六年级课外阅读测试Word文档格式.docx
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5《上下五千年》是四大名著之一。
五、写出你读过的寓言成语,多写多得分。
六、讲一个你读过的成语故事。
并说明是哪个成语?
七、根据实际情况作答。
1你通常利用什么时间读课外书?
2你喜欢读哪方面内容(或哪种形式)的课外书?
3下学期你希望大家购买哪些书读?
小学六年级课外阅读知识竞赛试题2
推荐一、填空题。
12分
1、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄()。
2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是();
《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
3、请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();
再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
4、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
5、“天下三分”是指天下分裂为______、_______、_______三国。
《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是()。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称()。
6、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。
这个故事的题目是《》。
7、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,
帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。
8、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目《》
9.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;
若说有奇缘,如何心事终虚化?
”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
10、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:
、
( )的居处——开门见山( )误闯白虎堂——单刀直入
( )用兵——以一当十( )败走华容道——不出所料
( )大摆空城计——化险为夷( )断案——铁面无私
( )七十二变——神通广大( )草船借箭——满载而归
11、“看”字意思成语填空:
坐井()天()异思迁耳闻目()明()秋毫
一()了然()死如归()眼欲穿()前顾后()影自怜高瞻远()
12、把成语补充完整。
______如洗______如归_______如流________如土
_______如山______如年______如焚________如瓶
_______如鼠_______如簧
13、成语接龙。
(1)握手言欢→( )→( )→( )
→( )→( )→( )→( )
(2)洗心革面→( )→()→( )
→( )→( )→( )→()
14、写出相对的字、词。
有( )同享,有( )同当 ( )有所思,( )有所梦( )无双至,( )不单行当局者( ),旁观者( )( )在天边,( )在眼前
( )枪易挡,( )箭难防
15、习惯语填空:
_______,后人乘凉 __________,必有一失 __________,后门进虎
________,必有近忧 __________,后车之鉴 __________,必有一伤
________,近墨者黑 __________,败兴而归 __________,近在眼前
16、读下面的诗句,想一想,划线的词语在诗中指的是谁,填在括号里。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
()
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(4)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(5)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
17、按要求写诗句(各写一句)
(1)运用比喻手法的诗句:
。
(2)表达朋友间惜别之情的诗句:
(3)描写月光月夜景色的诗句:
18、按下面的提示默写诗文句子。
(1)到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“(曹植诗)的叹惋。
(2)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中两句
与上述诗句中“无故人”意思相反,这句诗是“”。
(3)“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;
留下一段真情,让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的
风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚。
”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句:
“
(4)在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:
“,。
”(陆游《游山西村》)
(5)初春的早晨,小华散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说:
“真是。
”
(6)开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想,不久的将来,古人吟唱的“,,。
”的良好生态环境必将在大西北重现。
(用《敕勒歌》中的诗句填写)
(7)朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是“,。
(8)高适有句诗说:
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
王维有句诗意思和它相反,它们是()。
(9)下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神,你能它们填全吗?
,蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物,。
二、选择题。
20分
1、鲁智深这一形象出自()
A、《水浒传》B、《三国演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是()的美丽景象。
A、洞庭湖B、太湖C、西湖D、镜泊湖
3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是()
A、格列佛B、汤姆·
索亚C、保尔·
柯察金D、海伦
4、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
5、盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物,其中开天辟地的是()
A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿
6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的()
A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒
7、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期()
A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期
8、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()
A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云
8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫()
A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王
10、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节是指():
A端午节B重阳节C春节
三、连线题。
1、把下面的成语跟相关人物连起来。
2、俗语与成语意思相同的连成线。
卧薪尝胆杨时打开天窗说亮话寡不敌众
负荆请罪关羽赶鸭子上架直言不讳
单刀赴会勾践横挑鼻子竖挑眼见异思迁
程门立雪诸葛亮好虎架不住群狼祸不单行
完璧归赵曹操躲过了风暴又遭雨贪得无厌
锦囊妙计廉颇吃着碗里瞧着锅里吹毛求疵
望梅止渴蔺相如这山望着那山高强人所难
3、把相近意思的成语连起来。
聚沙成塔绳锯木断眼高手低不翼而飞对症下药转危为安
化险为夷集腋成裘量体裁衣水滴石穿不胫而走志大才疏
四、趣味题。
填成语,猜谜语并把填的字连起来读一读,猜出谜底。
8分
()日千里()壁江山()林好汉()触即发
()途而废()极一时()鼓作气()路出家
()出望外()后春笋()举成名()信半疑
()不释手()吹草动打一字()
巾帼:
妇女须眉:
男子
鸿雁:
书信社稷:
国家
汗青:
史册轩辕:
祖国
“三尺”:
法律
13、表示时间的词语
凌晨:
零时到6时的一段时间。
黎明:
天刚亮时。
拂晓:
天快亮时。
清晨:
日出前后的一段时间。
早晨:
从天刚亮到八九点钟的一段时间。
上午:
清晨到正午12点的一段时间。
中午:
白天12点前后的一段时间。
下午:
从正午12点到日落的一段时间。
晚上:
日落到深夜的一段时间。
傍晚:
临近晚上时。
黄昏:
日落到星出前的一段时间。
午夜:
夜里12点前后。
夜间:
天黑至天亮的一段时间。
关于看的词语
略略一看叫浏览仔细地看叫观察
看书看报叫阅览瞪着眼看叫瞠目
亲眼看到叫目击偷偷地看叫窥视
注意地看叫注视向远处看叫眺望
向四周看叫张望高向低看叫鸟瞰
下向上看叫仰望上级查看叫视察
崇敬地看叫瞻仰向四周看叫环视
轻蔑地看叫乜视低下头看叫俯视
审查地看叫审视不转眼看叫凝视
刚开始学写或画叫“学笔”,
有感而写的短文叫“随笔”;
无拘无束地写来叫“信笔”,
旧时诉讼的状文叫“刀笔”;
对下写信的谦称叫“草笔”,
对上写信的谦称叫“谨笔”;
字句笔画不好的叫“败笔”,
多余无用的文字叫“赘笔”;
与题意不紧的话叫“闲笔”,
轻松自如的文字叫“逸笔”;
意在言外的文字叫“曲笔”,
精雕细刻的文字叫“工笔”;
为后段埋伏线索叫“伏笔”,
头脑:
一是用作“头绪”,如“摸不着头脑”;
一是比作首领。
眉睫:
比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。
眉目:
一是用来比喻文章的条理,如“这篇文章眉目不清”;
一是用来比喻事情的线索、头绪,如“这件事终于有了眉目”。
耳目:
比喻替人刺探消息的人。
咽喉:
比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。
肝胆:
比喻真诚的心,如“肝胆相照”;
还用来比喻勇气,如“肝胆过人”。
胃口:
比喻食欲或食量。
比如“我今天胃口不好”;
还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。
心腹:
指亲近而信任的人,一般用于反面人物。
心尖儿:
父母用来称自己最喜爱的儿女。
心肝:
指良心,如“没心肝的家伙”;
还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如“心肝宝贝”。
心脏:
比喻中心,如“首都北京是祖国的心脏”。
骨头:
比喻人的品质、气概,如“懒骨头、硬骨头”。
骨干:
比喻在集体中起主要作用的人,如“她是班里的文艺骨干”。
骨架:
比喻在物体内部支撑的架子,如“工地上耸立着楼房的骨架”。
骨肉:
指亲人,如“骨肉团