师德师风评比细则Word格式文档下载.docx

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傅国强

成员：

韩秀芳王慧

师德师风考核领导小组的主要职责是：

师德师风考核、评比。

二、考核原则　

1.主体性原则。

尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。

2.民主性原则。

坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。

3.导向性原则。

坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

三、考核内容与考核等次

1.师德考核内容，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀（95分及以上）、合格（94-60分）、不合格（60分以下）三个等次。

四、师德师风考核评分细则

（一）爱国守法（10分）

1.热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；

拥护党的领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。

每次扣2分。

2.自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。

每次扣1分。

3.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

4.严格执行教育教学计划，遵循规律、按照规定认真开展教育教学活动。

5.积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。

6.没有违背党和国家方针政策的言行。

7.不参加赌博、迷信等活动。

每次扣1分

（二）爱岗敬业（20分）

1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

每次扣3分。

3.认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。

4.转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。

每次扣4分。

5.节假日不擅自给学生补课。

6.努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。

（三）关爱学生（20分）

1.关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。

2.对学生严慈相济，做学生良师益友。

学生对老师的品德认可率较高。

3.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。

4.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

每次扣5分。

5.没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。

（四）教书育人（15分）

1.注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。

不向学生传播有害身心健康的思想。

2.遵循教育规律，实施素质教育。

正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。

3.循循善诱，诲人不倦，因材施教。

所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。

4.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

5.不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。

（五）为人师表（25分）

1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

2.衣着得体，语言规范，举止文明。

3.关心集体，团结协作。

服从组织的合理分工。

4.正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。

善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力”。

5.与家长保持密切的联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。

6.尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。

7.工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；

工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。

8.不违规向学生收费，不违规向学生推销学习资料及学习用品等。

9.不利用工作之便谋取私利。

不向学生及家长索要财物。

10.不搞有偿家教，不私自办班。

（六）终身学习（10分）

1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

2.系统钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。

3.积极参加继续教育，按规定完成继续教育学时。

4.坚持使用、推广普通话，正确使用汉字。

5.积极参加教科研活动，认真完成听课学习任务。

6.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。

五、考核时间与考核程序

1.参照《教师师德师风考核表》内容要求、结合各类岗位特点和本校师德建设中存在的突出问题，研究制定考核细则及各类评议样表，经学校教代会或全体教职工大会表决通过后公布、实施。

2.师德考核每学期进行一次阶段性测评，教师对照考核标准进行自我评估，填制师德考核表。

学校考核小组结合教师自我评估结果组织评议，评议结果备案，年终汇总，进行集中考核。

每学期要将教师考评结果备案。

3.考核评价实行100分制，采取教师互评、考核领导小组评价相结合的办法进行。

六、考核结果的运用

1.师德师风考核结果将作为教师职称评聘、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据。

2.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：

（1）有违背党和国家方针政策言行的。

（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的。

（3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的。

（4）体罚或变相体罚学生的。

（5）品行不端，歧视、侮辱学生的。

（6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的。

（7）强制学生订购教辅资料的。

（8）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的。

（9）擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的。

（10）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的。

（11）工作失职造成安全责任事故的。

西井子镇中心校

2017年8月26日