人教版高考生物选修一+专题一专项测试题Word文档格式.docx
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A.步骤②是对草莓进行灭菌处理
B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠
C.发酵过程中放气量先增加后减少
D.利用重铬酸钾溶液检测酒精的生成
4.葡萄糖酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程( )
A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入D.需要酶的催化
5.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中
C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
6.家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列叙述正确的是( )
A.0~8h间,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B.0~6h间,酵母菌能量利用率与6﹣12h间能量利用率大致相同
C.0~8h间,容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D.6h左右开如产生酒精,6~12h间酒精产生速率逐渐增大
7.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )
A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同
B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件
8.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
9.关于“果酒、果醋的制作”实验,下列叙述错误的是( )
A.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
B.适当加大接种量可以提高发酵速度,抑制杂菌生长繁殖
C.醋酸菌是嗜温菌,所以果醋发酵所需的最适温度较高
D.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
10.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是( )
A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长
B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物
C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长
D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染
11.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是( )
A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与
B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳
C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长
D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
12.下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是( )
A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长
B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质
C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌
D.实验室制作的腐乳不易直接食用
13.下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是( )
A.制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用
B.毛霉生长的最适温度为30℃﹣35℃
C.后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关
D.封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰
14.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )
①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉
②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳,用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长
③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝
④决定腐乳特殊风味的是卤汤
⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质
⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;
含量过低,不足以抑制微生物的生长.
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥
15.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是( )
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
16.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是( )
A.重氮化→酸化→显色→比色B.重氮化→酸化→比色→显色
C.酸化→重氮化→显色→比色D.酸化→重氮化→比色→显色
17.关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )
A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
18.下列关于生产措施或生活现象的分析,错误的是( )
A.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
B.提倡慢跑,可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力
C.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子
D.由于亚硝酸盐含量先减少后增加,故应在其含量增加前尽快食用泡菜
19.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是( )
A.B.C.D.
20.下列关于“测定亚硝酸盐含量”实验操作的叙述中,正确的是( )
A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4:
1
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量
二.解答题(共20小题)
21.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:
(1)在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约 的空间.经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为 色,说明产生了酒精.
(2)过程乙中使用的微生物是 ,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:
配制 (固体/液体)培养基.
第二步:
对培养基进行高压蒸汽灭菌.
第三步:
接种.微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和 .
第四步:
培养.温度控制在 ℃范围内.
第五步:
挑选符合要求的菌落.
(3)在 的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为 ,再将其变为醋酸.
22.如图是以鲜苹果汁为原料,利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,分析并回答:
(1)在果汁加工过程中可添加 酶提高出汁率和澄清度.
(2)在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约 的空间.经过10﹣12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色由 色变为 色,说明产生了酒精.
(3)过程乙中使用的微生物是 ,可以从食醋中分离纯化获得.纯化菌种时需要对培养基进行灭菌,其方法是 ;
培养温度控制在 摄氏度范围内.
(4)在 的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛,再将其变为醋酸.
23.天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如图1.
(1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶 .
(2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气能提高 的数量,有利于密闭时获得更多的酒精产物.
(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天.工艺如图2.
①发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如图.据图3分析,与颠倒前相比,B层醋酸杆菌密度 ,变化的主要环境因素是 .
②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因.发酵过程中,发酵缸中 层醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸.
③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少,主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的 ,淘汰了部分乳酸菌种类.
24.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应 和糖源充足时,将糖分解成醋酸;
在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:
.
(2)腐乳制作的流程是:
让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.用盐腌制时,应注意控制 ;
配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在 %左右.
(3)制作泡菜的原理是 .蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在 条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 反应后,与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料.
25.现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果酒、果醋和酸奶越越受到人们的青睐.请回答:
(1)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了 的发酵作用,该过程需将温度控制在 .
(2)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 .
(3)在果酒酿造过程中,水果需要冲洗,其主要目的是 ,葡萄酒呈现红色的原是 .
(4)酸奶制作需要的菌种代谢类型是 ,能否使用加了抗生素的牛奶作原料 (能/否),原因是 .
26.现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐.请回答:
(1)在果汁加工过程中可添加 酶来提高出汁率和澄清度.
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了 的发酵作用,该过程需将温度控制在 .
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 .
(4)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?
(填“能”或“不能”).请说明理由:
(5)若要提高果醋的产量,发酵过程中关键要提供 、 等条件.
27.根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”).
(2)制作果酒时可选用图乙的装置.为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ;
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 .
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是 .樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之 进行的.为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶.
(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用 培养基.从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 .
(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定.在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 (能、不能)将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌 (能、不能)将乳酸分解CO2和水.
28.【生物﹣﹣选修I:
生物技术实践】
回答下列关于腐乳制作的问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是