成长作文之成长中的引路人作文400字Word格式.docx
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[仪投上一票时，刘婷说道：
一票投给韩佳怡吧，赵?
[仪都贴满了。
我有些犹豫了，眼神满是不知所措。
这是我想起一句话命运掌握在自己手里，我坚定了，不再犹豫，把那唯一的选票贴在了赵?
[仪的上面。
命运掌握在自己手里，我不想让别人来替我选择。
指导老师：
柴向阳四年级:
chaixiangyang
篇一：
2002年高考全国卷优秀作文：
这是我的选择
2002年高考全国卷优秀作文：
我在今夜失眠了，随着一只脚跨出高三，两条路摆在了我眼前，一条是选个热门的专业，将来成为腰缠万贯的大款；
另一条是许多农村人都不愿走的路，一条在经济浪潮中快被淹没的路———农业。
我翻身下床，走到窗前，透过窗户可以看到许多星星正一闪一闪的。
这么多的星星让我想起了大忙时田里那些烈日下收割稻子的乡邻们，想起了在稻田里时隐时现的爸爸、妈妈。
土地看着我出生，伴着我成长，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足迹。
当邻人的小孩还在父母怀里哭闹时，我已蹒跚着跟母亲下地；
当别人刚学会写“蔬菜”两字时，我已知道了怎样种青菜、萝卜和茄子。
我和土地有着深厚的感情。
可是，做了几十年农民的爸爸妈妈却不希望我的未来与土地、与农业有关。
为什么？
一句话“做农民苦，做个好农民更苦。
”是呀，做为农民的儿子这我能不知道吗？
烈日下，妈妈常为那几棵芝麻而不停地舞动锄头；
暴雨中，爸爸要为那几块秧苗而带着铁锹不住地巡视。
每次看到他们如此辛劳，终了还要为一年的生计而苦恼，我的心就痛。
他们付出了那么多，回报却很少，我的心在悲。
爸爸妈妈多么希望我能找个好工作，轻轻松松地赚上大笔大笔的钱，能像地里的芝麻开花一样节节高升。
我也曾这么想过，可每到这时，总有一股异潮在胸中翻滚，脑中总会浮现土地、庄稼和面朝黄土背朝天的叔叔、婶婶们。
我推开窗户，一阵凉风拂过脸颊，星星更加明亮了。
也许消息闭塞的爸爸妈妈还不知道随着中国的入世，农业将向世界开放，外国的质优价廉的大米、小麦可能会将他们最后喘气的那点空隙堵死。
我怎么能忍心看着疼我、爱我的乡邻牵着黄牛、扛着锄头提着锹去与外国人的卡车、联合收割机斗呢？
落后的生产工具、陈旧的思想都制约着中国的基础———农业的发展。
它的提高和创新需要一批富有科学知识的青年投身进去，延续了千年的农业机体需要有新的血液，也许我正合适。
星星仍然在闪，仿佛在向我招手。
我已有了明确的选择，明天我将为之而奋斗，这是身为农民子弟的责任，夜深了，我终于可以安然入睡了。
篇二：
高分作文,我的选择!
五月的鲜花
阎述诗老师，冬天永
远不戴帽子。
曾是我们汇文中学的一个颇为引人注目的景观。
他的头发永远梳理得一丝不乱，似乎冬天的大风也难在他的头发上留下痕迹。
阎述诗老师是我们学校唯一的一位数学特级教师，可惜的是他从来没有教过我们班。
不过他常在阶梯教室给学生讲数学课外辅导，谁都可以去听。
他这样做，是为了我们学生。
同时也是为了年轻的教师。
那时我并不怎么喜欢数学，还是到了阶梯教室听了他的一次课，是慕名而去的。
那一天，阶梯教室坐满了学生和老师，连走道都挤得水泄不通。
上课铃响的时候，他正好出现在教室门口。
他讲课的声音十分动听，像山间清泉的低吟；
板书极其整洁，一块黑板让他写得井然有序，像音乐家们的乐谱。
他从不擦一个字或符号，写上去了，就像钉上的钉，落下的棋。
给我印象最深的是他随手在黑板上画的圆，一笔下来，不用圆规，居然那么圆，让我们这些学生叹为观止。
四十五分钟的一节课，当他讲完最后一句话的时候，下课的铃声正好清脆地响起来，真是料“时”如神。
下课以后，同学们围在黑板前啧啧赞叹，都舍不得擦掉。
有心的高同学带来了相机，将它拍了下来。
