精选初中七年级下册语文12 闻一多先生的说和做人教版知识点练习第五十篇Word格式文档下载.docx

精选初中七年级下册语文12 闻一多先生的说和做人教版知识点练习第五十篇Word格式文档下载.docx

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下列句子中成语运用不正确的一项是（）

A、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

B、全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C、十八大以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍地推进各项工作。

D、在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。

第3题【单选题】

下面标点符号使用错误的一项是（）

A、仰之弥高、越高，攀得越起劲；

钻之弥坚、越坚，钻着越锲而不舍。

B、饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；

夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

C、“人家说了再做，我是做了再说。

”

D、他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

第4题【单选题】

下面文学常识的表述有错误的一项是（）

A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是儒家经典之一，全书分为风、雅、颂三大类。

B、《水浒传》是元末明初小说家罗贯中写的，《智取生辰纲》就是选自这本小说。

C、《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强斗争的精神。

D、《闻一多先生的说和做》用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。

第5题【单选题】

下列词语中没有错别字的一项是（）

A、宰割迭起鞠躬尽瘁妇孺皆知

B、涉猎独裁惹人注目死而后己

C、深邃赫然一拍既合马革裹尸

D、仰慕磐石忘乎所以一返既往

第6题【单选题】

下列书写有错误的一项是（）

A、钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

C、十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

D、这个方面，情况就迴乎不同，而且一反即往了。

第7题【填空题】

根据拼音写出相应的词语。

他要给我们shuāiwēi______的民族开一剂救济的文化药方。

十年艰辛，一部“校补”hè

rá

n______而出。

在李公朴同志被害之后，警报dié

qǐ______，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāngkǎilí

nlí

______，并指着这群败类说：

你们站出来！

他，是口的巨人。

他，是行的ɡāobiāo______。

第8题【填空题】

本文《闻一多先生的说和做》作者______。

闻一多是我国著名的______、______、______。

歌词“你可知ma-cau不是我真姓，我离开你太久了母亲……”出自他的诗《______》。

第9题【语言表达】

文章的标题《闻一多先生的说和做》有何作用？

?

第10题【现代文阅读】

阅读《闻一多先生的说和做》片段，完成问题。

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，梦得越起劲；

钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。

能概括选取文中心意思的一项是（）。

A、闻一多研究志趣正浓

B、闻一多要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

C、几年辛苦，完成《唐诗杂论》一书。

D、闻一多并没有先“说”，但他“做”了。

“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

”对这个句子理解正确的一项是（）。

A、衰微的民族要振兴，只有依靠学者的研究成果。

B、闻一多先生兴趣广泛，不仅是诗人、学者，还钻研中国古典医学。

C、闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。

D、说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高。

对选文的语言特点分析不正确的一项是（）。

A、选文不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。

如用“钻探”而不用“研究”，既生动形象，又含义丰富。

B、选文融记叙、描写、抒情为一体，如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一句，就是在记叙、描写中洋溢着赞美之情。

C、选文句子整散结合，读起来朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美。

D、选文语言通俗易懂，明白如话，不加雕琢

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

最后一次讲演（节选）

闻一多

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态．他们的心怎样长的!

（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!

在害怕啊!

所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!

特务们，你们想想，你们还有几天?

你们完了，快完了!

你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?

其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!

要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!

你们将失去千百万的人民!

你们看着我们人少，没有力量?

告诉你们，我们的力量大得很，强得很!

看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!

此外还有广大的市民!

我们有这个信心：

人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!

希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?

翻开历史看看，你们还站得住几天!

我们的光明就要出现了。

我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗，争取到光明!

我们的光明，恰是反动派的末日!

（热烈鼓掌）

文中的“他们”是指______，“你们”指的是______，“我们”是指______。

“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!

”这句话有什么含义?

表达了作者怎样的情感?

“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”用了什么修辞方法?

表明了什么?

联系课文的后半部分，说说作为革命家的闻一多先生是一个怎样的人，我们应该向闻一多先生学习些什么。

第12题【现代文阅读】

阅读课内语段，回答后面的问题。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。

起先，小声说，只有昆明的青年听得到；

后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：

“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！

他“说”了，跟着的是“做”。

这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。

现在，他“说”了就“做”。

言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：

“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：

他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：

“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是行的高标。

第二节“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这”指代什么？

为什么说情况迥乎不同、一反既往？

请在上面语段中画出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。

请简要概括闻一多先生的形象。

对于是先言后行还是先行后言，你是如何看的？

在言和行的关系中最重要的一点是什么？

第13题【综合题】

结合语境，解释句中加下划线的短语。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

诗兴不作:

______

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

兀兀穷年:

这个方面，情况就迥乎不同。

而目一反既往了。

一反既往:

他“说”了二说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

气冲斗牛:

第14题【综合题】

请你辨析下面句子中“说”的含义。

①“人家说了再做，我是做了再说。

②他并没有先“说”，但他“做”了。

做出了卓越的成绩。

③“做”了，他自己也没有“说”。

④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。

第15题【综合题】

阅读下面文段，回答问题。

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。

②有时，它也许会被冷酷地阻断；

有时，它也许会被无情地搁浅。

③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：

在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

画线句①有一个错别字，请改正。

画线句③有一处明显的语病，请写出修改意见。