学校普法工作实施方案Word文件下载.doc

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法制宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社会主义法制建设基础环节和基本手段，更是实施依法治校、推动我校教育事业健康发展的现实需要。

加强法制建设，确保教育优先发展的战略，坚持教育的社会主义方向，促进教育改革与发展，都具有十分重要的意义。

我校法制工作的指导思想，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。

运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。

二、建立组织，明确职责

学校成立普法工作领导小组。

领导小组要紧紧围绕学校的中心工作，认真组织实施依法治校的各项措施，并根据学校实际，每学期制定依法治校的工作计划。

在组织领导上要做到校长“一把手”亲自抓，形成小组成员齐抓共管的态势，在思想上达成共识，行动上形成合力，抓实、抓好、抓出成效。

普法工作领导小组：

组长：

王云新

副组长：

彭清　　

成员：

符元远　　马绍文彭南新　　　

　向言庚彭立彭明生

三、内容和措施

（一）主要内容

1、结合学校实际，有计划、有步骤地开展普法宣传教育，在师生中广泛开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，明确师生自身的权利义务。

2、学校依法治校工作要在宣传和学习的基础上，建立健全各种规章制度，依法保护学校和师生的合法权益，依法约束师生的不法行为。

3、加强学校综合治理工作。

在依法治校工作中，要始终把学校法制教育，校风校纪教育，安全教育，心理健康教育贯穿于教育活动的全过程，使综合治理工作，做到人防，物防，机防相结合。

4、依法管理学校，建立学校、家庭、社会三位一体的综合治理体系，使学生“全天候”接受教育。

达到内外结合，标本兼治，注重效果的目的。

5、要继续把创建“安全文明学校”工作列入学校依法治校工作的规划中，努力加大争创的力度，以争创“安全文明学校”来推动学校依法治工作的深入开展。

6、贯彻落实各种教育法律、法规，进一步增强广大师生学法、守法、用法的自觉性，切实提高学校管理人员依法治校、依法管理的水平。

7、加强校长和教师的法制教育。

特别是校长，要经常学习法律、法规及各项政策，不断增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力。

8、不断加强教育教学管理，严格按照教育部和课程计划组织教学，开足开齐课程，严禁节假日给学生补课，切实减轻学生的课业负担，坚决杜绝“三乱”现象。

9、加强民主管理，按受社会监督，进一步完善以教职工代表大会为基本形式的民主制度，自觉、主动地依法接受教育行政部门和其它部门的管理，主动地接受社会监督。

10、加大校园及周边环境综合治理的力度，优化育人环境。

落实学校治安综合治理责任制，配备兼职治安保卫人员，改善学校治安防范设施，严格门卫制度。

11、制定争创文明班级细则，在学生中广泛开展各种有趣、有益的文体活动和读书报活动，抵制各种不健康因素对少年儿童身心健康的侵蚀。

（二）、具体措施：

1、学校成立法制教育办公室，由副校长担任，专门负责学校法制教育各项工作的组织安排，检查，负责和日常事务的处理。

2、各年级组组长担任分管纪律、安全的负责人，组成以班主任和教师为成员的年级组法制教育小组，结合本年级学生生理、心理特点，有针对性地对学生进行法制教育。

3、将法制教育课列为学生必修课，上好法制教育课。

5、组织全体学生进行“普法知识竞赛”，并奖励优胜者。

6、聘请派出所所长担任学校法制副校长，指导学校法制教育工作。

７、定期召开法制教育专题讲座。

８、利用校园网、学校宣传栏、黑板报等窗口向师生宣传各类法律知识。

９、把法律教育工作落实情况，纳入学校每位教师的责任书考核及学生操行考核。

四、方法和步骤

1、宣传学习，提高认识阶段。

通过各种形式，组织广大师生学习各种教育法律、法规，充分认识依法治校的重要性和必要性，使广大师生明确依法治校是教育系统贯彻落实依法治国方略的具体体现，是加强学校管理，全面推进素质教育的主要措施。

2、拟定实施方案，整章建制阶段。

学校要从依法治校的意义、目标、要求、措施各个方面考虑，结合学校现实情况，合理而又系统地拟定出本校依法治校的具体实施方案和各项规章制度，并经全体教职工会议审议通过后全面实施。

3、依法治校的实施阶段。

学校将依法治校工作渗透在学校工作的各个环节之中，有计划、有步骤、有重点、持之以恒地搞好此项工作，把依法治校工作列入学校管理之中，使其有利于提高学校的管理水平和管理效率，有利于全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，创造良好的育人环境。

永顺县芙蓉镇中心完全小学

2014年11月