也 火齐之所及也
司命之所属,无奈何也 臣是以无请也
使人索扁鹊
1扁鹊曰:
“君有疾在腠理,不治将恐深。
2桓侯曰:
“医之好治不病以为功。
3居十日,扁鹊复见,曰:
“君之病在肌肤,不治将益深。
4居十日,扁鹊望桓侯而还走。
疾在腠理,汤熨之所及也。
6在骨髓,司命之所属,无奈何也。
今在骨髓,臣是以无请也。
1这篇故事选自《韩非子·
喻老》,内容带有劝喻性。
以时间为序,以 蔡桓公病情的发展 为线索,写扁鹊与蔡桓公的 四 次见面,又传神地再现两人见面时不同的神态、语言和性格,突出扁鹊 扁鹊慧眼识病,尽职尽责,敢于直言,机智避祸 ,和桓公的 骄横自负、讳疾忌医 。
结尾,扁鹊不得不逃亡,暗示了专制君主统治下的残暴。
本阐明一个道理:
不能盲目相信自己,不能讳疾忌医 。
同时给人们以启迪:
对待自己的缺点、错误,也像对待疾病一样,决不能讳疾忌医,而应当虚心接受批评,防患于未然 。
2把分为三个层次,并概括层意。
一层:
桓公不听扁鹊的忠告。
(开头至“桓候又不说”)
二层:
扁鹊指出桓公的病已不可救药。
(“居十日”至“臣是以无请也”)
三层:
桓公病死。
(“居五日”至结尾)
1本是篇比较短小的寓言故事,但对扁鹊与蔡桓公的形象却刻画得栩栩如生。
思考作者运用了什么方法?
主要通过对话和动作与神态描写对人物进行了生动地刻画。
2本说明的道理是:
要正视自己的缺点和错误,不能拒绝批评,由本内容演变成的成语是:
讳疾忌医。
3本写了扁鹊几次见蔡桓公?
为什么最后一次见到他就转身而跑呢?
四次。
第四见桓公,扁鹊转身就跑,这“望桓侯而还走”的动作,简洁写出桓公病情严重的程度。
用原的话就是“今在骨髓,司命之所属,无奈何也。
4你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人?
⑴扁鹊是一个医术高超、对病人诊断细心、并能善意规劝病人的神医。
同时他又是个机警的人。
⑵蔡桓公是一个固执己见、盲目自信、讳疾忌医的人。
蔡桓公最后因讳疾忌医而死,从他身上我们能吸取哪些教训?
⑴要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。
⑵有病须早治,切勿讳疾忌医。
⑶切勿拒绝忠告,不可主观猜忌。
⑷对待祸患要敢于正视,要防微杜渐。
6扁鹊第一次进见时,“立有间”,最后进见时,“望桓侯而还走”,两次的表现有所不同,为什么?
前者表明扁鹊责任心强,他的诊断是经过仔细观察病人的容貌气色才作出的;
后者从侧面表明桓侯的病情已重,已经无药可救了。
7蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病?
因为他讳疾忌医。
8中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用?
说明蔡桓公的病情由轻到重,终于不可救药的发展过程。
9扁鹊先说“君之疾”,后说“君之病”,如果把这种用法看成是言中规律性的东西,那么古中“疾”和“病”有什么区别?
“疾”是中是指一般的小病,“病”则是指达到一定程度的疾病。
病入膏肓(gāhuāng),膏肓:
古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏与膈膜之间叫“肓”。
形容病情十分严重,无法医治。
比喻事情到了无法挽救的地步。
讳疾忌医,出自《韩非子·
喻老》,宋·
周敦颐《周子通书·
过》引用:
“今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。
”意思是隐瞒疾病,不愿医治。
比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。