是的，那简直是精美的艺术品。
我还未见到一个老师能够做到这样。
阎老师并不是有意这样做，却是已经形成了习惯：
阎老师是把数学当成艺术对待的。
只是刚上学的时候，我不知道阎老师其实就是一位艺术家。
一直到阎老师逝世以后，学校办了一期纪念阎老师的板报，在板报上我见到诗人光未然先生写来的悼念信，信中提到那首著名的抗战歌曲《五月的鲜花》，方才知道是阎老师作的曲，想起阎老师的数学课，便不再奇怪，他既是一位数学家，又是一位音乐家，他将音乐形象的音符和旋律，与数学的符号和公式，那样神奇地结合起来。
他拥有一片大海，给予我们的才如此滋润淋漓。
那一年，是1963年，我上初三，阎老师才58岁，太早离开了我们。
他是患肝病离开我们的，肝病不是肝癌，并不是不可以治。
如果他不坚持在课堂上，早一些去看病，他不至于这么早走的。
他就像唱他的《五月的鲜花》的战士，不愿意离开自己战斗的岗位一样，不愿意离开课堂。
就是从那时起，我对阎老师有了进一步的了解。
以他的才华学识，他本可以不当一名寒酸的中学老师，艺术之路和仕途之路，都曾为他敞开。
1942年，日寇铁蹄践踏北平，日本教官接管了学校后曾让他出来做官，他却愤而离校出走，开了一家照相馆艰难度日谋生。
解放初期，他的照相馆已经小有规模，凭他的艺术才华，他的照相水平远近颇有名气，收入自是不错。
但是，这时母校请他回来教书，他二话没说，毅然放弃商海赚钱生涯，重返校园再执教鞭，一官一商，他都是那样爽快挥手告别，惟有放弃不下的是教师生涯。
这并不是所有知识分子都能做得到的。
阎述诗老师一生与世无争，淡薄名利；
白日教数学，晚间听音乐，手指在黑板和钢琴间互相弹奏，陶然自乐。
守住的，是一颗艺术家和教育家的清净透彻之心。
岁月最为无情而公正。
抗战胜利五十多年了，《五月的鲜花》也已唱了整整半个多世纪。
半个多世纪呀，会有多少歌、多少人被无情遗忘！
但是，阎述诗老师和《五月的鲜花》仍被人们时时记起。
这就足够了！
①六年级的自然科学课由怀特森先生教授。
郁金香
“报告！
”我推开老师办公室的门，没人？
我径自走向窗边的语文老师的办公桌。
哇噻，桌上一堆堆的本子，东一叠，西一叠，哪儿还分得清谁是谁啊！
咦，中间那团毛茸茸的是什么东西？
上前几步才发现，原来是语文老师的“稻草头”！
他正在狠命地批改作业，连我的出现也浑然不觉。
我悄悄地对自己作一个鬼脸，男老师就是怪，一点也不注意外在美，难怪同学都在背后称他“土八路”
记得有一次，天很热，语文老师便脱了外衣，穿衬衫给我们上课，一进教室便把我们震住了，“呦！
”我听大家起哄，抬头一看，嘿！
“土八路”穿了名牌衬衫呢！
看不出来，平日里穿得跟乡下佬似的，今天倒是气派之极。
可仔细一看，就惹来了哄堂大笑，原来他把扣子系错了，上面多了一个，下面少了一个，他自己还不觉得，等到发觉不对劲儿，才知道自己出了丑，笑说“我这是学鲁迅先生不凭衣衫，光凭肚子里的墨水教书呢。
”笑罢又穿上外衣继续上课。
唉，难得风光一次，没想到仍是“旧貌换新颜”！
过了几个星期，我去找语文老师，一进去发现老师独自艺人正倚在窗台上，我走近一看，发现他是托着头欣赏一盆花。
那次我来它才只露尖尖角，说水仙又不象水仙。
当时我还不屑一顾，我没想到现在“大蒜”变成了红色的花，它挤开了绿色的外衣跃跃欲试，似乎要在一夜之间绽开，粉红色的花瓣裹在外面却让人看到了它那生机勃勃的美。
这明明是郁金香，代表美的郁金香嘛！
我呆住了，上前几步，发现老师正微笑着看他的杰作，仿佛为他种下的美而陶醉了。
我猛然想到：
其实老师也爱美，只是由于一心扑在了教育事业上而淡忘了。
但是，能培育出这么美的事物的人，他的心不也更美吗？
想到这儿，我不由得在心中升起了一丝崇敬。
那天晚上，那朵郁金香在我心中绽放了。
奖品
我的奖品多，有体育比赛长跑短跑的铅笔盒、笔记本；
有艺术节朗诵讲故事的：
书籍，地球仪；
有外出英语比赛的：
文件夹、揿书机?
