浙江省杭州市第一次高考科目教学质量检测生物试题原卷版Word文档格式.docx
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5.下列性状的遗传现象，属于完全显性的是
A.红果番茄与黄果番茄杂交，子一代都为红果
B.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交，子一代都为粉红花
C.一对血型分别为A型和B型的夫妇，子一代都是AB型
D.粉红花金鱼草自交，子一代有红花、粉红花和白花
6.内蒙古草原曾被开垦成农田，弃耕后，农田里长出大量杂草；
几年后，植物种类更替；
十几年后，恢复到内蒙古草原群落。
下列关于该群落演替的叙述，正确的是
A.该群落的演替属于原生演替
B.该群落演替过程中，植物种类一直在增加
C.该群落演替过程中，群落类型发生了改变
D.演替过程中生长着不同种类的植物体现了群落具有时间结构
7.下列关于优生措施的叙述，错误的是
A.家系调查是遗传咨询的重要步骤
B.羊膜腔穿刺技术是产前诊断的常用方法之一
C.通过检查发现胎儿有缺陷，可认定该胎儿有遗传病
D.早孕期避免放射线照射可降低胎儿的致畸率
8.图示为碳循环，导致大气中二氧化碳的含量持续增加的主要原因可能是
学§
科§
网...学§
网...
A.水圈面积逐渐缩小
B.过程①减慢
C.过程②③加快
D.过程④加快
9.在“探究2，4-D对插枝生根的作用”的实验中，属于因变量的是
A.不同实验组所处的环境温度B.2，4-D溶液的浓度
C.每个烧杯中放置枝条的数量D.枝条上根的数量及长度
10.下列有关种群特征的叙述，正确的是
A.自然增长率是决定种群兴衰的晴雨表
B.个体数量多的种群，其种群密度也大
C.死亡率越高的种群，其种群数量衰退的也越快
D.处于生殖前期的个体数量越多，其种群增长越快
11.血红蛋白α珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT，导致α珠蛋白链很容易被破坏，引发慢性溶血，严重时导致机体死亡。
下列叙述正确的是
A.上述材料说明基因突变具有普遍性
B.依据对表现型的影响，该基因突变不属于致死突变
C.引起溶血现象的直接原因是细胞中α珠蛋白链增多
D.这种基因突变属于碱基对替换引发的序列变化
12.将小鼠肝细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后测定细胞体积和数量，实验结果如图。
A.曲线甲表示细胞数量的变化
B.乙曲线说明当NaCl溶液浓度大于a时细胞开始吸水
C.NaCl溶液浓度为b时小鼠肝细胞内外溶液浓度相等
D.实验过程中细胞体积的变化说明细胞膜具有一定的流动性
13.下列关于检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质的叙述，正确的是
A.马铃薯匀浆加淀粉酶后，用本尼迪特试剂检测呈红黄色，说明匀浆中含淀粉
B.向马铃薯匀浆加入碘-碘化钾溶液，振荡后溶液显蓝色，说明匀浆中含淀粉
C.用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片后，50%的酒精能洗去细胞内油滴上的橙黄色
D.用蛋白酶催化蛋清稀释液水解时，可用双缩脲试剂检测蛋清蛋白是否彻底被水解
14.下列关于免疫系统功能异常的叙述，正确的是
A.过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的非特异性免疫反应
B.全球化会使人们接触更多的生物，但不会增加过敏的几率
C.先天性免疫缺乏病的症状与AIDS相似，而且也是传染病
D.不慎感染HIV后，若不及时治疗，传染他人概率会增大
15.下图是某同学进行“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动时截取的4个时期的细胞图像。
①②③④
A.该同学的装片制作过程依次为解离、染色、漂洗和制片
B.依据细胞周期先后将图中4个时期排序，应为③①②④
C.过一段时间后，图④的细胞将分裂成两个如图③的细胞
D.分裂间期核内无染色体，所以不会被碱性染料染上颜色
16.下图是某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动时拍摄的显微镜下的细胞图像。
A.①所指暗线是细胞壁，它两侧的蔗糖溶液浓度会有较大的差异
B.②所指亮区是细胞溶胶，观察不到细胞器是因为它们都是半透明的
C.③所指暗区是细胞液，它属于细胞质，复原时也有水分子出液泡
D.④所指亮区是细胞膜，该实验证明了它的选择透性与细胞壁不同
17.诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种都是传统的育种技术，转基因技术是20世纪90年代发展起来的新技术。
下列叙述错误的是
A.杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理
B.采用上述技术的目的是为了获得具有所需性状的品种
C.上述技术中，仅多倍体育种会育出与原物种生殖隔离的个体
D.与传统育种比较，转基因的优势是能使物种出现新基因和性状
18.下表为甲、乙两位同学用相同材料和试剂进行“探究酶的专一性”的活动过程。
甲做了1~3组，乙做了4~6组。
单位：
mL
组别
1
2
3
4
5
6
1%淀粉溶液
2%蔗糖溶液
新鲜唾液
蔗糖酶溶液
本尼迪特试剂
A.甲同学实验的检测试剂可换成碘-碘化钾溶液
B.甲、乙同学单独做的实验都不能探究酶的专一性
C.若组4出现阳性反应，则乙同学的实验无法证明酶的专一性
D.甲、乙同学的实验组合在一起能排除更多无关变量的干扰
