培训游戏(室内)PPT文档格式.pptx

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扑克牌分组扑克牌分组1、游戏目的：

任意分组2、游戏时间：

团队组建课程开始前3、游戏道具：

一副或几副扑克牌4、游戏步骤：

请每人从扑克牌中抽出一张，扑克牌的张数与参训人数相等，所要分成的组数用不同的花色区分开来。

抽到大王抽到大王的学员可以要求与任何人交换位置。

例如：

如果每组需要6人，就可以请拿红桃的6人组成一组，以此类推。

用扑克牌可以变换出无数种分组的方式并且学员也可以从中得到一些乐趣。

抓手指抓手指1、游戏目的：

放松心情，振奋精神2、游戏时间：

新人培训第一天下午上课前3、游戏步骤：

邀请所有的学员站成一个向心圆，然后伸出左手，左手食指朝上，右手手掌朝下，将自己的右手掌放到右边同事左手食指上，老师念一段文字（例如小猫怎么叫学员回答喵喵），当学员听到某一个特定的字的同时（抓）右手迅速的去抓右边学员的左手食指，同时自己的左手食指迅速的逃离避免被别人抓到，在整个游戏过程中被抓到者淘汰，最后胜出的给予奖励。

眉目传情眉目传情游戏规则：

人数人数：

六男六女（或者可选更多，比方说八男八女）列成两队，男女相隔（一男一女隔开站）主主持人示范持人示范：

给大家一个数，如：

534，左眼代表百位数，右眼代表十位数，嘴巴代表个位数左眼眨5下，右眼眨3下，嘴巴作亲吻状，亲4下；

游游戏开戏开始始：

其余五人转过身去，只有第一人面对主持人，在观众席中任选两人分别给各队站在第一的人报一个数字（耳语，其他人不能听见），第一人确定之后，转过身去拍拍第二人的肩膀，用眼睛嘴巴传达给她（他），依此类推，（其他没有轮到的人不能回头），看看哪一组又快又准。

注：

不能用手比划，不能用嘴发注：

不能用手比划，不能用嘴发音音萝卜蹲坑萝卜蹲坑1、游戏目的：

活跃气氛2、游戏时间：

新人培训第二天下午上课前3、游戏步骤;

每组学员手牵手围成一个小圈，给每组成员以颜色命名（例如：

白萝卜、红萝卜、胡萝卜、黑萝卜等），老师决定哪个组先开始统一下蹲，同事还要边蹲边念词（如：

白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲），这时指定的萝卜组要做同样的动作，动作要一致，如果哪个组的同事慢或快了，就被淘汰猜数字猜数字1、游戏目的：

活跃气氛，提振精神2、游戏时间:

新人职培训第二天下午上课前3、游戏步骤：

游戏开始前每组选择2或3位同事站在讲台前，面朝投影布，老师在白板上写下一个0-100的阿拉伯数字，然后从左至右开始猜数字，猜数字的过程中老师给予提示，是大了还是小了，逐渐的缩小范围，知道有学员不幸猜中数字，猜中数字的学员要接受事先设计好的惩罚。

泡泡连泡泡连游戏规则：

如果舞台够大，可选17人或是19人；

甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24之类的；

参与游戏的伙伴站成一排，全场所有的观众一齐参与当主持人一发口号主持人一发口号：

“泡泡连啊”，所有观众齐答“连哪里呀”，主持人任找一个身体部分，如“连胳膊呀”，台上选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着观众齐问“连几个呀”，主持人看形势，比如：

答“连3个呀”，如果是以17人参加游戏为例，那么就要淘汰2人，剩下来的人接着玩，一批一批的淘汰，直到最后；

留下留下3、4个人为最后的冠军。

个人为最后的冠军。

这个游戏很能造气氛，主持人要见机行事主持人要见机行事，连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。

但一次淘汰的人不宜太多，以12人为宜，最多不超过3人。

0071、游戏目的：

活跃气氛，加强沟通2、游戏时间：

客户经理上岗培训课间3、游戏道具：

无4、游戏步骤：

由开始一人发音“零”随声任指一个人，那人随声也发音“零”再任意一个人，第三个人则发音“七”，随声用手指作开枪状任意指一个人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状，出错者受罚！

拍七拍七1、游戏目的：

活跃气氛，提振精神2、游戏时间：

培训课间3、游戏步骤：

任意一人开始数数，1、2、3、这样数下去，逢到7的倍数（7、14等）和含7的数字（17、27等）必须以拍手代替。

如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7也拍手的也输，如果前面的人错了后面的人还在继续，那后面的人也连同受罚。

五角和一元五角和一元游戏方案1、游戏目的：

活跃气氛，放松心情2、游戏时间：

在游戏中，男同事是一块钱，女同事是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，讲师站在边上，讲师宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5），游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。

没能和同伴组成小团队的同事淘汰最后为大家表演节目。

心灵相通心灵相通游戏规则：

1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。

强调：

男士只准做动作，不准出声；

女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；

若猜错，则站到主持人的右侧。

第二对、第三对、，依序进行。

5、主持人宣布获胜者6、备选四字成语举例：

龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

含沙射影含沙射影游戏规则：

1、主持人请3-4名参与者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目，如：

上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问以下几个问题：

这件事你愿不愿意做？

你喜欢每天做几次？

你喜欢一个人做还是和谁一起做？

你喜欢白天做还是晚上做？

你喜欢在家里做还是在外面做？

对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。

最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

课堂讨论游戏课堂讨论游戏解手链解手链游游戏目的戏目的：

问题解决，沟通技巧游戏步骤游戏步骤：

所有学员分成两组分别站成一个向心圆举起右手，握住对面那个人的手举起左手，握住另外一个人的手现在面对的是一个错综复杂的的问题，在不松开的情况下，把这张乱网解开相相关讨论关讨论：

刚开始的时候是不是大家思路都很混乱？

当解开一点后，想法是否发生了变化？

当解开后大家是否很开心？

在这个过程中，你学到了什么？

撕纸游戏撕纸游戏1、游戏目的：

理解沟通的双向性2、游戏时间：

沟通课程3、游戏道具：

纸4、游戏步骤：

每位学员发一张A4纸培训师发出单向指令：

所有学员闭上眼睛游戏全过程不允许问问题把纸对折再对折再对折把右上角撕下来，转180度，在把左上角也撕下来睁开眼睛，把纸打开，重复上述指令，唯一不同之处是学员可以问问题5、相关讨论：

完成第一步之后问大家，为什么听到同样的指令却出现了如此多不同的结果？

完成第二步之后问大家，为什么听到同样的指令并且游戏过程中可以问问题还是出现了不同的结果呢？

人椅人椅1、游戏目的：

体会团队精神，在团队中贡献自己的力量2、游戏时间：

团队拓展活动3、游戏步骤：

所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；

听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；

坐下之后，每组学员喊出自己团队的口号；

以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

5、相关讨论：

在游戏过程中自己的思想是否发生了变化？

你的行为对团队的影响大不大，你是否有依赖思想？

要在竞争中取胜，什么是相当重要的？

驿站传书驿站传书1、游戏目的：

充分沟通对目标实现的意义2、游戏时间：

团队拓展活动3、游戏道具：

全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!

比赛总共会进行2轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.游戏开始后:

不能讲话.不能回头后面的伙伴的任何部位不能超过前面人5、相关讨论：

怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议?

在行动过程中，你的博弈的对手是谁？

在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？