人教版必修2重点词汇短语句型语法全汇总Word下载.docx

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atwar处于交战中

10. 

remove移动,搬动

11. 

lessthan少于

12. 

doubt怀疑

13. 

worth值得的,相当于…的价值

14. 

takeapart拆开

15. 

explode爆炸

16. 

sink下沉,沉下

17. 

thinkhighlyof高度评价

【重点句型】 

1.Thereisnodoubtthat… 

毫无疑问… 

 

2.when的用法 

was/weredoing…when…正在做某事…这时

was/wereabouttodo…when….将要做某事…这时

hadjustdone…when…刚做完某事…这时

3.Chinaislargerthananyothercountryintheworld. 

(同一范围内的比较)

She 

runsfasterthanany 

man 

inGreece.(不同范围内的比较)

4.theway的用法

Theway___heexplainedtouswasquitesimple. 

(that/which/省略)

Theway___heexplainedthesentencetouswasnotdifficult.(that/inwhich/省略)

5.worth的用法

be(well)worthdoingsth(很)值得做某事

beworthytobedone 

=beworthyofbeingdone 

It’sworthwhiletodosth 

=it’sworthwhiledoingsth

6.“疑问词+todo”结构,在句中做主语、宾语、表语

Howtodoit 

isaquestion. 

Idon’tknowwhattodonext.

7.it做形式主语

Ithasbeenprovedthatpridegoesbeforeafall.

事实证明骄必败。

8.what引导主语从句,在从句中作主语

Whathehassaid 

isofgreatimportance.

Whathappenedtohim 

remainedunknown.

【语法总结】

非限定性定语从句

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明(注:

通常和主句间用逗号隔开,不受主句句子结构的影响,将从句拿掉后其他部分仍可成立)

限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区别

区别一:

形式不同

限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开,口语中使用时也不停顿;

而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开,口语中使用时有停顿。

区别二:

功能不同

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别,如果去掉,就会造成句意不完整或概念不清;

而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用,如果省略,句意仍然清楚、完整。

如:

Peoplewhotakephysicalexerciselivelonger.进行体育锻炼的人活得长些。

(若把从句去掉句子就失去意义)

Hisdaughter,whoisinBostonnow,iscominghomenextweek.他女儿现在在波士顿,下星期回来。

(若把从句去句子意义仍然完整)

区别三:

翻译不同

在翻译定语从句时,一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前,而把非限定性定语从句与主句分开。

Heisthemanwhosecarwasstolen.他就是汽车被窃的那个人。

I’veinvitedJim,wholivesinthenextflat.我邀请了吉姆,他就住在隔壁。

区别四:

含义不同

比较下面的两个句子:

Ihaveasisterwhoisadoctor.我有一个医生的姐姐。

(姐姐不止一个)

Ihaveasister,whoisadoctor.我有一个姐姐,她是当医生的。

(只有一个姐姐)

区别五:

先行词不同

限定性定语从句的先行词只能是名词或代词,而非限定性定语从句的先行词则可以是名词或代词,也可以是短语或句子;

另外,当先行词为专有名词或其他具有独一无二性的普通名词时,通常要用非限制性定语从句,而不用限制性定语从句。

Peterdrovetoofast,whichwasdangerous.彼得开车很快,这是很危险的。

(which指drivetoofast)

Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改变了主意,这使我很生气。

(which指整个主句)

区别六:

关系词不同

关系词that和why可用于限制性定语从句中,通常不用于非限制性定语从句;

另外,在限制性定语从句中,关系词有时可以省略(参见本章有关内容),而在非限制性定语从句中关系词一律不省略。

Unit2TheOlympicGames

compete比赛,竞争

takepartin参加,参与

standfor 

代表,象征,表示

admit 

容许,接纳,承认

aswell也,又,还

host做东,招待,主人

replace代替

charge收费,控诉

incharge 

主管,看管

advertiseI做广告,登广告

bargain讨价还价,讲条件,便宜货

oneafteranother 

一个接一个地

deserve应受(报答或惩罚)

13.deserve的用法

deservetodosth应该做/值得做 

deservedoing=deservetobedone值得… 

(doing表被动意义) 

Yoursuggestiondeservestobeconsidered=deservesconsidering. 

(用法相似的动词:

need/want/requiredoing=need/want/requiretobedone需要….)

14.takepartin:

参加有组织的、重大的活动

joinin参加正在进行的活动

join:

参加团体,党派和组织,成为其中的一员(jointhearmy;

jointheparty)

attend:

出席,参加,后跟meeting,wedding,class,course等

【重点句型】

1.nor/neither+助动词/be/情态动词+主语:

表示“…也不这样”

Ihaveneverbeenabroad,andneither/norhashe.

Ifyoudon’tgototheparty,norwillI.

2.So+情态动词/助动词/be动词+主语:

表示“...也是的一样的”,强调后者同前者肯定情况一样。

3.So+主语+情态动词/助动词/be动词:

表示“的确如此”,对前面情况的肯定。

notonly…but(also)…不但...而且... 

Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantroleingymnastics.

(1)引导并列结构:

引导主语时,谓语动词就近原则。

(2)引导并列句时,notonly句倒装,即前倒后不倒。

Notonlydidtheytakephotos,butalsotheyhadabiddinner. 

被动语态 

一.概念:

主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。

 

二.各种时态被动语态的形式 

1.一般现在时的被动语态 

am/is/are+done

2.一般过去时的被动语态 

was/were+done 

3.一般将来时的被动语态⑴willbedone 

is/am/aregoingtobedone

4.现在进行时的被动语态 

is/am/are+being+done 

表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作,经常和时间副词now(现在),rightnow(现在,此刻),atpresent(现在,目前),atthismoment(此刻)连用。

5.现在完成时的被动 

have/hasbeendone 

现在完成时常与already,always,often,ever,never,yet,not...yet,just等不表示明确的时间副词连用,还可以和表示时间一直延续到目前的带(ever)since,for的状语及包括现在在内的词连用。

如:

now,today,thismonth,thisyear,recently,thesedays,manytimes,sofar,bynow,inthepast/lastfewdays/years…等。

6.过去完成时的被动 

hadbeendone 

7.过去将来时的被动 

wouldbedone 

8.过去进行时的被动 

was/werebeingdone 

9.带情态动词的被动语态 

情态动词+bedone 

10.动词不定式的被动式 

tobedone 

e.g.Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere. 

三.注意事项

1.并不是所有动词都有被动语态 

happen,takeplace,breakout,belongto,cost,last等不及物动词或词组无被动语态。

2.短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。

E.g.Timeshouldbemadefulluseof. 

3.双宾语:

一个宾语成主语,另一主语保留不变。

E.g. 

Motherwillbuymeaniphone5. 

→Iwillbeboughtaniphone5(bymymother). 

→Aniphone5willbeboughtforme(bymymother).

Unit3Computers

solve 

解决;

解答

from…on从…...时起

asaresult结果

so…that 

如此…以至于

explore 

探索,探测,研究

anyhow无论如何,即使如此

goal目标,球门,得分

humanrace人类

signal发信号

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