潜山县中考语文阅卷分析报告Word文档格式.docx
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0.24578981
4118
0.87785
90—99
341
0.07269239
4459
0.95054
80—89
137
0.02920486
4596
0.97975
70—79
55
0.011724579
4651
0.99147
60—69
21
0.004476657
4672
0.99595
50—59
0.001492219
4679
0.99744
40—49
2
0.000426348
4681
0.99787
30—39
4683
0.99829
20—29
4690
0.99979
0—9
1
0.000213174
1.总体概况。
全县最高分131分，最低分7分，平均分110.2分。
130分以上3人。
120——129分571人。
大多数集中在110-119分之间（2391人）。
99分以下总计573人（其中69分以下总计40人）。
2.近3年情况。
2014年最高分高于2013年全县最高分125.5分，略低于2012年全县最高分135.5分。
2014年全县平均分110.2分，高于2013年全县平均分100.1分，也高于2012年人均分104.73分。
因此，数据表明：
2014年全县语文中考成绩平均分，是近3年来最好的一年。
【表二】全县每小题得分数据
小题号
得分人数比例
得分率
小题满分
标准差
区分度
01—1
4719
0.9891
0.934
6
0.99698
0.178
01—2
0.9345
0.897
4
1.06363
0.279
02—1至2
0.9936
0.987
5
0.46723
0.043
02—3至4
0.9783
0.887
0.92479
0.193
03
0.9832
0.89
0.83016
0.242
04—1至2
0.9894
0.735
0.96406
0.156
04—3至4
0.9921
0.611
0.58319
0.102
05至07
0.692
12
1.65505
0.154
08至09
0.9887
0.489
10
1.50608
0.23
10至11
0.9268
0.754
8
2.50227
0.467
12至13
0.601
1.66346
0.218
14至15
0.9885
0.762
9
1.67605
0.286
16至17
0.9851
0.619
0.96112
0.189
18
0.73
4.39755
0.1
18卷面书写
0.859
0.54707
0.093
1.得分率分析。
得分率=得到的分数/试题的全部分数*%。
小题得分率越高，表示考生所得到的分数越好。
其中，得分率最高的是第02题，其次是第01——1题。
得分率最低的是第08——09题,其次是第12——13题。
这个数据表明的问题：
一是第02题4个小题得分，全县普遍很好。
第01——1题直接默写，要比第01——2题整首诗默写得分要好。
二是第08题与第09题得分普遍较差。
这两小题10分，占全卷总分的1／15，失分实在可惜。
2.标准差分析。
标准差，是各数据偏离平均数的距离（离均差）的平均数，它是离差平方和平均后的方根。
标准差能反映一个数据集的离散程度。
方差越小，点的离散程度越小，也就越接近平均值。
也就是说方差越小，成绩就越稳定。
数据中标准差最小的，有第02——1至2题；
其次是18卷面书写。
标准差最大的是第18题；
其次是第10——11题。
一是第18题作文的高低分差距很大，为全卷之最。
其次是第10——11题，即划分议论文的结构的选择题，关于“常态”的信息提取题。
这两题是8分，说明考生得分与失分的差别很大。
二是第18题的卷面书写相差无几，不存在两极分化的现象，说明考生在中考语文试卷上的书写，还是能够认真对待的。
3.区分度的分析。
区分度，是项目得分对被试实际水平的区分能力或鉴别能力。
如果一个题目的测试结果使水平高的考生答对（得高分），而水平较低的考生答错（得低分），它的区分能力就很强。
题目的区分度反映了试题这种区分能力的高低。
区分度的取值在-1～1之间，一般认为，区分度的数值达到了0.3，便可以接受；
低于0.3的题目，区分能力差。
表中区分度最大是的第10至11题；
其次是第14至15题。
区分度最小的是第02—1至2题；
其次是第18卷面书写。
一、作为学业毕业测试卷，语文呈中等区分度占多数分布，同时又是升学测试，存在一定的区分度试题。
整套试卷，区分度呈常态分布。
二、区分度最大的题目，是第10、11、14、15这四题，总分是17分，拉开了得分距离。
说明考生议论文阅读题，以及文言文阅读中词语解释和句子翻译，成了区分度最大的试题。
三、区分度小的是第02—1至2题，因为安徽允许查阅《新华字典》，其中第
（1）小题没有区分度，近乎送分。
【表三】全县各校平均分数据
学校名称（略）
95
124
22
107.8105
79
126
69.5
110.3227
660
128
113.4643
595
129
31.5
111.4714
123.5
85
109.0476
138
126.5
62
109.1231
119
103.5
111.119
46
121
73
105.9565
120
127
71
108.4041
60
112.275
51
124.5
80.5
110.7647
103
53.5
109.4174
98
68.5
108.5918
66
121.5
81
107.0909
80
87.5
112.7562
38
72.5
107.9078
20
81.5
109.45
45
29
108.7333
105
111.8666
33
123
75.5
105.9242
109.5714
172
110.8139
28
125.5
104.5
113.7857
135
125
63
110.5037
111
74
110.6891
122
105.8444
113
23
109.9778
60.5
108.5
93
62.5
106.8763
90
24.5
107.9277
146
109.4041
110
109.3045
149
129.5
107.8523
39
88.5
114.1538
89
111.0674
136
59.5
105.7794
259
128.5
27.5
110.2915
272
76.5
111.0882
114
105.6798
1.最高分。
绝大部分学校最高分均是120多分。
1所学校最高分119分，2所学校最高分131分，相隔12分。
2.最低分。
最低分中，可喜的是：
最低分高于100分的有2所学校，分别是104.5分和103.5分，分别是彭河学校、割肚学校。
低于50分的有8所学校。
3.平均分。
平均分超过113分的有2所学校，平均分高于110分的有16所学校。
平均分最低分是105.6798分。
最高与最低分相隔8.1059分。
【表四】全县区间质量分析数据（以115—119、120—124为例）
115--119
120--124
0.2210526315789
0.305263
0.0842105263157
0.08421
0.253164556962
30
0.379746
0.1139240506329
0.126582
224
0.3393939393939
344
0.521212
0.159********09
0.181818
159
0.2672268907563
247
0.415126
77
0.1294117647058
88
0.147899
0.1904761904761
0.285714
.0952********
0.095238
0.2101449275362
0.326086
14
0.1014492753623
16
0.115942
0.2380952380952
0.238095
11
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