由日期得到星期几 课程设计报告书 模板Word文件下载.docx

由日期得到星期几 课程设计报告书 模板Word文件下载.docx

《由日期得到星期几 课程设计报告书 模板Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《由日期得到星期几 课程设计报告书 模板Word文件下载.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

由日期得到星期几

姓名：

谢常鹏学号：

20111

专业班级：

11给排水工程2班

学院：

建筑工程学院

设计时间：

2012年6月1日

设计地点：

河北联合大学

成绩：

指导教师评语：

指导教师签字：

年月日

目录

1.课程设计目的

2.课程设计任务与要求

3.课程设计说明书

4.课程设计成果

5.程序调试过程

6.设计问题的不足和改进方案

7.课程设计心得

8.参考文献

1．课程设计目的

《软件设计基础-C++》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一，本次设计结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖C++的知识点，又接近工程实际需要。

目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、解决问题的能力，以及编程和动手能力，最终目标是通过课程设计这种形式，帮助学生系统掌握C++这门课程的主要内容，养成良好的编程习惯，更好的完成教学任务。

2．课程设计任务与要求：

要求：

本次课程设计利用《软件设计基础-C++》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，帮助学生掌握编程、调试的基本技能，独立完成所布置的任务。

1、对系统进行功能需求分析

2、设计合理的数据结构和系统框架

3、编程简练，程序功能齐全，能正确运行

4、说明书、流程图要清楚

5、课题完成后必须按要求提交课程设计报告

任务：

将自己选择题目的任务要求简单填写在此处。

3．课程设计说明书

概要设计

主要写模块说明，模块结构图，系统流程图（例N-S流程图）（五号，宋体）

模块说明:

在我设计的程序中一共包括了六个模块,分别是:

新增模块、查找模块、修改模块、完全打印模块、删除模块、退出系统模块。

这六个模块中新增、查找和修改都是独立分开作为子函数的，另外三个则是作为switch语句中的一部分，通过switch语句，把六大模块联系了起来，同时，为了实现多次使用这六大模块，就在switch语句外加了while循环。

模块结构图：

详细设计

总体流程图：

各功能模块流程图：

4．课程设计成果

程序源代码，运行结果（可用屏幕抓图的方法说明）（五号，宋体）（多页）

5.程序调试过程

写出程序调试步骤，及遇到的问题。

6.设计问题的不足和改进方案

7.课程设计心得

8.参考文献