阿勒泰地区中小学名师学科带头人教学能手任期考核管理办法Word格式文档下载.docx

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1、名师每学年至少承担2次地区级以上安排的示范课、观摩课、教学比赛或专题讲座（含新课程培训）；

学科带头人每学年至少承担2次县（市）级以上安排的公开课、示范课、教学比赛或专题讲座；

教学能手每学年至少承担2次校级以上安排的公开课、示范课、教学比赛或专题讲座。

2、名师承担地区级以上、学科带头人承担县级以上、教学能手承担校级以上学科专题研究、校本课程开发、教改实验或科研任务。

3、名师每一任期（三年）内至少完成一项有一定规模和影响的科研课题，或主持完成一项自治区级以校为本的小课题，或有2篇教育教学论文在自治区级刊物上发表，或出版专著，或主持编写5万字以上的教辅材料。

学科带头人每一任期（三年）内主持完成一项地区级以校为本的小课题，至少有1篇教育教学论文获得地区级以上教学成果奖或在自治区级刊物上发表、主持或参与校本课程编写。

教学能手主持完成一项县（市）级以校为本的小课题，至少有1篇教育教学论文获得县（市）级以上教学成果奖或在自治区级刊物上发表、主持或参与校本课程编写。

4、每位名师任期内至少直接培养3名、学科带头人任期内至少直接培养2名青年教师、教学能手任期内至少直接培养1名青年教师参加县级以上教学大赛，且成效显著。

5、积极参加教育行政部门组织的"

讲学团"

、送教下乡等活动。

6、成立名师工作室，每一个名师工作室要建立本学科QQ群，所有本学科的名师、学科带头人和教学能手都必须要加入到群里，工作室主任要定期在QQ群发布研讨主题，各成员要积极参加讨论，每位成员每年要在群中发两到三篇体会或反思和群成员共享；

这些活动作为每年考核的重要内容之一。

地区教研室及各县（市）、地直学校教研室教研员也要加入群中，了解名师工作动态。

7、名师及地直学校学科带头人均为地区教育局教研室兼职教研员，履行教研员职责，服从地区教研室工作安排。

　二、名师、学科带头人和教学能手的管理

（一）名师、学科带头人和教学能手实行动态管理，3年为一个（届）任期，任期内每年考核一次，三年进行总考评。

（二）凡能认真履行职责，符合任职条件的名师、学科带头人和教学能手，三年任期总考评为优秀者，经本人申报、县（市）教育局推荐、地区教育局审核、地区"

名师工程"

领导小组批准等相应程序，可取得连任资格。

（三）出现下列情况之一者，经地区教育局审核，地区"

领导小组批准，取消资格，收回证书，终止可享受的优惠待遇。

1.年度考核未达到合格等次；

2.无正当理由不参加教育行政部门安排的各类继续教育培训及教科研活动；

3.任期内脱离学科教学、教研岗位者；

4.任期内不安心教育教学工作、教学工作量达不到规定要求、教学业绩低于本校同类学科平均水平；

5.某任期满后自愿不参加下一次任期考核评定的名师、学科带头人和教学能手；

6.有体罚、变相体罚学生，违法乱纪等违背师德的行为；

7.在任期内达到退休年龄者。

（四）地区教育局"

