历年国家计算机二级C语言上机国二真题整理100套Word文件下载.docx

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1&

&

n<

170)

result*=n--;

return 

result;

}

程序设计

请编写一个函数fun,它的功能是:

将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。

例如,若输入字符串“-1234”,则函数把它转换为整数值-1234。

long 

fun(char 

*p)

{

inti,len,t;

longx=0;

len=strlen(p);

if(p[0]==’-‘)

{t=-1;

len--;

p++;

elset=1;

while(*p)

x=x*10-48+(*p++);

returnx*t;

第二套

1. 

给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:

源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

第1处 

FILE*fp;

第2处while(!

feof(fp)){

第3处 

putchar(ch);

ch=fgetc(fp);

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:

依次取出字符串中所有数字字符,形成新的字符串,并取代原字符串。

voidfun(char*s)

{inti,j;

for(i=0,j=0;

s[i]!

=’\0’;

i++)

if(s[i]>

=’0’&

s[i]<

=’9’)

s[j++]=s[i];

s[j]=’\0’;

3.程序设计题

请编写函数fun,函数的功能是:

将M行N列的二维数组中的字符数据,按列的顺序依次放到一个字符串中。

voidfun(chars[][N],char*b)

inti,j,n=0;

for(i=0;

i<

N;

/*请填写其相应语句完成其功能*/

for(j=0;

j<

M;

j++){

b[n]=s[j][i];

n=i*M+j+1;

b[n]=’\0’;

第三套

1.程序填空

程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。

所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。

函数fun的功能是重写形参filename所指的文件中最后一个学生的数据,即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据,其它学生的数据不变。

第1处:

fp=fopen(filename,

”rb+”)

第2处:

fseek(fp,-1L*

sizeof(STU),SEEK_END);

第3处:

fwrite(&

n,

sizeof(STU),1,fp);

1.程序修改

给定程序MODI1.C中的函数Creatlink的功能是创建带头结点的单向链表,并为各结点数据域赋0到m-1的值。

请改正函数Creatlink中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。

NODE*Creatlink(intn,intm)

{NODE*h=NULL,*p,*s;

inti;

p=(NODE*)malloc(sizeof(NODE));

h=p;

p->

next=null;

for(i=1;

=n;

{s=(NODE*)malloc(sizeof(NODE));

s->

data=rand()%m;

next=p->

next;

next=s;

p=p->

returnh;

1.程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:

统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。

一行字符串在主函数中输入,规定所有单词由小写字母组成,单词之间由若干个空格格开,一行的开始没有空格。

intfun(char*s)

intk=1;

while(*s)

if(*s==’’)k++;

s++;

returnk;

第四套

函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入学生数据,并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename所指的文件中,覆盖原来的文件内容。

第1处fp=fopen(filename,"

rb"

);

第2处if(s[i].sno>

s[j].sno)

第3处fwrite(s,sizeof(STU),N,fp);

在字符串的最前端加入n个*号,形成新串,差且覆盖原串。

字符串的长度最长允许为79.

voidfun(chars[],intn)

chara[80],*p;

p=s;

n;

a[i]=’*’;

do

{a[i]=*p;

i++;

while(*p++)

a[i]=0;

strcpy(s,a);

统计各年龄段的人数,N个年龄能过调用随机函数获得,并放在主函数的age数组中:

要求函数把0至9岁的年龄段的人数放在d[0]中,把10至19岁的年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁的年龄段的人数放在d[2]中,其余依次类推,把100岁(含100岁)以上年龄的人数都放在d[10]中。

结果在主函数中输出。

voidfun(int*a,int*b)

inti,j;

i++)b[i]=0;

j=a[i]/10;

if(j>

10)b[M-1]++;

elseb[j]++;

第五套

给定程序中,函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文件文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数atoi和atof将字符串换成相应的整数和浮点数,然后将其显示在屏幕上。

FILE*fp;

fclose(fp);

fscanf(fp,”%s%s%s”,str,str1,str2);

对N名学生的学生成绩,按从高到低的顺序找出前m(m<

10)名学生来,将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。

STU*fun(STUa[],intm)

STUb[N],*t;

inti,j,k;

t=(STU*)calloc(sizeof(STU),m);

b[i]=a[i];

for(k=0;

k<

m;

k++)

for(i=j=0;

if(b[i].s>

b[j].s)j=i;

t[k]=b[j];

b[j].s=0;

returnt;

3.程序设计

请编写函数fun,函数的功能是,删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。

数组中的数已按从小到大的顺序排序,函数返回删除后数组中数据的个数。

intfun(inta[],intn)

inti,j=1,k=a[0];

i++)

if(k!

=a[i]){

a[j++]=a[i];

k=a[i];

a[j]=0;

returnj;

第六套

给定程序中,函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数年值。

当调用正确时,程序输出:

x1=5.

x2=3..

x1*x1+x1*x2=40.

第一处:

doublefun(inti,doublex,doubley)

第二处:

returnf1(x);

第三处:

returnf2(x,y);

比较两个字符串,将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

#include<

stdio.h>

char*fun(char*s,char*t)

intsl=0,tl=0;

char*ss,*tt;

ss=s;

tt=t;

while(*ss)

sl++;

ss++;

while(*tt)

{tl++;

tt++;

if(tl>

sl)returnt;

elsereturns;

移动字符串中的内容,移动的规则如下:

把第1到第m个字符,平均移到字符串的最后,把第m+1个到最后的;

字符移到字符串的前部。

voidfun(char*w,int 

m)

fun1(w);

第七套

程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的信息,函数fun的功能是输出这位学生的信息。

第1处 

voidshow(STU 

tt)

第2处printf(“%5.1f”,tt.score[i]);

第2处show(std)

给定程序MODI1中函数fun的功能是:

求出数组中最大数和次最大数,并把最大数和a[0]中的数对调、次最大数和a[1]中的数对调。

intfun(int*a,intn)

inti,m,t,k;

2;

i++){

m=i;

for(k=i+1;

if(a[k]>

a[m])m=k;

t=a[i];

a[i]=a[m];

a[m]=t;

3.程序设计

请编写一个unsignedfun(unsignedw),w是一个大于10的无符号整数,若w是n(n>

=2)位的整数,函数求出w的后n-1位的数作为函数值返回。

例如:

w值为5923,则函数返回923;

w值为923则函数返回23。

unsignedfun(unsignedw)

{

if(w>

=10000)returnw%10000;

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