诗意校园圆梦翰林元旦晚会主持稿修改Word文件下载.docx
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第五部分：
诗意翰林（大屏幕展示体现翰林学校先进的育人理念：
诗意教育，校长寄语VCR；
德育方面，道德讲堂；
教学方面，SET高效课堂，家校方面，家长会；
人文方面：
教师生日）
第六部分：
圆梦翰林（大屏幕展示体现翰林学子取得的辉煌成果：
领导照片，优秀学生照片，优秀教师照片，优秀成果展示，家长代表谈感受VCR）
第七部分：
结束曲（展望未来，信心倍增.祝福VCR）
3、说明：
（1）节目名、演员姓名以字幕的形式出现，避免报幕的单调，且在字幕中出现学生姓名，表演者及其家长亦有成就感。
（2）需要海量照片，挑选最能体现翰林风貌的照片配以精彩解说文字。
（3）校长及家长代表VCR，控制在一分钟以内，简明、精彩，可以考虑学生代表、教师代表祝福翰林，祝福新年快乐，在学生离场时播出。
（4）大屏幕展示的内容均在每个部分转场主持人主持时同步播出，力求精美，有广度，有张力，有内涵，且与主持词保持一致。
节目策划：
环节
具体流程及节目
主持词
字幕及报幕
画说翰林
PPT或VCR
暖场
主持人A：
这里，绿树成荫，花木掩映，环境宁静幽雅；
主持人B：
这里，书声琅琅，生机勃勃，充满浓郁文化气息；
主持人C：
这里，老师爱岗敬业，学生好学上进，师生关系和谐；
主持人D：
这里，学生健康成长，老师获得成功，师生共同谱写了一曲曲动人的教育篇章……
主持人E、F：
这里是我们共同寻梦、追梦、圆梦的地方——东莞市北师大翰林实验学校！
暖场节目名单及表演者字幕呈现
主持人幕后同步报幕
引子：
开场
开场白
介绍嘉宾
董事长致辞
1开场舞《盛世翰林》
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
尊敬的林董事长，尊敬的各位来宾，尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：
大家晚上好！
2013新的一年即将到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
主持人E：
这是我们翰林的春天。
主持人F：
这更是我们每一个人的春天。
我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！
我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！
让我们一起祝愿在座各位：
身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！
新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！
让我们共同祝福翰林的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！
逐一介绍来宾。
（注意热情大方，引导掌声）
感谢各位嘉宾一直以来对翰林的深切关怀和厚爱！
欢迎你们的到来，谢谢你们！
下面掌声有请林董事长为致辞。
（董事长致辞）
董事长宣布：
翰林实验学校2013“诗意校园，梦圆翰林”元旦晚会开始。
PPT展示：
辞旧迎新
翰林新貌
董事会的重托
第一乐章
寻梦翰林
2歌舞《最初的梦想》912王西子
3歌舞剧《N时代》813邓涵乐
4环保秀《Let’s》709李丽
5话剧《威尼斯商人》八年级英语组
这里是平安的校园——安全教育，常抓不懈
这里是学习的乐园——课堂教学，生动活泼
这里是幸福的家园——宿舍管理，严慈相济
这里是成长的平台——德育管理，润物无声
这里是成才的舞台——校本课程，张扬个性
这里是成功的跳台——八年辉煌，硕果飘香
千与千寻，翰林，你就是我的寻梦园
梦会开出娇妍的花来的，去求无价的珍宝吧！
在青色的大海里,深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。
《最初的梦想》，会令你魂牵梦萦；
《N时代》的梦想，让我们一起见证。
让我们以最热烈的掌声，有请寻梦者登场！
字幕打出节目及演员
（话外音：
掌声有请《N时代》）
掌声有请环保秀《Let’s》）
掌声有请《威尼斯商人》）
体现寻梦者对翰林的孜孜以求：
井冈山之红色之旅、北大清华励志行、日本澳洲英国德国海外游学等
第二乐章
追梦翰林
6舞蹈《黑猫与白猫》音乐组
7歌伴舞《荷塘月色》陈巍
