七年级下学期语文周末作业5新人教版Word格式文档下载.docx
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5、对联是汉语特有的文学形式之一。
你了解下面的对联悼念的是古代哪些文学家吗？
请在括号内写出备选人物的序号：
A.范仲淹 B.杜甫C.诸葛亮D.屈原E.文天祥F蒲松龄 ①哀怨托离骚，孤忠报楚国。
（ ） ②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头哄。
③草堂留后世，诗圣著干秋。
（ ） 1 ④犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
（ ）⑤写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。
6、病句修改 ①从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
②旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
③雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
④他有一双聪明能干的手，什么都能造出来。
二、阅读理解。
阅读《赵普》一文，完成题目。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
1.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
在相位者多龌龊循默。
2.解释下列句子中加点的词语。
①晚年手不释卷 ②及次日临政．．③普颜色不变， ④卒用其人．．．3.翻译句子。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
4.刻画人物，善于运用细节描写的方法。
从 中可感受到赵普的勤奋学习的精神。
第二段中“跪而拾之”“补缀旧纸”这些细节反映了赵普 性格特征和品格。
5.结尾写道“太祖乃悟，卒用其人”，太祖“悟”得一定很多，你能说出两点吗？
教会我感恩的人 ①教会我感恩的是这样一个人。
②他是来城市打工的农村青年，给我们家装塑钢窗户。
一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。
见他那么老实，我们留他吃晚饭。
他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。
原来，他是 2 考上大学的人，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了学业外出打工。
如今，他娶妻生子安心做了农民。
我们听了，不甚唏嘘。
婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。
他涨红了脸，推辞着不肯收。
婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。
他低头接过袋子，连句道谢的话没有，就走了。
③日子一天天过去，家里人很快忘记了这件事。
④半年后的一天，有人敲门。
我开门一看，一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口，我不认得他。
他说，是我啊，给你家装窗户的。
我忙招呼他进门，他拘束地坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。
他们想表示对我们的感谢，却找不出合适的办法。
家里人商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点，让我们尝尝鲜。
那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
⑤青年人放下东西，走了。
我们却为这意外的结果，感慨不已。
我曾接受过比他更大更多的帮助，可没有像他这样执著地心存感激，表达谢意。
当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。
⑥当“感恩”这个词越来越为人们所关注时，我不得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
1．写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。
褒义成语：
、 贬义成语：
、 2.从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。
①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③________________________________________________________________ 3.“我们却为这意外的结果，感慨不已。
”“我们”为什么感到“意外”？
“感慨”的又是什么？
________________________________________________________________ 4.“当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。
”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。
_________________________________________________________________ 最后一支玫瑰 前些日子，常去朋友开的一间小小的花店帮忙。
那日黄昏，花店马上就要打烊了。
我正在做最后的清理工作，一位步履蹒跚的老者走了进来。
他白发银须，满脸的皱纹中分明流露出几许焦虑。
他的出现与这个浪漫典雅的花 3 店极不协调，平日看惯了俊男靓女穿梭往来，猛地出现一位古稀老人，着实令我一惊。
老人没说话，只是自顾寻找着什么。
最终他的目光落在一束含苞欲放的玫瑰花上，“我要一枝玫瑰花，红色的。
”老人声音发颤地说。
我给他挑选了一枝盛开的玫瑰，老人连连摆手：
“要那枝，没开的。
”A。
从此，总是在黄昏时分，总有那待放的玫瑰，老人每天都要来买一枝，一次、两次……我开始为那些玫瑰的去向疑惑：
庆祝生日？
不可能天天过生日；
追求女孩？
他早已过了那个年龄；
难道此公人老心未老，与老伴寻找浪漫？
终于，在他第九次接过玫瑰花时，我禁不住把心中的疑问说给他听。
老人望着手中的花，B“我老伴得了胃癌，晚期，她知道自己的病情后，总是自言自语地说冬天来了，花谢了，我就要走了，我听得心里难受啊！
我俩20岁成家，到今年整整50年了。
想不到她晚年得了这绝症。
我天天买玫瑰花，就是想让老伴每天清晨一睁开眼睛能看到鲜花。
花不败，人心就不会死。
”老人说着，眼圈儿就潮湿了。
从此，每个黄昏，我总要早早地挑选出一枝最娇艳的、含苞待放的玫瑰，放在最显眼的位置，不自觉地盼望着老人出现。
忽然有两日，老人没过来，一种不祥之兆袭上我的心头。
果然第三天一大早老人出现时左臂上戴着黑纱。
我明白他的老伴已离开了人世。
老人噙着泪要了一枝玫瑰。
我想他也许买下最后一枝玫瑰插入爱人的坟墓，以示对亡妻的怀念。
我低声安慰并祝福老人与他的爱妻今生有情，来世续缘。
C“不！
”老人望着我说：
“她这辈子嫁给我，受穷没享到福，我是希望她来生嫁给一个有钱的人家！
” 1、文中有一句话：
“轻轻地叹了口气：
”应放在哪里最为恰当A、A处 B、B处 C、C处 2、“冬天来，花谢了，我就要走了”这一句话如果直说就是：
3、其实老人买了很多枝玟瑰，为何却以“最后一枝玟瑰”为题？
4、对老伴的情感方面，“我”与老人看法一致吗？
为什么？
5、请以抒情兼议论方式给文章一个结尾。
23、发挥想象，老伴收到玟瑰时，她是怎样心情，她会说什么呢？
4 参考答案：
一、基础知识1-5略 6.?
去掉“从……中”?
在“吃”前加“过着”，或去掉“的生活”。
?
去掉“可以”④去掉“聪明”二．阅读理解 1、在相位者/多/龌龊循默。
4、阖户启箧取书不顾个人安危为国推荐人才，表现了超人的毅力和坚定的意志5、赵普推荐的一定是个人才，赵普一而再再而三上奏表现的无私无畏，赵普能以天下事为己任，真乃忠臣等 1.褒义示例：
感恩戴德、恩怨分明、反哺之恩；
贬义示例：
忘恩负义、恩断义绝、恩将仇报 2.①一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚；
②他很拘谨，连菜也不敢夹；
③他低头接过袋子，连句道谢的话没有，就走了。
3.没有想到这个农村青年在半年之后还会专门前来感恩。
感慨的是这个农村青年的质朴、真诚、厚道、可爱。
4．示例：
对待别人的帮助，我们应该学会心存感激，表达谢意。
或：
人，要学会感恩，对家人、对朋友、对陌生人都应如此。
1、B 2、死期就要到了，我马上就会死去。
3、最后一枝玫瑰是老人对亡妻来生的祝福，祝福她来生不再受苦受穷，能够享受幸福，这是一种无私、高尚的爱，因而以“最后一枝玫瑰”这题。
4、不一样。
“我”认为老人与妻子今后有情，来生续缘，应长相厮守。
而老人却认为，真挚的爱情是希望对方幸福快乐，为对方付出，并不花前月下卿卿我我。
5、这是一种怎样的读不懂的爱啊！
生时用整个生命为爱人编织一个贫穷的春天，死后还要给亡妻预订一份来世富足幸福的祈祷！
在这个物欲横流爱情泛滥成灾的世纪之末，老人 5 手中攥着的也许是本世纪最后一枝玫瑰。
6、略 6
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