部编人教版道德与法治八年级上册复习资料1Word格式文档下载.docx
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②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
2.1
网络改变世界
1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
(网络是如何丰富日常生活的?
)P10
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
②网络打破传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络是如何推动社会进步的?
(网络推动社会进步的表现?
)P12
①为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②网络促进民主政治进步。
老百姓上了网,民意也就上了网。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。
3、网络给我们带来了哪些消极影响?
(网络的弊端)P15-16
①网络信息良莠(yǒu)不齐。
一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害他人利益,危害社会稳定,造成恶劣影响。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
4、如何正确认识网络?
(为什么说网络是把双刃剑?
)★
(1)网络丰富日常生活:
①②③(具体见P10)。
(2)网络推动社会进步:
①②③(具体见P12)。
(3)网络的弊端:
①②③(具体见P15-16)
2.2
合理利用网络
1、如何理性参与网络生活?
P17-19
①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不能沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
➃自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
2、怎样传播正能量?
P19-20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
3、青少年应如何合理运用网络?
理性参与网络生活:
①②③④
⑤我们要在网络上传播正能量。
第二单元
遵守社会规则
3.1
维护秩序
1、生活为什么需要社会秩序?
(社会秩序的作用/重要性)P23
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。
2、什么是社会规则?
P25
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
生活中调节我们行为的规则很多,如道德、纪律、法律等。
★
3、社会规则的作用?
①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;
如何作为社会一员,享有权利,承担责任,处理好与他人社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了,当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行,对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施,也有道德风俗等包含的非强制性手段。
3.2
遵守规则
1、自由与规则的关系是怎样的?
/如何看待自由与规则的关系?
★P27
①社会规则规定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2、如何自觉遵守规则?
★P28-29
①遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
3、我们应该如何维护规则?
P30
我们要坚定维护规则,一方面要从自身做起,自觉遵守规则;
另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、改进规则的原因/为什么要改进规则?
P31
规则不是一成不变的。
随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则,需要制定;
一些原有的规则不合理,需要废除;
一些原有的规则不适应新变化,需要调整和完善。
5、如何改进规则?
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
4.1
尊重他人
1、为什么要尊重他人?
P32-34
①尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
2、如何做到尊重他人?
P35
①积极关注、重视他人。
尊重他人,需要考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不是冷落、忽视他人。
②平等对待他人。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
③学会换位思考。
在人际交往中,我们要设身处地地为他人着想,不把自己的意志强加给别人;
应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
➃学会欣赏他人。
我们要善于发现发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
让我们学会彼此欣赏,共同进步。
4.2
以礼待人
1、礼的含义是什么?
P37
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2、为什么要待人礼为先?
★P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的认可。
②文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好,增进人们团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。
我国素来有“礼仪之邦”的美誉,在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了国家形象。
3、如何做一个文明有礼的人?
P39-40
①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
良好的举止放映我们高雅的气质。
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
4.3
诚实守信
1、诚信的含义:
诚信就是诚实、守信用。
2、诚信有什么重要意义?
P41-43
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”。
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。
③诚信是企业的无形资产。
➃诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;
能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;
能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
3、怎样做一个诚信的人?
★P43-45
①树立诚信意识。
我们要真诚待人,信守承诺,说老实话、办老实事,做老实人。
②运用诚信智慧。
社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。
当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信体系日益受到重视,个人诚信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
5.1
法不可违
1、什么是违法行为?
P48
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2、违法行为的种类有哪些?
★p48
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①民事违法行为:
指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
②行政违法行为:
指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为:
指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
3、身边违法行为的主要表现?
P49
①谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
4、怎样自觉遵守法律?
★p51
①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5.2
预防犯罪
1、刑法的作用?
P52
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
2、犯罪含义及基本特征是什么?
。
★P53
(1)含义:
根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为
(2)特征:
★3个特征:
严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、
应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
3、刑罚的含义及分类?
P54
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)分类:
根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)两大类。
4、如何加强自我范防?
★P55-56
①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人
5.3
善用法律
1、遇到侵害怎样依法求助?
P57-59
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或