吉林省长春市普通高中届高三一模考试生物试题卷解析版附答案可编辑精品物理小金刚系列Word文档下载推荐.docx
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【解析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，A正确；
组成蛋白质的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，其中非必需氨基酸是人体可以合成的，B正确；
由于基因的选择性表达，人体的不同细胞中蛋白质的种类不完全相同，C正确；
重金属和高温会使蛋白质变性，D错误。
3.下列关于肝糖原的叙述，正确的是
A.可与斐林试剂发生反应B.合成的过程中能产生水
C.属于内环境的组成成分D.细胞内的良好储能物质
【答案】B
【解析】肝糖原是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，A错误；
葡萄糖形成肝糖原的过程中脱去了水分子，B正确；
肝糖原存在于肝脏细胞内，不属于内环境，C错误；
细胞内良好的储能物质是脂肪，D错误。
4.下列有关人体细胞代谢场所的叙述正确的是
A.线粒体是分解葡萄糖的场所B.内质网是合成性激素的场所
C.溶酶体是合成水解酶的场所D.细胞质基质是产生C02的场所
【解析】葡萄糖氧化分解发生于细胞质基质，线粒体不能利用葡萄糖，A错误；
性激素的化学本质是脂质，是在内质网合成的，B正确；
水解酶是在核糖体合成的，C错误；
人体无氧呼吸不能产生二氧化碳，发生在线粒体基质中的有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，D错误。
5.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是
A.信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动
B.植物细胞间的信息交流都需要依赖膜表面的受体才能实现
C.肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，其化学本质均为蛋白质
D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的
【解析】信息分子调节靶细胞和靶器官内的生命活动，并不直接参加生命活动，A错误；
植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现的，B错误；
肾上腺素的化学本质是氨基酸衍生物，胰岛素的化学本质是蛋白质，C错误；
精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的，D正确。
6.下列有关真核细胞中物质的叙述，正确的是
A.小分子物质不能通过胞吐的方式运输
B.分泌蛋白的运输必须经过高尔基体
C.无机盐离子不能顺浓度梯度跨膜运输
D.DNA聚合酶不能通过核孔进行运输
【解析】小分子物质可以通过胞吐的方式运输，如某些小分子的神经递质的分泌，A错误；
与分泌蛋白的合成与运输有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网和高尔基体，B正确；
无机盐可以顺浓度梯度进行跨膜运输，如神经元受到刺激时钠离子顺浓度梯度进入细胞，C错误；
DNA聚合酶合成与核糖体，通过核孔进入细胞核，催化DNA的复制过程，D错误。
7.将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列相关叙述，正确的是
A.乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度
B.2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大
C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞
D.甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等
【解析】分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；
2-6min乙溶液中细胞的直径不断减小，则其吸水能力逐渐增大，B正确；
甲溶液中2min后细胞已经开始吸收水分了，说明在这之前溶质分子已经开始进入细胞了，C错误；
由于细胞壁的伸缩性很小，所以甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量是不相等的，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离的原理，根据单位时间液泡直径下降的速率判断两种溶液的浓度大小。
8.下列关于酶的实验设计，正确的是
A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响
B.用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶，反应后滴加碘液验证酶的专一性
C.用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解
D.设置pH为2、7、12的条件，探究pH对胃蛋白酶活性的影响
【答案】C
【解析】过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；
利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，碘液不能检测蔗糖是否被水解，所以应该选用斐林试剂，B错误；
用蛋白酶、蛋白块作实验材料，验证蛋白酶能够催化蛋白质分解，C正确；
胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握实验设计的基本原理，明确实验的设计中的选材的要求应该不影响实验的进行，鉴定的手段也应该不影响实验的进行和实验结果的检测。
9.下列有关酶和ATP的叙述中，正确的是
A.催化ATP合成和水解的酶相同B.酶合成过程伴随ATP的合成
C.酶催化的化学反应都消耗ATPD.ATP和某些酶都含有腺嘌呤
【解析】酶具有专一性，催化ATP合成和水解的酶是不同的，A错误；
酶合成过程伴随ATP的水解，B错误；
酶催化的化学反应不一定需要消耗ATP，如催化的放能反应还能释放能量产生ATP，C错误；
ATP和某些酶都含有腺嘌呤（A），D正确。
10.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中
B.细胞呼吸过程产生的ATP不能用于光合作用的暗反应
C.无氧呼吸过程中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失
