最新原创人教版八年级英语下册导学案Unit1Word文档下载推荐.docx

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把你所知道的身体部位的单词写下来,并写出其相应的中文意思。

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【导框】

【任务二:

(分钟)小组合作讨论,展示与点评,教师指点

合作探究

1.haveacold的意思是“感冒,着凉”为固定词组,have表示生…病,解释下列词组的意思。

haveasorethroat_____________haveasoreneck_______________haveafever_______________haveaheadache__________________haveastomachache_____________

haveatoothache________________

2.What’sthematter?

怎么了,其后常与介词with连用。

类似的问句还有:

What’swrong(with)you?

What’sthetrouble(withyou)?

What’syourtrouble?

What’sthematterwithBen?

(改为同义句)

What’s_______withJim?

3.That’sagoodidea.好主意=Goodidea.

用语对别人的建议、忠告,表示赞成。

我们去游泳吧?

---Let’sgoswimming

好主意

---___________________..

语法:

情态动词should的用法

1)should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。

2)should本身不能单独作谓语,必须和动词原形连用。

should没有人称和数的变化,其否定形式为shouldn’t.

如:

We__________studyhard.

我们应该努力学习。

You_________playcomputergames.

你不应该玩电脑游戏。

【方法提示】

如何用should来题建议。

【注意】

第三标反馈目标(分钟)

赋分学成情况:

家长签名:

单项选择

()1.Ihaveatoothache.Ishould_________.

A.drinkmorewater

B.liedownandrest

C.seethedentist

D.drinksomehotteawithhoney.

()2.Hehasastomachahe.He________eatanythingfor24hours.

A.needn’t

B.maynot

C.Isn’t

D.shouldn’t

()3.----What’sthematter________you?

----

Nothing.I’mjusttired.

A.forB.withC.inD.from

(第2课时)

学习目标:

学习fever,toothache,rest,honey,dentist,should,headache,shouldn’t,ago,so,illness,advice.

及短语feelwell,threedaysago,liedown,句型:

I’mnotfeelingwell./Ihopeyoufeelbettersoon.能说出身体情况并提建议。

写出下列生词:

1胳膊_______2.后背_______3.耳朵________4.眼睛________

5.脚________6.头_________7.腿_________8.脖子________

9.鼻子________10.胃_________11.牙齿_________12.嘴巴_________13.手_________14.牙医_________

合作探究:

根据句意完成句子。

1.你怎么了?

我不太舒服。

What’sthematter?

I’mnot_________________.

2.你应该躺下休息。

Youshould_____________andrest.

3.Feverisan_____________(疾病)

4.Pleasegivemesome________(建议)

1.Yes,Ithinkso.

So“这样,如此”,在此句中是代指上面的内容,如:

Don’tsayso._________.

2.illness是由形容词ill+名词后缀ness构成,表示名词疾病,再看看下面的单词,猜一猜它们的含义吧,相信你一定能做对!

happiness

business

kindness

3.I’mnotfeelingwell.我感到不舒服。

feeling作系动词,

“感觉,觉得”,后面常跟形容词。

feelwell“感到身体健康.”

I’mnotfeelingwell.

此句的同义句是

Idon’tfeelwell.

Ifeelill.

What’sthematterwithTony?

-

Hedoesn’t__________________.他感到不舒服。

4.Ihopeyoufeelbettersoon.

此句中youwillfeelbettersoon

是一个从句,作hope的宾语。

Ihopeyoucancometomyparty.

意思是__________________________

hopetodosth/hpoe+that从句我希望得到那本书。

Ihope______________thebook.

Ihopethat__________________thebook.

5.advice“劝告、建议”是不可数名词,”一条建议为”apieceofadvice.

Canyougiveme_______________?

你能给我一些建议吗?

一、用所给词汇的正确形式填空

(1)HebelievesthatIshould_______(have)agoodhabit.

(2)He________(stay)athomeandwatchedTVyesterday.

(3)I____________(study)atthatmiddleschoolhalfayearago.

(4)Hehope___________(get)thefirstprize.

(5)I_______________(feel)wellnow.Youshouldgotoseethedoctor.

二翻译。

(1)请躺下休息一下。

Please___________andhavea________.

(2)你不应该把一个婴儿独自留在家里。

You_______________ababyaloneinthehouse.

(3)我胃痛,今天不能上学了。

I_____________________,Ican’tgotoschooltoday.

(4)她应该去看牙医。

Sheshould___________________________.

(第3课时)

1.重点单词和词组:

thirsty,stress,(be)stressedout,early,problemlistentomusic

2.学会使用句型:

---What’sthematterwithGina?

-----She’stired.

……

Drinksomewater./Gotobedearly。

能对不同情况提出不同意见。

读读下列单词及词组,并写出其意思,

tired

hungry

thirsty

stressedout

eatanapple

gotobed

drinksomewater

listentomusic

1.bestressedout紧张的,有压力的。

Stressed是由动词stress在词尾加-ed构成的形容词,用来反映人或动物的心理状态,

I’m_____________.Ineedtohavearest.

许多动词的现在分词和过去分词可被用作形容词,常用来表示特征和状态,例如:

interesting/interested

你还能试举出其他单词吗?

2.Drinksomewat

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