浙江省宁波市北仑区学年七年级上学期期末语文试题Word格式.docx

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A．yūnB．yù

n

（3）选择文中“口”处正确的一项（_________）

A．妆B．装

二、情景默写

2．古诗文名句默写。

中国文化源远流长。

诵读诗文佳句，能让我们领略到丰富的内涵。

读《天净沙·

秋思》，我们从

（1）“夕阳西下，_____________”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦；

读《潼关》，我们从

（2）“____________，山入潼关不解平”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气：

读《江南逢李龟年》，我们从（3）“________，________”中领会到诗人久别重逢，幸会难得的心情；

读《夜雨寄北》，我们从（4）“_________，_______”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想；

读《诫子书》，我们从（5）“__________，_____________.”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫，过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响；

读《＜论语＞十二章》，我们从“__________，_______”中认识到君子对富贵的正确态度。

三、课内阅读

3．解释下列句中加点的文言词语。

（1）人不堪其忧

（2）非淡泊无以明志

（3）因往晓之（4）两狼之并驱如故

四、选择题

4．下列有关传统文化知识的表述，有误的一项是（）

A．家父、舍弟、犬子、敝人都是谦称；

令尊、令郎、昆玉、高足都是尊称。

B．蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，清代文学家。

“聊斋”一词来源于他书房的名称。

C．《行军九日思长安故园》中的“九日”指的是农历九月初九“重阳节”，该日有登高、赏菊、插茱英等习俗。

D．“五十知天命”是指五十岁之后，知道了理想实现之艰难，懂得了“听天由命”的道理。

五、名著阅读

5．阅读下面的文段，回答后面的问题。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：

败鼓皮丸，这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；

水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。

可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。

（1）以上文段选自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《____________》，这位开方的医生_____________先生给鲁迅的父亲配置的药引是_____________________。

（2）父亲因庸医延误病情而死，这对鲁迅的成长产生了怎样的影响？

6．选做题（下面两个小题任选一题回答）

（1）下列有关《白洋淀纪事》的说法，不正确的一项是（_____）

A．《荷花淀》成功地塑造了以水生为代表的农村妇女的群像，这些妇女勤劳、朴实、善良、识大体。

B．《芦花荡》中的老头子老当益壮，有极强的责任感，他的斗志让我们看到了中国人民是不可战胜的。

C．《采蒲台的苇》中的苇草与白洋淀的人民紧密结合，作者用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民。

D．《山地回忆》中，我想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，记起了那位耿直而善良的姑娘一一浅花。

当我穿上她做的那双坚实的袜子时，浅花自豪地说：

“保你穿三年。

”

（2）“大眼，宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路时肩背微微向前弯曲，看来处处皆证明这个人是一个能千得力的水手！

”这一段是《湘行散记》中对某一人物的外貌描写，请你选出此人的姓名（_____）

A．虎雏B．印瞎子C．牛保D．七老

六、现代文阅读

猫（节选）

我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”[A]于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过声便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

张妈！

你为什么不小心？

！

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

（B）于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：

“猫在这里了。

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了！

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里街着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵杭的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

7．梳理选文中“我”的情感变化过程，每空用两个字概括。

___________→__________________→__________________

8．阅读文中画线句子，结合语境综合分析两个“于是”的表达效果。

A于是立刻便去找它。

B．于是猫的罪状证实了。

9．为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫，却在它亡失之后“更难过得多”？

10．有人说，第三回养猫的经历简直算是一则讽喻故事，作者用说故事的方式阐明事理。

请结合选文内容，说说你从中翻悟到了怎样的人生道理。

时光里的樱桃树

①人是怀旧的，每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。

在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。

②樱桃好吃树难栽，但这难不倒和土地打交道的母亲。

新院刚落成，母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树，把它种在小院里。

父亲说，很难栽活的，可母亲喜滋滋的说，咱家人气旺，人旺树旺，能栽活的。

还真让母亲说中了，当年樱桃树发出了旁枝，郁郁葱葱，枝叶茂盛，次年的春天开花结果。

樱桃成了我的念想，年年盼着结出甜美的果实。

③一到春天，伴着春鸟儿的欢叫声，樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽，含情脉脉。

在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花，簇拥着铺满枝丫，素雅，粉嫩，以热闹姿态，在樱桃树上，跳跃、摇曳，花香满院。