D.马铃薯块茎无氧呼吸的产物可用酸性重铬酸钾来检测
【解析】有氧呼吸第二阶段产生水，发生在线粒体内膜上，A错误；
光合作用暗反应需要的能量只能来自于光反应，B正确；
无氧呼吸过程中大部分的能量储存在不彻底的氧化产物中，其释放的能量大部分以热能的形式散失，C错误；
马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，而重铬酸钾是用来检测酒精的，D错误。
11.下列有关光合作用和细胞呼吸中[H]的叙述，错误的是
A.二者产生的[H]不是同一种物质
B.二者产生的[H]还原的物质不同
C.二者产生[H]的过程均发生在膜上
D.二者产生[H]的反应均需要酶的催化
【解析】光合作用和细胞呼吸过程中，产生的[H]不是同一种物质，A正确；
二者产生的[H]还原的物质不同，分别是三碳化合物和氧气，B正确；
光合作用产生[H]的过程发生在类囊体薄膜上，而细胞呼吸产生[H]的过程发生在细胞质基质和线粒体基质中，C错误；
二者产生[H]的反应均需要酶的催化，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和光合作用的详细过程，明确有氧呼吸和光合作用可以产生和消耗[H]的过程分别是哪几个阶段或者过程。
12.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A.染色体复制后DNA数目不变
B.分化的细胞遗传物质没有改变
C.胞癌变过程中没有基因突变
D.细胞凋亡过程中没有基因表达
【解析】染色体复制后，DNA含量加倍，而染色体数目不变，A错误；
细胞分化的实质是基因的选择性表达，其遗传物质没有发生改变，B正确；
癌细胞是基因突变产生的，C错误；
细胞凋亡是基因表达的结果，D错误。
13.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是
A.根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输
C.神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放
D.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率
【解析】根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，A正确；
内质网是细胞内最大的膜结构，其内可与核膜相连、外可以与细胞膜相连，有利于物质的运输，B正确；
突触小体释放神经递质的方式是胞吐，需要线粒体提供能量，C正确；
卵细胞的体积较大，相对表面积较小，不利于其与周围环境进行物质交换，D错误。
14.下列关于实验中实验试剂的使用、实验结果或结论的叙述，正确的是
选项
实验名称
部分实验试剂
实验结果或结论
A
检测花生子叶细胞中的脂肪
苏丹Ⅲ染液、体积分数为95%的酒精
观察到被染成橘黄脂肪颗粒
B
绿叶中色素的提取和分离
无水乙醇、盐酸、石油醚
滤纸条出现四条色素带
C
观察DNA和RNA在细胞中的分布
质量分数为8%的盐酸、甲基绿吡罗红混合染色剂
细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色
D
低温诱导植物染色体数目的变化
卡诺氏液、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精
所有细胞染色体数目均加倍
A.AB.BC.CD.D
【解析】脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，该实验过程中用的是50%的酒精，A错误；
绿叶中色素的提取和分离实验中，没有用到盐酸，B错误；
细胞中的DNA主要存在于细胞核中，可以被甲基绿染成绿色，RNA主要存在于细胞质中，可以被吡罗红染成红色，C正确；
低温诱导植物染色体数目的变化，只有部分细胞中染色体数目加倍，D错误。
15.下图为某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.染色体①有基因A，则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
【答案】A
【解析】该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体，后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误；
染色体①和④是同源染色体，其上有相同基因或等位基因，染色体①有基因A，则④上有基因A或a，B正确；
染色体②和③是同源染色体，但二者形态不同，则②和③为X或Y染色体，若②表示X染色体，则③表示Y染色体，C正确；
有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。
【考点定位】有丝分裂，同源染色体。
【名师点睛】本题主要考查有丝分裂的相关知识，要求学生理解有丝分裂过程中染色体数目的变化。
16.下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析，正确的是
A.孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子
B.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
C.孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离
D.孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象
【解析】孟德尔假说的核心内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的”，且生物体产生的雄配子数量远多于雌配子，A错误；
为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，B正确；
孟德尔认为生物发生性状分离的成对的遗传因子的分离，C错误；
孟德尔发现的遗传规律不能解释有性生殖生物的细胞质遗传现象和基因的连锁现象，D错误。
17.下列有关变异的叙述，正确的是
A.基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察
B.姐妹染色单体间的交叉互换导致等位基因重组
C.体细胞中含有三个染色体组的个体叫做三倍体
D.非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异
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