培训师的百宝箱课堂游戏实战精选PPT课件下载推荐.ppt
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22、每一个人都清楚信息的传递位置了吗?
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22、如何才能够保证正确传递?
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22、游戏规则每个人都清楚了吗?
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33、如何能够出色完成任务?
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如何避免沟通上的障碍如何避免沟通上的障碍?
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4545分钟内,要将路线图画出。
分钟内,要将路线图画出。
不得语言交谈。
只能由通讯员到中转站,送达与阅读信息。
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培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:
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22)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力。
个人的意见对小组的影响力。
有关讨论:
11、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
22、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
33、你所在的小组是以什么方法达成共识的?
、你所在的小组是以什么方法达成共识的?
企业企业COACHCOACH世界世界“平结绳圈平结绳圈”游戏引导方向游戏引导方向培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:
第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵;
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如果我们面对的是一个恶性竞争的市场,我们该怎么办?
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11、我们经历的是怎样的一个过程?
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(请学员来回答)22、是否我们采取的方法一定是要统一的呢?
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33、我们怎样看待同伴的失误?
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44、我们是如何不断的改进我们的方法?
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具体方法是定义目标,定义形状,定义多边形的每边。
目标,定义形状,定义多边形的每边。
然后看谁教的快,由小组教练教会,然后由小组抽签决然后看谁教的快,由小组教练教会,然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛。
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55人为一组,一人扮演上级主管的角色,一人扮演直接