教研组活动计划Word格式文档下载.docx
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（3）查是否余量充足。
辅导：
提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。
加强对学科特长生的重点培养，促进优生的健康成长。
重视对学困生进行个别辅导，以鼓励为主，激发孩子对本学科学习的信心，适当降低学科评价要求，充分肯定他们的一点进步，以促进学生个性自由发展。
4.以课题促进教研。
以教学改革实践问题为依托，制定学科研究课题，以组进行科研课题申报，用科研促教研。
5、加强课堂教学时效性。
充分利用研究课和组内自报课的机会进行教学研究，关注学生在课堂中如何实施“会学”“会玩”“会友”的；
关注教师课堂教学中如何培养学生学习习惯；
教师在课堂教学中的教学环节安排，符合学生的学习需求，符合学生的接受能力。
四、教研安排
时
间
研究内容
主发言人
2.27——2.28
学习学校工作计划，布置本学期工作任务，制定教研组工作计划
闫艳
3.6——3.7
学习新课标。
安排教研组活动内容，自报课教师进行授课简要说明，组内教师讨论。
闫艳、
3.13——3.14
课堂教学活动中提高学生能力的研究，促进学生的可持续发展。
闫艳、李莹
3.20——3.21
组内研究课听课、评课。
周丹：
二年级音乐《飞飞曲》
闫艳、周丹
3.27——3.28
全铭：
一年级美术《画蘑菇》
闫艳、全铭
4.3——4.4
研讨课堂教学中学生学习习惯培养的方法。
组内研讨自报课：
齐宝刚
闫艳、齐宝刚
4.10——4.11
针对教学开放活动进行探究。
自报课探究：
刑云
闫艳、刑云
4.17——4.18
闫艳：
三年级美术《画古塔》
4.24——4.25
组内自报课听课、评课。
高宇：
一年级音乐《闪烁的小星星》
闫艳、高宇
5.8——5.9
课堂教学中落实时效性。
科任基本功大赛准备及落实。
闫艳、宋青青
5.15——5.16
青年教师基本功训练——课堂教学展示活动（工作五年以内）
5.22——5.23
组内听课、评课。
5.29——5.30
6.5——6.6
落实“会学”：
学生学习方法探究
6.12——6.13
探究学生学习方法的研究。
教师粉笔字书写。
二年级书法学科教学进度表
周次
时间
教学内容
1
2.17-2.21
书法基本知识与执笔方法
2
2.24-2.28
反文旁和欠字边
3
3.3-3.7
四点底和心字底
4
3.10-3.14
贝字旁和页字旁
5
3.17-3.21
示字旁和衣补旁
6
3.24-3.28
尸字头和户字头
7
3.31-4.4
绞丝旁和幺字旁
8
4.7-4.11
女字旁和弓字旁
9
4.14-4.18
日字旁和月字旁
10
4.21-4.25
凶字底和国字框
11
4.28-5.2
足字旁和走字底
12
5.5-5.9
右偏旁
13
5.12-5.16
右偏旁
（二）
14
5.19-5.23
右偏旁（三）
15
5.26-5.30
鉴赏课
（一）
16
6.2-6.6
鉴赏课
（二）
17
6.9-6.13
练习课
18
6.16-6.20
复习课
（一）
19
6.23-6.27
复习课
（二）
一年级书法学科教学进度表
以横画为主笔的字
以竖画为主笔的字
以撇画、捺画为主笔的字
以钩画为主笔的字
多横的字
多竖的字
多撇的字
多点的字
字形大与字形小的字
字形长与字形扁的字
斜的字与扁的字
横平竖直
撇捺伸展
横竖有序
写好主笔
笔画呼应
鉴赏课
复习课
一年级美术学科教学进度表
2.17—2.21
《异国风景》
2.24—2.28
《包书皮》
3.3—3.7
《好看的线条》
3.10—3.14
《汽车的联想》
3.17—3.21
《漂亮的童话城堡》
3.24—3.28
《画蘑菇》
3.31—4.4
《动物与我们同行》
4.7—4.11
《北京动物园》
4.14—4.18
《让动物站起来》
4.121—4.25
《鸟是人类的朋友》
4.28—5.2
机动
5.5—5.9
《小花垫》
5.12—5.16
《自画像》
5.19—5.23
《我的好伙伴》
5.26—5.30
《我们的节日》
6.2—6.6
《雨中情》
6.9—6.13
《自己做玩具》
6.16—6.20
《给瓶子穿彩衣》
6.23—6.27
《拼拼贴贴》
二年级美术学科教学进度表
《美丽的植物》
《小水壶》
《我们的小彩旗》
《漂亮的鸟》
《到太空去旅行》
《实物拓印》
《汽车站》
《大人国、小人国》
《漫画中的动物》
《我喜欢的动物》
《海洋馆》
《设计小帽子》
《中国杂技》
《画日记》
《彩蝶》《剪对称形》
《我们带上红领巾》
《走进故事王国》
《给妈妈过生日》
三年级美术学科教学进度表
造型表现《奇妙的效果》
造型表现《色彩斑斓的窗户》
造型表现《画民间玩具》
设计应用《多样的小饰品》
欣赏评述《荣宝斋》
造型表现《我和画家一起画》
造型表现《彩墨游戏》
设计应用《泥条造型》
设计应用《生活中的标志》
探索实践《给同学留个影》
造型表现《北京的早晨》
造型表现《快乐的童年》
欣赏评述《神话故事》目标
造型表现《画画古树》
探索实践《参观美术馆》
造型表现《北京的古塔》
欣赏评述《走进颐和园》
复习
测查
一年级音乐学科教学进度表
2.17——2.21
欣赏《小猫钓鱼》；
演唱《小麻雀》
2.24——2.28
欣赏《公鸡母鸡》；
演唱《小蜜蜂》
3.3——3.7
欣赏《春来了》；
演唱《大鼓和小鼓》
3.10——3.14
欣赏《杜鹃圆舞曲》；
演唱《布谷》
3.17——3.21
欣赏《牧童》；
演唱《牧童》
3.24——3.28
欣赏《跳圆舞曲的小猫》；
演唱《数鸭子》
3.31——4.4
欣赏《一个师傅仨徒弟》；
欣赏《司马光砸缸》；
4.7——4.11
演唱《放牛歌》；
演唱《咏鹅》
4.14——4.18
欣赏《中国少年先锋队队歌》；
演唱《闪烁的小星星》
4.21——4.25
演唱《跳绳》；
欣赏《春雨蒙蒙地下》
4.28——5.2
欣赏《大风车》；
演唱《两只小象》
5.5——5.9
欣赏《狮王进行曲》；
演唱《谁在叫》
5.12——5.16
演唱《草原就是我的家》；
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