?
奖品嘛，多多益善，事后心里也不留什么痕迹。
但有一种奖品，我也是来者不拒，但说出来，有点难为情。
记得
我仍铭记在心。
这次，我写了一篇文章《我好伟大》。
自己写好以后，感到自己也好伟大。
我捧着文章交给刘老师。
刘老师看了，一拍桌子，道：
“你真的好伟大！
”我等着拿奖品了，这一次不再会是土豆片了吧。
只见刘老师翻箱倒柜起来，一个个抽屉里的吃的东西，他小气啦？
不是，他拍着脑袋，静默了一会儿，突然打开橱柜取出一样东西，交给我：
“这奖给你！
”低头一看，是罐土豆片！
十来元一罐的土豆片！
我想推却，转而一想，即来之则安之，即给之则受之。
当我要走出办公室时，后面传来他的声音：
“我把这篇文章登在《美文佳作》上。
”
刘老师的奖品品种繁多，大概可以开一个小杂货铺了吧。
以后他还会给我什么奖品，大家拭目以待吧。
良师
有许多许多赞美良师的歌与诗，的确，良师是人才的育苗者，成功的引路人，世界上最辛勤的耕耘者?
姐姐般的良师记得刚上小学时，我是一个性格极内向的小女孩，甚至有些木纳，我不像大多同学般爱唱爱笑，只喜欢在一边安静地看着别人。
那次音乐课上，老师让大家边唱边做“找朋友”的游戏，大家都有伙伴了，只有我被冷落在一边。
我清楚地记得，那个年轻漂亮的音乐老师走到我跟前，用她那双柔软的手拉着我做起了“好朋友”。
老师的手温暖了我的心，“小木头人”的我居然“咯咯”地笑了起来。
中午放学，我三步并两步地跑回家，还未跨进家门我就嚷起来：
“妈妈，今天老师和我做好朋友啦！
”平时未开口就要脸红的我，这回兴奋而骄傲地向妈妈讲述了音乐课上的故事。
再后来，音乐老师见我身材苗条修长，还推荐我参加学校舞蹈队，这样，我变得越来越活泼开朗了，小学毕业时，我已成了一个有着阳光般灿烂笑容的女孩子了。
慈母般的良师进入中学以后，我的成绩一直不错。
或许是人生的道路本来就不该太顺利，初三以前被视为“升班热门人物”的我，竟在分班数学考试中考砸了。
想起了刚过去的没有出游，没有放松，只有不停苦读、不断钻研的暑假，我的鼻子不禁发酸，眼睛也有点泛潮，出乎我意料的是，此刻a老师敲响了我的家门。
我开门首先看到的是老师亲切的微笑，这微笑很特别，就像母亲经常给我的一样?
老师与我一同坐在床边，靠得紧紧的。
她一只手搂着我的肩膀，另一只手握着我的双手，那饱经风霜的手虽不如小学音乐老师那么柔软，却让我心里噶闹踏实。
我静静地听她将华罗庚是如何成为数学家的故事，真切地感受到，不论遇到什么狂风暴雨，都要有笑对生活的勇气。
于是，在良师饿关怀下，一个不仅有灿烂笑容更有笑对生活的勇气的女孩长大了，她在这儿深深地感谢天下所有的良师。
为了心中的那句誓言（文章的事件感人，首尾巧妙引用歌词）
“长大后,我就成了你?
＂望着天上高悬的月亮,听着这婉转、深情的歌曲,不禁让我想起了离别四年的王老师.今天的月亮圆圆的,亮亮的,我拿起出了妈妈给我买的中秋月饼,不仅想起了许多,许多?
那也是一个中秋节,爸爸妈妈为了这个家,也为了我离开了家乡.
放学了,同学们像一只只快乐的小鸟背着书包回家去,而我却漫不经地在弯曲的小路上走着.忽然王老师来到我的身边,他脱下外套披在我单薄的身上,亲切而又对我说：
“々々是在想爸爸妈妈吧?
走,去我家跟我一起过中秋节．”自从老伴过世后,加上两个孩子又不在身边,王老师一直过着孤单的生活.
我跟老师来到他那并不宽敞的家里,老师拿出自己做的中秋月饼给我,然后就钻进厨房做起丰盛的晚餐来.哇,好香啊！
”老师端出香喷喷的饭菜,又从房间拿出一
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