小学五年级语文下册标点符号专项过关训练Word文件下载.docx

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诗书画"

三绝。

D.父亲坚决地对母亲说：

不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候？

这里的工作多么重要！

我哪能离开呢！

3.阅读短文，回答问题。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。

过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。

”他向吃惊的母亲这样解释着：

“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。

”

母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____

（1）给短文最后一段加上标点。

母亲疼爱地说______好孩子______你年纪还小______等你长大再学吧______白求恩严肃地回答说______应该从小开始______说着又认真地解剖起来______

（2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。

①形容很规矩，很庄重。

______

②全部精神集中在一起，形容注意力集中。

（3）填空

①短文共有______个自然段，其中第______自然段是短文的重点部分。

②白求恩的理想是______。

③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。

4.加标点

①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______

②哈哈______风车转快了______

③风娃娃又来到了哪里?

他帮助人们做了什么______

5.加标点：

我好奇地问爸爸______这些怪石是哪里来的______这都是大自然这位雕塑家的杰作啊______爸爸不假思索地回答______

6.下列标点符号使用错误的一项是（ 

）

A.这扇门上写着两个字：

文学。

B.屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。

C.我不知道我的伙伴是些什么人？

D.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

7.给下面的句子加标点。

①在神舟五号的飞船上______有一批______特殊乘客______植物的种子______

②经过多年努力______专家们已经培育出______太空水稻______太空番茄______太空黄瓜______太空辣椒______等新品种______

8.按顺序给下面的句子填上合适的标点符号

______是个小男孩吗______高尔基问______

9.阅读下文，回答问题

珍贵的熊猫

熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。

这是我国特有的一种数量很少的动物。

熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。

它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。

它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。

它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。

熊猫很淘气。

有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。

吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

熊猫很机灵。

森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。

每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。

找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。

这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。

谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。

在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。

熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。

在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。

这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，伺机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。

熊猫却有对付豺狗的办法。

一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。

当豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。

豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。

（1）根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语写在横线上

①狡诈的计策很多。

②结成集体、队伍，形容很多。

（2）文中写到“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边”，此处的“喝醉”加引号是由于______

①它喝得很醉，引号起强调作用。

②它没有真的喝醉，此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。

③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。

（3）本文介绍了国宝熊猫的______和______，它喜欢吃______、______；

它喜欢______；

喜欢______。

它很______，很______，也很______，对其他野兽的袭击，总是坚决还击。

10.阅读下文，回答问题

病人

每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。

那是一本很厚的书。

她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。

在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。

虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。

我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。

电梯刚停下，人们争着拥了进去。

电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。

最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。

人们纷纷选择自己要去的楼层数。

有个农民模（mó

mú

）样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。

他有些着（zhá

ozhāo）急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。

她发现后，急忙说：

“大伯，这部电梯双层停。

”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。

说话间已经到了8层。

大伯不知道该怎么办，不肯下。

她非常客气地对电梯内的人说：

“请等我一下，我把他送到楼梯口。

”她让大伯从8层走到7层。

其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。

当然，肯定有人心里会想：

这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：

“口腔科病房是不是在12层？

”她主动接过来说：

“是的，往左拐。

”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑（sù

suò

）料袋里的一枝玫瑰。

塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。

这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。

对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到__她后脚刚刚迈出电梯__电梯内一位戴眼镜的女士__啪__一下就把电梯给关上了__并及时触动了上行的按钮__神经病__她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净__继续说__真的__这个人我知道__在这里住了一个多月了__精神病人__

“噢，我觉得她的行为不太正常。

”另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。

大家觉得甩她真是太正常了。

（1）选择正确的读音。

模______（mó

）样着______（zhá

ozhāo）急塑______（sù

）料

（2）给文中划线的句子加上标点。

（3）联系上下文，理解词语意思。

①若有所思：

______。

②恍然大悟：

（4）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。

（缩写句子）

（5）你从文中读出“她”是个什么样的人？

（6）文章以《病人》为题的作用？

（7）文中所说的“病人”究竟指的是谁？

是“她”？

还是“另外的那群人”？

如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？

（8）“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？

（用自己话概况）

11.写出句子中破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

破折号的作用是______

12.阅读下文，回答问题

难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。

当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。

当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。

冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。

他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。

1921年，冯玉祥驻军陕西。

有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。

冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：

“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？

”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。

冯玉祥大怒___厉声说___我是陕西省的地方官___负有保土维权之责任___你们打死了野牛___要负责赔偿___否则决不放你们出门___两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。

（1）给文中空白处加上正确的标点。

冯玉祥大怒______厉声说______我是陕西省的地方官______负有保土维权之责任______你们打死了野牛______要负责赔偿______否则决不放你们出门______

（2）用横线画出文中比喻句，并写出把______比作______。

（3）写出近义词

威胁______

停泊______

行径______

道歉______

（4）以概括短文内容为准，选择一个正确的题目______

①爱国将领

②怒斥侵略者

③责令赔偿

（5）写出各自然段的意思。

13.句子乐园。

①校门口 

我们 

美丽的 

有一个 

大花坛（连词成句并加上合适的标点。

②你有没有去南极呀（给句子加标点。

14.对下列句子中标点符号的作用，分析正确的一项是（ 

）

A.整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！

（引号，表示原文的引用） 

B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略） 

C.贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

（破折号，表示意思的转折）

15.给下列句子加标点符号。

①风娃娃能帮助人们做很多事______

②有几个虫子怕什么______

③狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢______

16.按顺序给下面的句子选择合适的标点符号

______来吧______我让他们放你进来______高尔基说