领导小组办公室、各县（市）教育局和学校要建立名师、学科带头人和教学能手业务档案，并做好收集、记录、存档等工作，为年度考核准备相关佐证材料。

各级教研部门要为名师、学科带头人及教学能手充分发挥作用创造条件，定期组织他们参加各项活动。

名师、学科带头人及教学能手考核填表说明

一、县级以上荣誉奖励：

是指教师节或年终或其他活动中获得的县级以上荣誉称号，如优秀教师、先进教育工作者、劳动模范等，并非教学或科研等获奖；

年度考核情况是指劳动人事部门的年度考核等级。

二、参培学习：

是指参加各种短、长期专题培训或岗位培训，要填写培训起止具体时间、地点、学习内容等；

高层次学历进修是指进修相应学段的高层次学历，小学进修专、本科，初中进修本科或硕士研究生（含研究生课程进修班），高中进修研究生（含研究生课程进修班）。

三、承担教学、教研情况：

教学是指某年度承担某年级某学科教学任务情况和负责某学科的教研任务；

教研是指承担某学段某学科的教研工作。

教学教研工作成绩，是指教学工作成绩具体情况，在地区、县（市）同级同科教师中的位置；

教研工作成绩是承担某学科的统、抽考教学成绩在全地区6县1市的总体情况或本县（市）的总体情况。

四、承担教育科研和讲学任务：

是指教育行政部门安排的有关任务，是否积极承担，并圆满完成；

名师每年是否承担2次地区级以上安排的示范课或新课程培训任务，学科带头人是否承担2次县（市）级以上安排的示范课或新课程培训任务，教学能手是否承担2次校级以上安排的示范课或新课程培训任，填写要有具体时间、授课内容、节次和承担任务的评价与效果如何（要附有教研部门听课评价表或新课程培训评价表）。

五、名师承担地区级以上、学科带头人承担县（市）级以上、教学能手承担校级以上教改实验或教育科研情况：

是指国家、自治区、地区等教科研机构立项的课题或子课题或教改实验情况，包括进展情况或结项成果。

名师撰写的论文在自治区级刊物发表、学科带头人撰写的论文在地区级以上获奖或自治区级刊物发表、教学能手撰写的论文在县（市）级以上刊物发表的情况，填写要详实具体。

（年度考核要附复印件，届满考核要附原件和复印件）

六、培养青年教师情况：

要签订有具体的培养协议书，协议书中要有培养对象基本情况、联系办法、培训计划、培养过程指导情况记录，被培养对象取得教育教学效果等。

全部记载要真实可信，并有被培养者签名。

七、参加讲学团或主动承担校本研修任务或参加送教下乡等，要填具体时间、承担的学时、内容和效果。

八、任职学校意见：

一是对该同志填表内容的真实性作出鉴定，二是对该同志在学校发挥名师或学科带头人的带动辐射作用作出评价，突出表现是什么，言简意赅，说明问题。

届满考核还要做出是否可以继续连任的说明。

可另附纸填写。

九、县（市）级教育行政部门意见：

县（市）教育局对该同志是否能积极承担教育行政部门安排的教改实验、教育科研、新课程培训（培训者），校本研修（培训者）等各项工作，以及对承担各项工作的效果做出评价，二是对该同志在本地区发挥带动辐射作用做出鉴定。

届满考核，还要做出是否同意继续连任的建议。

十、中小学名师、学科带头人及教学能手任期内每年要撰写自我考核评价总结材料一式三份，报地区教育局2份，县（市）教育局留1份。

总结材料撰写对照《管理办法》逐条完成，不得写成其它形式，作为地区“名师工程”领导小组考核的材料补充，便于查阅。

十一、凡需提供佐证材料的，要一并提交。

十二、年度考核分较低，说明名师、学科带头人或教学能手的带动辐射作用发挥不够。

附件A：

阿勒泰地区中小学名师任期年度考核登记表（年度）

姓名

性别

族别

出生年月

第一学历毕业时间、院校

最后学历毕业时间、院校

任教学段及学科

现任职务

现职称及评定时间

权重

得分

工作单位

联系电话

1.

2.

一

县（市）级以上荣誉奖励、年度考核情况

6

二

参培学习、岗位培训情况

高层次学历进修情况

三

承担教学教研任务情况

8

教学教研工作成绩

20

四

承担教育科研和讲学任务

承担示范课情况

承担新课程培训情况

五

承担县（市）级以上教改实验或教育科研情况

10

自治区级刊物上发表论文或其它情况

六

培养青年教师情况

七

参加讲学团（承担校本研修）或送教下乡情况

合计

100

八

任职学校意见

盖章

年月日

九

县（市）教育行政部门意见

盖章

十

地区教育行政部门意见

附件Ｂ：

阿勒泰地区中小学学科带头人任期年度考核登记表（年度）

盖章

附件Ｃ：

阿勒泰地区中小学教学能手任期满届考核登记表