最新初二新课 声现象 专题 教案Word文档格式.docx
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控制噪声的途径:
发散思维,动动脑筋:
说说你身边观察到的控制噪声污染的例子……
【学以致用趁热打铁】课堂小测分数:
声音的传播与产生:
1、
声音在下列物质中传播速度最快的是(
)
A.铁
B.水
C.真空
D.空气
2、下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是()
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;
②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3、打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为
(
A.打雷时,总是先发生闪电,后发出雷声
B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光传播的速度比声音快
C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应快
D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同
4、用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为()
A.手按在铃上,声音传不出来B.手按在铃上,铃根本不振动
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动D.手按在铃上,周围没有介质
5、关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.一切发声的物体都在振动
6、如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆。
这是因为手按在车铃上时()
A.影响了车铃的正常振动
B.车铃就不会振动
C.没有铃声传出
D.车铃周围就没有了传声介质
7、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v=340米/秒)()
A.1025米,175米
B.600米,600米C.1000米,200米
D.850米,350米
8、医生在诊病时使用听诊器,听诊器()
A.能改变心跳的频率,使音调变高
B.能改变心跳的音色,使声音更好听
C.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
D.能减小声音在传播过程中的能量损耗
9、2008年9月25日我国神舟七号载人飞船成功发射,宇航员翟志刚在飞船内可直接与刘伯明、景海鹏对话,但在飞船外工作时(图),必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是()
A.太空中噪声太大
B.用通讯设备对话方便
C.太空是真空,不能传声
D.声音只能在地面附近传播
10、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是(
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
11、有一段长为18米的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲击一下,能听到几次声音?
(已知:
声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、500米/秒和340米/秒。
人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒。
)()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
12、在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是()
A.大钟的回声
B.大钟在继续振动
C.人的听觉发生“暂留”缘故
D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
13、将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明()
A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音D.声音传播是能量传播
14、如图所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生()
A.电铃逐渐停止振动
B.听到的铃声越来越响
C.听到的铃声越来越轻
D.听到的铃声保持不变
15、能说明“液体可以传播声音”的事例是
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
16、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究()
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
17、登上月球的宇航员,即使相距很近,也不能直接进行交谈,这是因为(
A.月球上尘埃太多
B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平
D.月球上没有空气
18、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应()
A.大于17m
B.大于34m
C.小于17m
D.小于34m
声音的特性:
19、下列句子:
(1)引吭高歌
(2)男高音歌唱家
(3)这首歌的调子太高
(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指响度的有()
A.
(1)
(2)
B.
(2)(3)
C.
(1)(4)
D.(3)(4)
20、如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是()
A.水振动;
水的高度
B.水振动;
瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动;
D.瓶子振动;
水的高度
21、2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
在抗震救灾中,广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语,我们能够清楚地辩别出这是温家宝总理的声音,这应用了声音的哪种性质?
(
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
22、下列现象中,与声音音色有关的是()
①有经验的养峰员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就能判断出它是不是采蜜归来
②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大
③选瓷器的时候,总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣
④在听熟悉的人打电话时,很容易辨别出对方是谁
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
23、声音响度的大小(
A.只由振动的频率决定
B.只由距离声源的远近决定
C.只由振动的幅度决定
D.由振动的幅度与距离声源的远近决定
24、在下列四个句子中,其中“高”字指音调的是()
①这首歌调太高,我唱不上去;
②引吭高歌;
③她是唱高音的;
④请勿高声喧哗
A、①②
B、②④
C、①③
D、③④
25、开打收音机的音量旋钮声为了(
A.增大声音的响度
B.提高声音的音调
C.改善声音的音色
D.减小噪音
26、下列关于声音的说法中不正确的是(
A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
27、养花人挑先新花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断供给盆是否有缝,他是根据声音的什么特征来进行判断的()
A、音调
B、响度
C、音色
D、传还快慢的不同
28、今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》,但最后一句没有能唱上去。
从物理学的角度分析,是因为这首歌的最后一句()
A.响度太大
B.音调太高
C.音色不好
D.曲调复杂
29、码头上的轮船汽笛声传得很远,是因为()
A、汽笛声频率高B、汽笛声音音色好C、汽笛发声的振幅大D、汽笛声传播得快.
30、医生用听诊器是因为
A.听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化
D.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
31、
往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为()
A、随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
32、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时(
A.频率高,振幅大
B.频率低,振幅小C.频率低,振幅大
D.频率高,振幅小
33、“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时()
A.音调提高
B.响度变大
C.音色变好
D.没有区别
声音的利用:
34、医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为()
A.声音的响度太小B.声音的响度太大
C.声音的频率小于人能听到的声音的频率D.声音的频率大于人能听到的声音的频率
35、下列事例能说明声音能传递信息的是(
)
A、军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C、医生利用超声波振动除去病人体内的结石D、用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏
36、城市里有“超声波洁牙”美容店,超声波之所以能洁牙,是因为()
A.超声波是清洁剂B.超声波传递去污信息
C.超声波发生反射D.超声波引起液体的振动,振动把污垢去除
37、声音能够传递能量,下列事例中与之无关的是(
A.用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B.利用B超检查人体内脏
C.在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒
D.次声波的声强可达180dB,通常被利用在机械钻孔中
38、在坟川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。
下列说法错误的是()
A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C、幸存者能听见探测仪发出的超声波
D、白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
39、2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,振动波及半个中国!
灾情发生后,天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识:
地震的频率范围大约是1HZ~100HZ;
在传播途中振动的幅度逐渐衰减,而且频率越高衰减得越快。
请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项()
A.5月12日14时28分,恩施州全境也产生了强烈震感B.发生地震时,释放出巨大的能量
C.