小学六年级数学图形的变换试题及答案概要文档格式.docx

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小学六年级数学图形的变换试题及答案概要文档格式.docx

,并画出来.

3.(2007•惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.

②将梯形围绕A点逆时针旋转90°

,画出旋转后的图形.

③将平行四边形先向右平移5格,再向下平移2格,画出平移后的图形.

4.(2009•兴国县模拟)

(1)以0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形A.

(2)将画好的图形A向右平移4格,得到图形B.

(3)将图形A绕O点顺时针旋转90°

,得到图形C.

5.图形A向右平移5格得到图形B,图形B向下平移2格得到图形C,请在图中画出图形B和图形C.

6.图中,图形A是如何变换得到图形B?

7.请画出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的图形.

8.按要求画一画.

(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°

后的图形.

(2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形.

(3)画出图③的另一半,使它成为轴对称图形.

9.按要求画图.

(1)将图形A向上平移5格,再向右平移7格,得到图形B.

(2)以横虚线为对称轴,画出和图形A对称的图形.

(3)以竖虚线为对称轴,画出和图形C对称的图形.

10.先画出图形:

(1)向下平移3小格后的图形

(2)再画出图形①绕顶点A逆时针旋转90度后的图形③.

11.

(1)把图中的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,画出平移后的小帆船.

(2)把中图的箭头绕点O顺时针方向旋转90°

,画出旋转后的箭头.

(3)画出最右边图形的另一半,使它成为轴对称图形.

12.在格子图中,把平行四边形先向右平移4格,再向下平移6格;

把小房图绕A点逆时针旋转90°

13.

(1)小船图从左下方平移到右上方,先向 _________ 平移了 _________ 格,再向 _________ 平移 _________ 格.

(2)把梯形绕A点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形.

(3)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形.

14.按要求画图

(1)如图1,平行四边形向右移动6格,再向上移动4格.

(2)如图2,三角形绕O点顺时针旋转90度,再向左平移5格.

图形变换参考答案与试题解析

1.

(1)由①图到②图是向 右 平移 6 格.

(2)由①图到③图是向 下 平移 6 格.

考点:

平移;

作平移后的图形.3113559

专题:

作图题.

分析:

(1)

(2)先根据先后两个图形的位置关系,找出图形上对应的关键点的位置变化,找出平移的规律;

(3)根据要求作出各个关键点的对应点,连接即可.

解答:

解:

由题意得:

(1)由①图到②图是向右平移6格;

(2)由①图到③图是向下平移6格;

(3)把②图向左平移3格,画出平移后的图形为图A;

(4)把③图向上平移2格,画出平移后的图形为图B;

如图所示:

故答案为:

右,6,下,6.

点评:

解题的关键是理解平移的方向,由图形判断平移的方向和距离.

作轴对称图形;

作平移后的图形;

作旋转一定角度后的图形.3113559

压轴题.

(1)依据轴对称图形的概念及特征,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,以及对称点到对称轴的距离相等;

找出对称点,即可作出对称图形的另一半;

(2)弄清平移的方向和格子数,找出对应点,即可画出平移后的图形;

(3)弄清旋转方向和旋转角度,找出对应点,即可画出旋转后的图形.

如图所示,即为所要求画的图形:

此题主要考查轴对称图形的概念及特征,解答时要注意平移的方向和格子数,旋转方向和旋转角度,从而可以画出符合要求的图.

画轴对称图形的对称轴;

(1)依据轴对称图形的概念,在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是对称轴,据此即可进行作图;

(2)找清旋转角度和旋转方向,找出对应点,即可作出旋转后的图形;

(3)找出对应点,弄清楚平移的方向和格数,即可作出平移后的图形.

如图所示,即为要求画的图形:

此题主要考查轴对称图形的概念以及作旋转和平移后的图形的方法.

(1)以直线OA为对称轴,画出5个对称点,然后顺次连接对称点即可;

(2)把画好的图形A的7个关键点都向右平移四格,然后顺次连接这7个关键点即可得到图B;

(3)将图形A的关键点与O点的连线,绕O点顺时针旋转90°

,然后顺次连接这些关键点即可得到图形C.

(1)作图如下:

本题需要学生掌握:

无论是作已知图形的轴对称图形,还是图形的平移都要先作出关键点,然后顺次连接这些关键点;

图形的旋转要注意旋转的方向和角度.

根据平移图形的特征,把图形A的各顶点分别向右平移5格,画出平移后的各顶点的对应点,首尾连结各点即可得到图形A向右平移5格得到图形B;

把图形B的各顶点分别向下平移2格,画出平移后的各顶点的对应点,首尾连结各点即可得到图形BA向右平移5格得到图形C.

根据分析,作平移图形如下:

本题是考查作平移后的图形,图形平移后大小、形状、方向均不变;

作平移图形关键是确定对应点的位置.

根据图形B和图形A的关系:

图A先向上平移1个格子,然后按顺时针旋转90度,旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.

图A先向上平移1个,然后按顺时针旋转90度,旋转后得到的图形再向右平移4格即可得出图形B.

此题考查了图形的平移和旋转,要注意对应点是如何移动的.

先把原图中两条线段的交点向右平移8格,然后再用虚线照原图连接各点,然后把平移8格后的图形按原来的方法再向下平移2格,这样就把一个图进行了两次平移.

如图

平移图形,要先移图中的点,注意数够格子.

作旋转一定角度后的图形;

(1)根据旋转的性质,以O点为中心顺时针旋转90度后再顺次连接即可作出旋转后的图形;

(2)根据平移的性质,找出图形②的各个顶点向右平移7格后的对应点,再顺次连接即可;

(3)根据轴对称图形的性质,对称轴左右两边的部分能够完全重合,因此只要找出左边图形的关键点,再画出这些关键点关于对称轴的对称点,然后按照左边图形的形状顺次连接即可;

根据分析作图如下:

本题考查了作轴对称图形,旋转作图,以及平移作图,关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质,掌握正确的作图步骤,才能正确作图.

作轴对称图形.3113559

(1)先将图形A的三个顶点向上平移5格,然后把三个顶点照原图形状连线,再把上移的图形各顶点向右平移7格,最后把各点照原图形状连线;

(2)先把图形A右下角顶点以对称轴为轴距轴2格,就以对称轴为轴向上移2格,左下角顶点距轴2格,就以对称轴为轴向上移2个格,上角顶点在原点不动,再把各顶点连接起来;

(3)先把图形C各线段交点以对称轴为轴看距轴有几格就向左平移相同的格数,然后把各点照原图形状连线.

此题考查了平移的方法及画对称图形的方法,注意先移点再连线的方法.

(1)根据图形平移的特征,把三角形ABC各顶点分别向下平移3各,再首尾连结各点即可得到三角形ABC向下平移3格后的图形三角形A′B′C′.

(2)根据旋转图形的特征,三角形ABC绕点A逆时针旋转90°

后,点A的位置不动,其余各点(边)均绕A逆时针旋转90°

,三角形AB″C″就是三角形ABC绕点A逆时针旋转90°

根据分析,画图如下:

本题是考查作平移后的图形、旋转一定角度的图形.关键是各对应点的确定.

(1)根据平移图形的特征,把小帆船的各顶点均各右平移7格,顺次连接各点得到图中灰色的小帆船,再把灰色小帆船各顶点现下平移2格,顺次连接各点,就可得到小帆船向右平移7格,再向下平移2格平移后的小帆船(红色).

(2)根据旋转图形的特征,图中的箭头绕点O顺时针方向旋转90°

,O点的位置不动,各边均绕O点旋转90°

,图中绿色部

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