Unit 9On and offWord格式文档下载.docx
《Unit 9On and offWord格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 9On and offWord格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
”
2.Freetalk.
3.Greeting.
Sssingasong.
Sshaveafreetalk.
B
Presentationandpractice
1.学习单词：
alight,awalkman,
aTV,atap.
a.T:
showthepicturesandask：
What’sthis?
T:
alight,aTV,awalkman,atap.
教读单词并分小组唱出:
Light,light,turnonthelight.
TV,TV,……
b.Playagame.
心灵感应“让学生猜猜老师心里在想什么单词？
2.教学句型。
Turnonthelight.（please）
Allright.
Turnoffthelight.
OK.
a.创设情境：
Oh,look,thelightisshining,It’stoowaste,×
×
Turnoffthelight,please.
示意学生去关灯
turnoffthelight.PleasereadaftertheT然后操练Turnon/off…句型。
边说边做动作。
b.教师强调，请求别人干某事要加“please”并教读。
c. 替换练习
Turnonthetap.（walkman,TV）
Turnoffthetap（walkman.TV）
d.Playagame.
3．Listentothetape.
4．Chant
TurnontheTV.Turnonthetap.Turnonthewalkman.Turnonthelight.YoudotheHockey-cokeyandturnaround.La,la,la,la,la,la.
TurnofftheTV.Turnoffthetap.Turnoffthewalkman.Turnoffthelight.YoudotheHockey-cokeyandturnaround.La,la,la,la,la,la.
（写在黑板上）
Treadfirst.
1.Readafterthetape.
6.Practiceinpairs.
Ss:
alight,
aTV,
awalkman,
atap.
TV,TV,……
Playagame.
Turnoffthelight.
S1:
……
学生操练Turnon/off…句型。
Turnoffthelight,please.
Sspracticewithgoodfriend.
Turnon/off…
Ssplayagame.
教师请同学听口令做动作，并引导学生说出Allright/Ok.等应答语。
如果有的学生做错了。
就请到黑板前表演节目。
Sslistentothetape.
Sssayachant.
TurnontheTV.
Turnonthetap.
Turnonthewalkman.Turnonthelight.
YoudotheHockey-cokeyandturnaround.La,la,la,la,la,la.
TurnofftheTV.
Turnoffthetap.
Turnoffthewalkman.Turnoffthelight.
YoudotheHockey-cokeyandturnaround.
La,la,la,la,la,la.
Ssreadafterthetape.
Sspracticeinpairs.
C
Consolidation
1.
Readthetextbythemselves.
2.
Actthetextingroupoffour.
Ssreadthetextandact.
D
Ending
Singasong“Goodbye!
Singasong.
六板书设计:
Turnofflight
theTVplease.
Turnonwalkman
tap
Allright/OK.
七作业设计:
Listentothetapeandreadthetextatleastfivetimes.
八教学反思
Unit9Onandoff（第二教时）
1.能听懂、会说Close/Open…及其应答语Allright/OK.等。
2.能听懂、会说常见物品：
adoor,awindow,abox,abasket.
录音机（带）
A
1.Singasong“Goodmorningtoyou.”
2.Freetalk.
3.Greetings.
4.生听指令做动作。
Gotoschoolnow,washyourhands,combyourhair,….Openthedoor.
1.Sssingasong.
2.Sshaveafreetalk.
3.Listenanddo.
Practice
andPresentation.
1.学习door,open/closethedoor.
a.认识door所代表的含义。
b.跟T读，抽读。
c.大面积快速检查
d.T发出指令Openthedoor/closethedoor.
f.创设情境加深Open/closethedoor的教学。
T说：
Oh,Todayissocold（裹紧衣服），×
，pleaseclosethedoor;
Closethewindow,Please.然后再进行Openthedoor的教学。
SS命令T：
Open/Closethedoor.T响应：
“Ok/Allright”，从而引出答语。
2.学习window,basket,box.
1）听录音学单词。
指导学生以夸张的形式喊出：
Openthewindow,openthedoor,openthebasket,openthebox.YoudotheHockey-Cokeyandturnaround.La,la……
2）分小组读单词，并唱出。
3）师生对话Open/Closethewindow（backet）box.Ok/Allright.（并进行表演）
4）学生自由练习句型。
师和一名学生表演句型：
Oh,myjacket!
Openthedoor,Please,I’msorry.
1.Sslearnthenewwords.
认识door所代表的含义。
跟T读，抽读。
ReadaftertheT
Open/closethedoor
Open/Closethedoor.
Ss学习答语
OK./Allright.
2.Sslearn“window,basket,box.”
听录音学单词。
分小组读单词，并唱出。
SsmakeadialoguewiththeTandact.
学生自由练习句型。
Break
Listenasong.
1.打开书53页，听录音，模仿发音。
2.学生自由练读课文。
3.根据课文分角色小组。
Ssreadthetext.
Act.
Listentothetapeandrepeat.
Unit9Onandoff（第三教时）
C.Look,readandwriteD.Lookandsay
1.能根据动作说出相应的祈使句Close/Open…Turnon/off…并弄清它们的异同。
2.SscanlearnJj,Kk,Ll,Mm,Nn.
录音机（带）,图片,挂图,盒子.
AFreetalk
1.Greeting.
2.Singasong《Howareyou?
》《ColourSong》
3.Freetalk.
主要交谈本单元出现的句型。
Singtwosongs.
Review
复习Ｂ部分所学内容。
1.Touchandguess.（图片背面有分值，学生选
升级会员 