19.下列关于肌肉组织细胞呼吸的叙述正确的是
A.细胞呼吸释放的能量大部分通过ATP提供给各种生命活动
B.糖酵解和柠檬酸循环为电子传递链阶段提供ATP和［H］
C.阻断电子传递链阶段的反应，柠檬酸循环的反应将不能持续
D.阻断柠檬酸循环和电子传递链阶段的反应，糖酵解不能持续
20.下列关于“T2噬菌体侵染细菌实验”的叙述错误的是
A.用含32P的化合物培养大肠杆菌后，大肠杆菌中只有核酸含32P
B.要用32P标记噬菌体，可用既含32P又含31P的细菌培养噬菌体
C.35S标记的噬菌体侵染细菌后，不搅拌就离心所得沉淀中有放射性
D.若T2噬菌体的壳体也进入细菌，则无法证明DNA是遗传物质
21.一个种群内，XBXB、XBXb、XbY、XBY的基因型的个体均占22%，则b的基因频率为
A.33.3%B.43.6%
C.45.3%D.50%
22.下列甲、乙图分别表示某真核生物体内基因A1转录、翻译的过程，其表达产物酶E1是细胞内某正常生理过程所需的酶。
基因A2的序列与A1相同，但因为启动部位的倒装，导致A2转录的模板是甲图中的①，转录产物不能进一步翻译。
甲乙
A.基因A2和A1转录产物的碱基序列互补
B.基因型A1A2的个体E1的含量高于正常人
C.A2A2个体的该基因座位能表达出有功能的蛋白
D.图乙中核糖体相对mRNA从右往左移动
23.某生物的基因型为AABb，图中甲、乙两个细胞来自同一个初级精母细胞，其中甲已经标出了所有相关的基因，乙未标明。
图中2号染色体长臂上的一段错接到了4号染色体上。
A.该初级精母细胞的分裂过程前后没有发生基因突变
B.产生甲、乙细胞的初级精母细胞含有2个染色体组
C.图中发生的变异是染色体结构变异中的缺失和易位
D.乙分裂产生的精细胞，其基因型分别是Ab和aBb
24.甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。
下图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值（a＞0）。
A.图中a的值小于或等于1
B.时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙
C.时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群
D.种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ
25.下图为某病毒入侵后人体的免疫过程（→代表作用，—代表分化，A、B、C各代表一类细胞）。
下列说法正确的是
A.图中细胞除巨噬细胞外均能特异性的识别抗原
B.图中A细胞产生的抗体有两个相同的抗原结合位点
C.图中B细胞可能由淋巴干细胞在骨髓分化成熟
D.图中C细胞用抗原-MHC复合体识别宿主细胞
26.【加试题】cdc2蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。
A.三组实验中a峰细胞都可能有大量核糖体的增生
B.a峰和b峰细胞中都可能出现DNA解螺旋现象
C.cdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加
D.a峰比b、c峰都更易找到用于分析染色体组型的细胞
27.【加试题】甲、乙为电表。
a、b、c、d是测量电极，e、f是刺激电极，各电极均置于神经细胞膜外表面。
e、f之间的神经纤维被结扎。
e使静息膜电位差明显增大、f使静息膜电位差明显减小。
给予e点低于阈值的刺激、f点高于阈值的刺激，下列叙述正确的是
A.甲电表a、b处均能测得一个负电位
B.甲电表指针可能发生两次方向相反的偏转
C.当c处为外负内正状态时，K+通道可能处于开放状态
D.当兴奋传到d处时，膜发生的Na+外流需要Na+通道协助
28.【加试题】甲病由两对常染色体上的两对等位基因控制（只有基因型为B_D_才表现正常），其中Ⅰ-1基因型为BbDD，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患甲病。
乙病为单基因遗传病（由基因G、g控制），其中Ⅰ-2不携带乙病基因（不考虑突变）。
A.Ⅰ-4和Ⅱ-1的基因型都为BbDdXgY
B.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个正常孩子的概率为3/8
C.Ⅲ-2的一个初级精母细胞中可能含有3个致病基因
D.Ⅲ-1与基因型为BbDdXgY的男性婚配，子代患病男孩的概率为37/128
二、非选择题
29.微藻是一群体型微小、能进行光合作用的低等植物总称，它在水产养殖、水质净化等方面有广泛应用。
下图是以微藻为核心的某生态系统食物网模型。
请回答：
（1）图中属于植食动物的有__________。
该食物网中共有__________条食物链。
（2）从生态系统成分分析，图中缺少的生物成分是__________。
若该生态系统的水体被重金属污染，则重金属含量最高的水生生物是__________。
若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统的自我调节能力将__________（填“降低”、“基本不变”或“增高”）
（3）在一段时间内，某人每天都摄取一定量的食物，但他的体重却没有发生变化。
从能量流动的角度分析，其原因是__________。
30.突变型植株是研究基因和性状关系中常用的实验材料。
现将突变型植株与野生型植株分别培养在正常浓度氮肥（CK）、低浓度氮肥、高浓度氮肥环境下，测量其光合速率得到下图结果。
第30题
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