小暑大暑诗句文档格式.docx
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牧童遥指杏花村。
王恽《木兰花慢》
问东城春色，雨水惊蛰春分清明谷雨
正谷雨，
牡丹期。
立夏
陆游《幽居初夏》
湖山胜处放翁家，
槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，
草深无处不鸣蛙。
小满
欧阳修《归田园四时乐春夏二首（其二）》野棠梨密啼晚莺，
海石榴红啭山鸟。
田家此乐知者谁?
我独知之归不早。
芒种
陆游《时雨》
时雨及芒种，
四野皆插秧。
家家麦饭美，
处处菱歌长。
夏至
刘禹锡《竹枝词》
杨柳青青江水准，
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴还有晴。
小暑
韩翃《幸有心期当小暑》
朝辞芳草万岁街，
暮宿春山一泉坞。
青青树色傍行衣，
乳燕流莺相间飞。
大暑
陈天瑞《大暑松下卧起》
亭亭松篁边，
小池开菡萏。
立秋
杜牧《早秋客舍》
风吹一片叶，
万物已惊秋。
独夜他乡泪，
年年为客愁。
处暑
苏泂《长江二首》
处暑无三日，
新凉直万金。
白头更世事，
青草印禅心。
白露
王安石《八月十九日试院梦冲卿《空庭得秋长漫漫，
寒露入暮愁衣单。
秋分
贾岛《夜喜贺兰山见访》漏钟仍夜浅，
时节欲秋分。
泉聒栖松鹤，
风除翳月云。
寒露
白居易《池上》
嫋嫋凉风动，
凄凄寒露零。
兰衰花始白，
荷破叶犹青。
霜降
诗经
蒹葭苍苍，白露为霜。
立冬
李白《立冬》
冻笔新诗懒写，
寒炉美酒时温。
醉看墨花月白，
恍疑雪满前村。
小雪
岑参《白雪歌武判官归》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
大雪
柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
杜甫《小至》天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
二十四节气歌小寒高卧邯郸梦，捧雪飘空交大寒。
陆游《大寒》大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。
冬至小寒大寒
【篇二：
五年级语文复习日积月累古诗】
二年级上册日积月累
语文园地一
娃娃眼睛电脑名片旅游团山洼花盆枫树菊花风景区蚂蚁甲鱼高粱橘子降落伞仔细观察认识闪烁四海为家秋天到
秋天到，秋天到，田里庄稼长的好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好，
枝头结柿子，架上挂葡萄，
黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
语文园地二
访问国旗钢笔形状桥梁纺线象棋
三横王草头黄弓长张立早章古月胡
木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于
语文园地三
美丽有名中央非常中心中央著名有名特别
读读说说：
花坛真漂亮啊！
我要把它拍下来。
北京真（美）啊！
我多么想（再去一次）。
（北京）真（好）！
我（多想住在那啊）。
我会读：
我爱祖国刚才粗壮高粱口天吴双口吕非常漂亮美丽
我爱万里长城，我爱小河；
我爱五星红旗，我爱白鸽；
我爱红领巾，我爱花朵；
我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。
你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！
语文园地四
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
我会填：
狐狸为什么说葡萄酸呢（？
）
葫芦藤上挂着三个小葫芦（）
爷爷买的枣真甜啊（）
你是喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）
语文园地五
一只（）一个（）一把（）一块（）
一条（）一盘（）
书桌板凳椅子棉被运动裤本领习惯宣布称赞
议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐
读读背背：
走山路
早晨一片雾，山里看不清路，
急坏了小猪，小鹿和小兔，
小兔领小猪，小猪拉小鹿，
扯着藤，扶着树，
一步一步走山路。
风婆婆来帮助，呼呼，一下子吹散满天雾。
语文园地六
健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风
遥远的地方心爱的裙子火红的太阳
我在操场上捡到一枝钢笔（）
阿英是苗族小姑娘（）
李华今天怎么没来上课（）
我多想有一枝马良的神笔呀（）
谁和谁好
谁和谁好？
藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。
蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。
语文园地七
父亲—亲人—人生—生活－活泼—泼水
看见—见面—面粉—粉红—红色－色彩
读读写写：
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼捧回大海里。
小鱼被他捧回大海里。
小花鹿
从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角，好像两棵小松树。
“小树”摇一摇，小鹿走一步；
“小树”摇两摇，小鹿走两步。
活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔：
“快看，快看，快看会走路的小松树！
”
语文园地八
各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息
迫不及待叫苦连天自言自语
我会选：
飘浮飘扬
云在空中（飘浮），碰到冷风就会变成水珠落下来。
彩旗迎风（飘扬），广场显得更加美丽。
二年级下册日期积月累
读读认认：
才--材（木材）列--烈（热烈）西--牺（牺牲）大—达（到达）
度--渡（渡船）安--按（按时）冒—帽（帽子）本--笨（笨重）
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
我会说：
美好的春光蓝蓝的天空灿烂的阳光一望无际的田野清澈的小溪柔软的枝条
议--义（字义）站--占（占领）钩----勾（勾画）裤—库（粮库）塘--唐（唐诗）慌--荒（荒地）抓—爪（爪子）符--付（付钱）
读读记记：
雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
宽----窄强---弱穷---富胜---败贵---贱内—外恶—--善加—-减我会填：
明亮的（眼睛）繁华的（都市）茂密的（森林）
绚丽多彩的（灯光）川流不息的（人群）风光秀丽的（景色）
【篇三：
1-6年级所有古诗】
六年六班姓名（）
人教课标一到六年级古诗词集锦及部分日积月累
远看山有色，近听水无声。
春去茶还在，人来鸟不惊。
概述：
月夜思乡之作。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】
表现出春天的美好
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
表达了诗人喜爱早春二月的乡村生活，喜爱儿童的思想感情。
也写出孩子们放风筝时的欢乐
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
写出孙牧童的天真烂漫
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽色闭口立。
表现了诗人对自然景物（池塘）的热爱。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
突出了秋末是收获的季节
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
赞美秋天的美景
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
描写作者回到久别的家乡时的情景少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
表现出李白和汪伦的深厚友谊。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
赞美草的顽强生命力。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《宿新市徐公店》杨万里
表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
赞美祖国的庐山瀑布的壮美。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落久天。
黄鹂、白鹭、千秋雪、万里船，四种景物的描绘，反映了诗人欢快的思想感情。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
抒发了诗人在秋天里思念家乡亲人的情感。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》
表现了思亲这一主题（秋天），每逢佳节倍思亲，反映节日团聚和节日思亲（千古名句）。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
赞美祖国天门山的美景。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
赞美西湖的美景。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
赞美大自然和春光。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？
二月春风似剪刀。
赞美了万紫千红的春天景色。
胜目寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《乞巧》林杰
表达了人们享受快乐的心情。
七夕今宵看碧宵，牵年织女流河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条。
《嫦娥》李商隐
表达了作者凄凉孤独的心境。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
描写了从不同角度，不同距离看到的庐山景象，只有客观全面才能认识事物的本质。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
描写了农村的古朴风气，告诉人们情况是在不断发展变化的。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复复无路，柳暗花明又一村。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
是一首惜别诗。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
表现了友人离别前依依难舍的情景（送别的诗）。
劝君更尽一杯酒，体现出诗人对朋友的深情厚意。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
表现出李白傲岸乐观、自信、积极的人生态度。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
描写了洞庭秋月，表达了作者对洞庭美景的喜爱与赞美。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
赞美了如诗如画的江南风光。
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