微风一吹，樱花随风飘舞，如雪纷，如蝶舞，整个院落成了樱花的世界。

樱桃花儿谢后，长出了樱桃，一抓儿一抓儿的，像珍珠玛瑙，好看极了。

在阳光下或春雨中，累累硕果压弯了枝头，慢慢地由小变大，由青变黄，最后成了诱人的红色，樱桃熟了。

樱桃一熟，引来各色鸟儿聚集在树上，啄食甘甜的果实，叫着悦耳的歌声，不几天地上会积一层连皮带肉的核，与核一起存在的，是一泡泡或白或灰酸臭的鸟粪。

樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，勾着我的眼睛和馋虫。

④清贫岁月里，樱桃难觅，母亲用小盅盛得三四，作为招待上宾的美味。

而我最渴望的，是可以吃到樱桃，用弹弓去打我没见过的鸟。

每天放学，偷偷地溜到樱桃树下凝望。

只要母亲不在，站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。

村里的孩子们成天围着我家打转转，情景像过节一样。

母亲摘些红透的樱桃，晾在藤条编的箩筐里，见孩子们招呼尝几颗红樱桃。

说是乡里乡亲都是一个庄的人，吃几颗樱桃不算啥，大家都来尝尝，明年又是好收成。

一棵樱桃树，繁衍成数棵，为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。

我大学毕业后离开老家参加工作，从那时起，我的工作常年流动，而且行走的脚步离家越来越远。

每年回乡探亲，与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。

她说，樱桃红了时，就格外想念在外工作的我。

远隔千里之外的我，理解母亲对我的思念之情，也想象着樱桃成熟时的情景。

⑤现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，绿绿茵菌遮住老屋的半个四合院。

每年照样开出一树樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。

夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。

秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还一片碧蓝的秋空。

冬日，樱桃树变成玉树琼枝，装扮得银装素裹。

相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来，樱桃树开花时，满院子的芳香，飘落的樱花也是一道风景。

倒不是我特别地爱恋樱花，而是樱花过后，满树挂满的樱桃。

⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年，如今，再到乡间去走一走，大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。

而我，根扎在故土之外，枝干、叶子伸向了远方。

经历了一冬考验的植物们，在春雷乍动的惊蛰之后，不管怎样的春暖春寒，开花、发芽，无一不是在展示崭新的自己，就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树，依旧在春风中微笑，真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。

（选自《新青年》2018年09期）

11．文章以“时光里的樱桃树”为题，有什么作用？

12．结合语境，揣摩句中加点词语的含义及表达效果。

（1）在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树，但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。

（2）樱桃在绿叶中闪动着红光，在微风中摇曳生姿，在绿叶间忽隐忽现，匀着我的眼睛和馋虫。

13．简要分析第②段在结构上的作用。

14．结合全文，你怎样理解最后一段中“而我，根扎在故土之外，枝千、叶子伸向了远方”这句话？

七、对比阅读

（甲）

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人日：

“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰：

“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：

“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋》）

（乙）

表叔王碧伯妻丧，术者言某日子刻回煞①，全家皆避出，有盗伪为煞神，逾垣入，方开箧②攫簪珥③，适一盗又伪为煞神来，鬼声呜呜渐近，前盗皇遽避出。

相遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。

黎明家人哭入，突见之，大骇，谛④视乃知为盗，以姜汤灌苏，即以鬼装缚送官。

沿路聚观，莫不绝倒。

据此一事，回煞之说当妄矣。

（选自《阅微草堂笔记，两鬼相遇》）

（注）①回煞：

这是迷信说法。

煞，凶神。

人死后，会有一天死者的鬼魂要回家一趟，但是要由煞神（凶神）押着回家的，称做回煞。

②筐：

藏物的小箱子，多为竹蔑编制。

③饵：

用珠玉做的耳饰，如耳环。

④谛：

仔细审察。

15．用“／”为下列句子划分停顿（每句划一处）。

遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。

16．解释下列加点字的意思。

（1）家无井而出溉汲

（2）宋君令人问之于丁氏

（3）逾垣入（4）以姜汤灌苏

17．下列句子中加点的词意思或用法相同的一项是（）

A．皆悸而失魂学而不思则同

B．乃知为盗去后乃至

C．以姜汤灌苏可以为师矣

D．对仆于地闻之于宋君

18．用现代汉语翻译下列句子。

（1）得一人之使，非得一人于井中也。

（2）即以鬼装缚送官，沿路聚观，莫不绝倒。

19．甲文是一则寓言，乙