8小品《师？
不是师》707龚成芳
9舞蹈《静》814张燕丹
10器乐合奏《缤纷旋律》
是热血青年，总要走向远方，
走向远方，是为了让生命更加辉煌。
走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸装着梦，更装着思想。
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程！
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影！
追梦的路途从来坎坷，又怎能阻挡年轻的脚步；
飞扬的旋律，舞动的青春，竞相登场。
《荷塘月色》，是追梦人拼搏的风采；
《缤纷旋律》，是追梦人跳动的心脉！
掌声有请追梦人！
掌声有请《荷塘月色》
掌声有请小品《师？
不是师》
掌声有请舞蹈《静》
掌声有请器乐合奏《缤纷旋律》
体现追梦者在翰林的成长点滴：
学生学习生活照片，如军训、生活区
第三乐章
诗意翰林
11魔术《流光溢彩》913叶蕊
12舞蹈串烧《活力四射》
13朗诵《青春》914
14歌曲《父亲》714吴潼
诗意教育，就是要用心灵引导心灵，用生命润泽生命。
诗意教育，就是要哺育完整的生命。
诗意教育，就是要凸显生命的灵动。
诗意教育，就是要激发生命的潜能。
诗意教育，就是要张扬生命的个性。
诗意翰林，就是要让学生享受纯净而美好的教育生活，让教师拥有完整而幸福的教育人生，让翰林成为充满人文气息与幸福味道的和谐校园。
《流光溢彩》是诗意的魔幻，
《活力四射》诗意的律动。
《父亲》是诗意的感恩；
《青春》是诗意吟咏。
掌声有请913叶蕊，魔术表演《流光溢彩》
掌声有请《活力四射》
掌声有请《青春》
掌声有请吴潼演唱《父亲》
体现翰林学校先进的育人理念：
教师生日
第四乐章
圆梦翰林
15讲故事《三顾茅庐》709张华强
16舞蹈《霓虹魅影》教师
17课本剧《完璧归赵》716
18歌舞《江南style》
19舞蹈《Fourteenstyle》
梦想，随风飞扬，
融化进阳光的温暖里，
融化进大地绿色的血脉，
融化进翰林博大的胸怀！
一心有一份大海的气魄，
一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，历万险而傲然。
一路走来，正是凭借着内心深处执着，
我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，
迎难而上，谱写出一路高歌！
我们走向远方，
并珍惜每一处风光。
我们不停的走着，
不停的走着的我们也成了一处风光。
《三顾茅庐》成就诸葛亮的梦想，《完璧归赵》成就蔺相如的美名；
《江南style》显示“鸟叔”风范，《霓虹魅影》正显教师风采。
掌声有请709班张华强同学，他给我们带来的是故事《三顾茅庐》
掌声有请《霓虹魅影》
掌声有请《完璧归赵》
掌声有请《江南style》
掌声有请《Fourteenstyle》
体现翰林学子取得的辉煌成果：
结束曲
20歌曲《神州共举杯》教师
（演唱两分钟后，全体主持人上）
清晨，教室里传出的琅琅书声，与轻风流水互相应和，平添几分书香文气；
傍晚，操场上斜映着学生漫步的身影，与晚霞融一体，更显一派诗情画意。
在这里，同学们身体长高了，知识丰富了，能力提升了，学会独立了，懂得孝顺了，思想成熟了，性格坚强了，才艺发展了。
这就是翰林，一个诗意的校园；
这就是翰林，一个让学生圆梦的舞台！
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
展望明朝，让我们携手同行！
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出梦想情怀。
寻梦、追梦、圆梦，我们共同燃心为香，巅峰领跃，梦想从不止步！
新年的钟声已经敲响，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。
让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写新一年更加辉煌灿烂的新篇章。
同学们、朋友们，东莞市北师大翰林实验学校“诗意校园，圆梦翰林”元旦联欢晚会到此结束。
祝大家新年愉快！
学习进步！
身体健康！
合家欢乐！
万事如意！
掌声有请《神州共举杯》
尾声：
学生离场。
播放学生、教师、家长祝福VCR
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